用爱打开学生的心门

用爱打开学生的心门

郭广华

“各位老师请注意，下午第七节课后（4:50）到联合教室集合开会，不得缺席。”刚下第七节课，就看到学校微信群里的这条消息，我不由叹了口气：“又是开会，会，会，会，没完没了的会，无休无止的会，今天又得耽误晚饭时间了……”抱怨归抱怨，会还得开，我赶紧往嘴里塞上一块糖（我血糖低，糖是随身携带品），匆匆朝联合教室走去。

“坏了，忘锁办公室门了，自己可是最后一个离开办公室的。”刚走到三楼走廊，脑海里突然蹦出这个问题。回去锁门，开会就得迟到，不锁吧，又不安全，怎么办？这时，我发现齐晓辉同学从前面磨磨蹭蹭走过来。于是便喊道：“晓辉，快过来一下。”齐晓辉依旧慢腾腾地走到我面前。“晓辉，你赶快到一楼我所在的语文办公室锁上门，锁就在门后挂着。”我顺手递到他手里一块糖，他先是一惊，继而眼睛一亮：“谢谢老师，我这就去。”说完，他就一路小跑着去了。

齐晓辉是我班一名后进生，他性格内向，上课沉默寡言，平时很少与人来往，遇事容易冲动。有一次，田晨曦不小心踩到了他的脚，田晨曦已经说了“对不起”，但齐晓辉却得理不饶人，气呼呼地犟着非要踩田晨曦的脚，说那样才公平。我给他做了半小时的思想工作，才把他的气消下去。

也正因为这样，各科老师都对齐晓辉态度冷淡，觉得他就是扶不上墙的烂泥。齐晓辉可能也感觉到了老师不喜欢他，所以也就更加松松垮垮，吊儿郎当。

可是令我意想不到的事发生了，第二天下了早读，齐晓辉主动追到我楼道走廊里：“老师，昨天您给我的糖真甜，我奶奶说糖虽然甜，可不能吃太多，吃多了会伤害牙齿，老师，您也要注意……”我摸摸他的头，微笑着说：“老师知道了，谢谢你提醒。”第二节上语文课，齐晓辉破天荒地主动举起了手，我赶忙抓住这个机会，点名让他回答，虽然他回答的不算完美，但我对他主动回答问题的态度进行了表扬。

在这之后，齐晓辉比以前有了明显转变：上课能与同学合作讨论了，课下也有两三个好朋友了，见到老师也远远地主动打招呼了……而这一切的一切，竟缘于一块儿小小的糖果。

再后来，齐晓辉主动找我述说了他的烦恼。原来，他爸爸是个包工头，在县城买了一套房，还有了另外一个女人。他爸爸想闹离婚，可他妈妈死活不答应，两人就这样耗着。晓辉妈妈现在天天打牌打麻将，家里人来人往，喧闹不断，所以晓辉回到家里就头疼，晓辉现在最愿意和奶奶呆在一起，最愿意听奶奶讲故事……我实在没想到，一个十三四岁的孩子竟然承受了那么沉重的痛。了解这些情况后，我到他家里家访了几次，但情况没多大改变。作为晓辉的班主任，我只能这样开导他：“既然我们左右不了生活，那就让我们用积极地心态去面对，就让我们在逆境中奋勇成长，生于忧患，死于安乐，大浪淘沙始见真金闪烁，历经磨难方显英雄本色……”

晓辉一天天开朗了，阳光了，他终于走出了阴霾。这件事，不得不让我深思：“要想做一名合格的老师，就应该俯下身子，用行动，用爱打开学生的心门，走进学生内心，去倾听他们，引导他们，教育他们，从而让他们健康快乐的成长。

作者：郭广华，宁阳八中语文教师，喜欢写点东西。曾在《小说月刊》《金山》《新故事会》《剑南文学》《华文小小说》《公务员高参》《幽默讽刺 精短小说》《小小说家》《小小说大世界》《陶山》《茉莉·精短小说》《水月北湖》《喜剧世界》《山东教育》《大家教育周刊》《班主任》《语文报》《中语参》《教师博览》《羊城晚报》《检察日报》《内蒙古日报》《京华时报》《今晚报》等报刊杂志上发表文章近500篇。