“阅读”闲谈

一

没有不喜欢阅读的孩子。

很多的大人把阅读等同于看书！并且把这个观点用无可置疑的强势灌输给孩子。这是一个相当具有局限性的错误！也是一个普遍性的悲伤的错误！

一个人喜欢唱歌，并不代表他只能唱流行歌曲。歌曲的种类何其多，简单的把唱歌等同于唱流行歌曲，只能说你不是眼光太LOW，而是视野太“宅”。

而况于阅读而言，其世界又远大于唱歌。二者之间若需要比较的话，几可用鸿鹄和燕雀来形容。

因为歌唱也仅是阅读的一部分。

如果真的有上帝，上帝不会只用一种语言和生命交流，他有时需要用暴风，有时需要用枪矛，有时需要用香气，有时需要用文字…… ……

阅读如是。他需要打开的是和世界联系的门。他是人和自然、世界、社会交流的一种平衡力。

阅读的对象如此之多，那就别怪他要放大招了，阅读必须具有的技能，不是波动球，不是环月刀。他是观察能力，思维能力，审辩能力，行为能力的综合体现。

仅仅流于表面的观赏，那显然只是一个拿夜明珠当灯泡玩的孩子。

阅读后随之而来的是思考，跟思考一起同行同止，同休同寢的是行动。

阅读是从内到外地打开，就像武侠世界里的高手，经脉一通，武技自成。

在阅读的世界里，无奇不有，无物不奇。谁让“阅读没有标准答案”的呢。既然没有标准答案，当然就有各种思维的碰撞就有五花八门五彩缤纷的绚烂了。

这才是阅读的魅力所在。

看书，把它称为阅读的对象之一也好，阅读的途径之一也好，它会帮助阅读能力的培养，也会提升自我的阅读视野，谁让书籍是人类的第三只眼呢。

二

古人常说“道”。“道”是什么？“道”在哪里？

有人观舞剑而悟道，有人观挑夫争道而悟道，有人观天相而悟道，有人格竹而悟道，有人游历天下而悟道，有人嬉笑怒骂而悟道，有人以杀止杀而悟道…………

阅读在人间。

人间之道即是阅读之道。

每个人的起点都一样，人世从来不会嫌弃任何一个人，相反的，他拥抱任何一个人。

没有必要在他人的身上找雷同。何苦逼着全世界都和你一个样？

一样的说话，一样的衣着，一样的眼光，……最终就成了一样的局限，一样的虚伪，一样的无趣。

阅读之门在于认识世界，阅读之道在于和世界和谐相处。

当然……还有个人在这个过程当中的愉悦。