诫子书

                           诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及![4]
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
创作背景
这篇文章当作于蜀汉建兴十二年(元234年),是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国,鞠躬尽瘁,死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。[5]
作品鉴赏
古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结,后来更成为修身立志的名篇。
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。
在《诫子书》中,诸葛亮教育儿子,要“澹泊”自守,“宁静”自处,鼓励儿子勤学励志,从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说,“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”。意思是说,不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习,要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志就不能使学业成功。《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁,举止荒唐。在书信的后半部分,他则以慈父的口吻谆谆教导儿子:少壮不努力,老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了,但它是慈父教诲儿子的,字字句句是心中真话,是他人生的总结,因而格外令人珍惜。
这篇《诫子书》,不但讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要,也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求,循循善诱,甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇《诫子书》中,有宁静的力量:“静以修身”,“非宁静无以致远”;有节俭的力量:“俭以养德”;有超脱的力量:“非淡泊无以明志”;有好学的力量:“夫学须静也,才须学也”;有励志的力量:“非学无以广才,非志无以成学”;有速度的力量:“淫慢则不能励精”;有性格的力量:“险躁则不能治性”;有惜时的力量:“年与时驰,意与岁去”;有想象的力量:“遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”;有简约的力量。这篇文章短短几十字,传递出的讯息,比起长篇大论,诫子效果好得多。
文章短小精悍,言简意赅,文字清新雅致,不事雕琢,说理平易近人,这些都是这篇文章的突出之处。
诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书,也是诸葛亮一生经历的总结。这封家书就是现在众所周知大名鼎鼎的《诫子书》。

开篇的“诫”字意思是警告,劝人警惕的意思。诸葛亮说:君子的行为操守,从宁静处来提高自己的修养,从节俭处来培养自己的品德。没有淡泊之心,不能甘于寂寞,没有安宁平和的心态,不论是做人、做生意或是做官都不能做好。求学重在一个“静”字,才能也是靠学问培养的。不学习就没有办法增长才干,没有志向就无法安心求学。太自满,以为自己什么都对,那么求学问就没有办法深入了,性子太过急躁,做事就往往欠缺考虑,无法理性思考。年华随时光飞逝,人生的意气、志气,随着年龄的老化而逐渐消逝,最终会枯败零落,不懂得为人处世,人立在天地之间无法为社会所用,只能老了后悲哀的坐守着那穷困的居舍,自己再后悔,还有什么用呢?
这一篇《诫子书》文章内容精炼,言简意赅,把人生的大智慧三言两语说尽。
一、人生要有志向
这辈子来到世间来是干什么的?要有一个志向,有了志向才不至于随波逐流、人云亦云,毫无方向感。有志向,才能清楚的知道自己该干什么,不该干什么,不至于在物欲横流的社会中迷失。
二、“静”字的重要性
这里的“静”有两层意思:一是心灵的平和宁静,做事要有平和的心态,不急躁、不骄傲,遇见事情时,要理性思考。二是指心念专一。“绝利一源,用师十倍”,当我们将所有分散我们注意力的东西杜绝,注意力集中在一点上,所产生的效果跟分散的状态相比,会提高十倍。
三、多学习,知识改变命运
一个人的见识与他所处的空间和时间是息息相关的,在现有的基础上如何提高眼界,提升见识,只有通过不断地学习,扩充自己的知识,站在古人或者过去各种贤人志士的肩膀上才能看的更高和更远。
四、精神不要耗散太多
上篇提到的“俭”不光指节省用钱,还指自己的身体精神也要“俭”,不能耗散的太快,也要保养。
五、要懂得谦虚
多接受他人的意见,自己不懂的要请教他人,不能自我主观意识太强。比如碰到一个问题的时候,往往觉得自己的角度是正确的,忽略了他人的不同角度。

附:
“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能研精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”
--------诸葛亮《诫子书》 
(0)

相关推荐

  • 【】诸葛亮《诫子书》有感

    诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,但是对于为学做人有精简而且具体的忠告.一千八百多年前的智慧,在今天的科技时代,原来仍然有其参考价值.年轻时听人说:"真正的智慧,可以超越时空,历久 ...

  • 七年级上册语文课文《诫子书》知识点总结及翻译

    作品梗概 本文是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,它可以看作是诸葛亮对其一生的总结.诸葛亮是一位品格高洁.才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在文中.通过这些智慧理性 ...

  • 两篇传世《诫子书》解读!教子智慧、父母必读

    这篇文章作于公元234年(蜀汉建兴十二年),是诸葛亮写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书.诸葛亮一生为国,鞠躬尽瘁,死而后已.他为了蜀汉国家事业日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下这篇书信告诫诸葛瞻.从 ...

  • 【诵读经典】诸葛亮《诫子书》《诫外甥书》拼音版,快一起诵读吧!

    国学汇编前言 世人皆知诸葛亮是杰出的政治家.军事家.思想家,却不知孔明更是伟大的教育家.<诫子书>.<诫外甥书>便是其为儿子与外甥写的家书,里面蕴含着深刻的至理名言和人生道理, ...

  • 书法《诸葛亮“诫子书”》等两幅

    书法《诸葛亮“诫子书”》等两幅

  • 珍藏:《诸葛诫子书》(完整版)

    <诫子书>是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书.从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁.才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中.全文通过智慧理性.简练谨严的文 ...

  • 解析《诫子书》的文字密码

    既是一种巧遇,也是一种偶然,学校将要举行公开课,而我恰巧将要讲的,是<诫子书>. 讲<诫子书>还是换一篇文章?斯时的我,是颇为踌躇的.我知道,<诫子书>虽短,但这八 ...

  • 我的思想游曳在《诫子书》中

    下午时光,有冬日暖阳,坐在教研室里,静静地看着书,浅浅地品着茶,我惬意地享受着这难得的闲适. 室内燕语莺声,只有我一个粗犷老男生.教师队伍里的阴盛阳衰,使男性成了稀有的存在.恰有青春入门,飘然而至的, ...

  • 《诫子书》单字解析10:俭

    诫子书 作者:诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多 ...

  • 【课堂教学】【530】守住一份宁静——《诫子书》备课手记及教学反思

    【课堂教学】【530】守住一份宁静——《诫子书》备课手记及教学反思

  • 四大千古奇文(寒窑赋、钱本草、诫子书、驭人经)

    四大千古奇文 吕蒙正:寒窑赋 天有不测风云,人有旦夕祸福.蜈蚣百足,行不及蛇:雄鸡两翼,飞不过鸦.马有千里之程,无骑不能自往:人有冲天之志,非运不能自通. 盖闻:人生在世,富贵不能淫,贫贱不能移.文章 ...