教育，是针对所有人的修行

#「闪光时刻」主题征文 二期#

原创 文/晓斐

今日听书，得一佳句：教育并不仅仅是对孩子，对于人类，它是一项终身进行的事业。在家庭教育，亲子关系的心理工作中，总是会用心良苦的跟每一位父母家长们不断的传递这样一个概念：请不要再用曾经的，过往二十，三十年的经验试图去引导和教育当今的孩子。因为所处的时代不同，生活的环境不同，身处的社会背景，人文背景的不同，所有经历的也好，感受的也好，互动的也好，很多很多认知，理念都会有所不同。

这也就对每一位父母家长们提出了一个新的课题，教育并不只是孩子需要接受，父母和家长在不同的时代潮流中必须要跟进提升，接受新生事物，接纳新生思想，在拥有创新力和不断学习成长的状态中和成长中的孩子们并驾齐驱。

而不是把自己处于高高在上的长辈、权威的角色，用自己过往曾经的经验和资历寻找稳坐的高位。学习的风潮从来不会厚待任何人，学习和不学习的差距也会从N多个生活，工作中的细节显露出来。

孩子们接受新的信息和技能的速度和能力，有时候快的让人猝不及防。我们无一例外的感慨，现在的小孩儿们太厉害了，三岁多的孩子开电脑打游戏适应的速度快的让你不敢想象。而成人们却只会是吐槽着孩子们玩儿的时候的超高兴致以外，并没有意识到孩子们大脑的高维度反应早已甩自己几条街。

父母家长们抱着固有的知识链接，想要在现如今的职场驰骋，何尝不是处于一个时时刻刻都在学习提升的阶段。只有不断更新迭代，才能不断升级打怪。而在成长这件事儿上，不学习，不受教育依然是无法跟上孩子们的时代。

他们现在处于什么样的成长期？这个成长期的生理，心理的发展是怎样的？他们在这个阶段会有怎样的内在需求？他们更希望获得怎样的支持和陪伴？在他们遇到困惑时父母家长怎样做才是适当的帮助？……太多太多成长中的问题，又有多少父母家长愿意静下心来，认真思考，用心体会？更多的只是在孩子出现各种问题时，在问题的方面寻求解决的办法，在解决的过程中又会把所有积压的情绪向周围发泄。

因为没有耐心去寻根溯源，没有用心去梳理化解。要知道根没有找到，外在的果会一遍一遍以各种各样的问题出现让你看到。而我们会在不断解决问题的果相里暴躁不安。当然，出现的问题的原因并不是一朝一夕形成，所以在解决问题时也不是有一个方法照着做了就马上解决了。

正如有一位作家在一本书中写到的：问题从来都不是解决的，而是解开的。遇到问题时是把形成问题的原因一一解开。问题就是一个现象结，把形成问题的每一个结打开，那问题的结自然也就慢慢解开了，解开了，顺了，问题也就解决了。所以，解决问题的感觉里有一种了断，而解开问题的感觉里是慢慢理顺。

而人生从来都会有着层出不穷的需要解决的问题，其实，人生就是一个遇到问题慢慢解开，遇到有结慢慢理顺的过程。在整个解开理顺的过程中，就是每一个形成问题这个现象结的个体，在经历中体会被教育，接受被教育的过程。

当所有人都开始意识到，一切问题形成的过程中，并不是只有孩子一个现象结时，我们就开始明白，原来我也是孩子问题的那个因，面对这个我们共同要面对的现象结，我们愿意和孩子一起被教育，和孩子一起学习，一起成长。终身成长才是当今教育应有的风尚和坐标。

比如身为父母家长的大家可能还没有意识到，太多的人在传统教育的孵化中举步维艰，也没有意识到不远的未来，非传统教育将成为世界的主流。如果早点学习，早点了解，是不是才不会在未来的十年后扼腕叹息曾经逼着孩子所做的一切。

如果孩子已经在承受一种被压抑天性的教育模式，那么身为父母家长的我们又怎样突破藩篱，成长成为一个可以引发守护孩子天性，并因此不会纠结矛盾，无所适从的感觉被孤立。如果父母家长成长的够优秀，相信就会有一种带领孩子挖掘兴趣，培养真正独立自主，绽放生命状态的巨大能力。

前提是：身为父母家长的我们够优秀吗？我们是否已经具备在人生风雨中来去自如，在面对浪潮时镇定自若，在面对孩子的无助失控时全盘承载，在面对生活压力时厚积薄发的能力。

还是不能经受世间沧桑，遇到不如意时抑郁躁狂。无论是工作还是生活都会引发情绪崩溃，无力化解的状态只能是投射在最亲近的人身上，或者发泄在最弱小的孩子心上。虽有成人的躯体，可是心智却是个无力承担后在亲人身旁寻求安慰和庇护，甚至希望小小的孩子能帮助化解的那个内在小孩。

他什么都不懂，什么都不能做好，我有的一切优点他一个都没有。他有的就是调皮捣蛋，有的就是各种莽撞的行为，各种难搞的情绪……这是爸爸讲述的他眼中的孩子。一个已经被定义为**的孩子，一个好的没有不好的一堆的孩子，请问这样的孩子未来会好到哪里去呢？这位爸爸何尝不是一个争宠的、邀功的没长大的孩子呢？

教育是一个人终身成长的课题。它不仅仅针对孩子，是针对所有还在地球上的人类。

～end~