李志民：网络安全问题需各方协同

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8月初，中国互联网发展状况最新报告出炉，中国网民规模已经达到了7.1亿，手机网民达到了6.56亿，互联网普及率达到了51.7%。

短短二十年间，我国已成为了世界上用户最多的互联网国家，但我们要成为网络强国，尚有很长的路要走，有许多的课要补。

　　互联网虚拟世界是现实世界的映射，在便捷人们工作、生活与娱乐的同时，也伴随而来各种欺骗、暴力、陷阱，而且手段方式或许更加隐蔽、事件更加严重。信息社会的个人信息泄露难以避免，防范网络犯罪需各方协同。

　　山东徐玉玉事件短短几天已告破案，如何避免类似事件再次发生，值得思考。

　　互联网设计之初是假定可信安全的，是以主机为中心，固定使用的，而如今的互联网，已经与当初的假定完全分道而弛，是以人为中心，移动使用的需求超过固定，承载的功能和业务越来越多，由此带来的安全问题更加严峻，可以说，技术进步得有多快，那么安全问题的演化就有多严重。

　　现在，我们每天听到的电信欺骗、数据泄露、恶意攻击、漏洞利用等恶性案件不绝于耳，我们在互联网上停留的时间越长，对于隐私安全问题的忧虑就越深。

　　徐玉玉事件之后，许多矛头指向了大数据、云服务等新技术，我们要清晰地分清这两个问题的本质，不应“把洗澡水和孩子一起倒掉”。新技术的应用将大大促进我们的社会生产力进步，而在此过程中，我们需要的相应配套措施也应该迅速跟上，不能因为恐惧未知而拒绝新事物。

　　网络安全需要网民提高防范意识，更需要相关部门切实履行职责。我国2010年就强制推行了手机实名制，但相应的监管与追责制度漏洞，导致“手机实名”名不副实。境内银行必须承担银行开户的身份认证责任，尽快废除银行多开账户且对假账户“概不负责”的制度设计，凡是通过虚假信息账户实施的金融诈骗，涉事银行除了要对被盗资金负有追查和“买单”责任外，相关责任人也要追责，彻底斩断电信诈骗借以转账的犯罪通道。

　　安全是发展的基础，在发展中解决安全的问题。

　　“开放与合作”是互联网的重要精神之一，解决网络安全问题需各方协同合作，对于教育领域也一样，我们不仅呼吁校与校之间的协同合作，也呼吁相关部门与教育领域共同携手，保护涉世未深的这一群体利用互联网的安全，为更加纯净的互联网环境，共同研究适合他们的相关政策与保障措施。

（作者：李志民，教育部科技发展中心主任）

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