【洞庭作家】陈林/立德树人，无愧于心

立德树人，无愧于心

村小教育故事纪录

作者：陈林

2020年8月，我成为了一名小学语文教师，在此之前，我曾当过记者，听过太多真真假假、触动人心的故事，自诩泪点颇高。哪知，在城市边缘的小学，我却屡屡触动，泪流满面。

01

清早，一位沉默少语的学生被拉到了办公室，他低着头，双手紧紧的绞在一起，满脸通红。在得知是没完成家庭作业后，我故作严厉的问是怎么回事。

学生嘴唇微张，支吾了许久，愣是说不出个所以然。联想到学生素日学习踏实，我没多想，想着批评两句就算了。

“你可是老师心目中的好学生，竟然作业都不完成，老师很失望……”话还没说完，学生眼眶里满是泪珠，他突然哭出了声。老师老师的叫个不停。我盘算着是不是哪句话说严厉了，只好将学生缓缓地拉过来，轻拍他的后背，拿出纸巾想替他擦干泪珠。这一拍学生的哭声更是克制不住了，抽泣着，泪珠一颗颗从眼眶溢了出来。

“我昨晚藏在桌子底下……”我正打算想询问他为什么要藏在桌子底下时，他双手用力揉着眼睛，想擦干眼泪，开口道，“他们打架，我怕……”

话音未落，刚擦干的眼泪又接连不断的泼洒出来。他不再说话，却哭的上气不接下气了。

我问是谁在打架。

“打得好凶，爸爸妈妈，不敢出来。”他的话毫无逻辑，我却感觉到一阵寒意扑面而来。

呆呆望着眼前泪人一般，瘦弱且少言语的学生。此刻，我多么想给这个孩子一个拥抱，更想当面批评孩子的父母，可是我终归没能这样做。因为我缺少这份勇气。

安慰完学生后，我独自一个人立在窗前，窗外农夫在燃烧秸秆，烟雾熏的有些刺眼，等我反应过来时早已泪流满面。其实，这样的故事在我们学校每天都在上演。很多家长并不重视孩子的教育，在电话沟通、日常交流中他们所传递出的是——孩子只要吃饱穿暖就好，学习成绩、心理健康并不重要。

所以我身上当一名好老师的担子更重了！目前的我无奈于无法改变学生们原生家庭的这些观念，心疼但也必须要尽全力更好的教育学生，让他们有机会改变自己的人生！

02

中午返校，恰逢学生午休放学。班上有个男生见到我，高兴的冲过来拉着我的手。我有些吃惊，因为在我印象里，这个男生一直很不起眼，总是闷闷的，不爱交流。他拉着我的手，戴着口罩，看不清脸，但小小的眼睛弯成了一条缝。

他惊喜的说道“老师，还以为你不回来了呢！”我一下没明白意思，只能笑了笑，敷衍的点了点头。这学生却心满意足的说“下午见”，跑开了。我忖度着——我什么时候和这学生那么亲近了？

或许，是昨天？在教学《故宫博物院》时，我的课程引导问有没有同学去过故宫。只有他举手了。当我请他来描述下参观后的感受，他又支支吾吾说不上话。看着他，我想起了我的小学经历，学习《人民大会堂》，老师也问了同样的问题，我没有参观过，但在虚荣心的驱使下我举起了手。很明显，我也说不出参观后的感受，这时我的老师意味深长的说了句：人要诚实，不能撒谎。

至今我都记得这句话，也记得班上同学阴阳怪气的学说这句话的模样。所以，我想给这个男孩一个“台阶”。

“我知道你肯定去过，但可能一时紧张说不出来。没关系！”

整堂课，这学生听的格外认真。课后，他来办公室找我，小声地说自己没有去过，对我撒谎了。我没有过问他为什么撒谎。而是把我的故事分享给了他。并鼓励他肯定有机会去参观故宫的！还把课件中的几张彩色图片打印出来了，作为礼物奖励他的诚实。

至于学生为什么会说还以为我不回来了，在下午的课堂上我也找到了答案，原来，因为学校人员调动大，他们之前经常换老师。我上午请别的老师替我上了一节语文课，没有提前告知他们。

03

作为一名语文老师，改作文一直是我很头疼的事情。一方面，在习作技巧上强调了无数遍的问题，学生依然会重复出现，多次点评一样的问题，我总忍不住生气。另一方面是很多学生信任我，总将自己情感、情绪书写进作文中，与我一起分享，如果不用心点评，我会心有愧疚。

这不，今天批改作文就遇到了这样的烦恼。一位男生把自己暗恋心情分享给了我：

'于是，洗脸的时候，她的容貌出现在脸盆里；吃饭的时候，她的容貌倒映在我的鸡汤中；当我默默时，她的容貌浮现在我的脑子里；上学时，她的容貌总能从我眼前闪过；在我掩面叹息的时候，我仿佛能听到她若隐若现的声音……’

单从写作技巧来看，学生运用了一串排比句将自己的青春期的喜欢表现出来了，是值得鼓励的。但是作为老师肯定不能鼓励学生早恋。可我又担心点评时制止学生会打击他的习作兴趣。正头疼时，我又翻到了另一篇文章。这位学生因家庭变故，又正值敏感的青春期，她说：

'人这一生，无非就是吃饭、读书、睡觉、工作、生病，然后等老天爷来接你。从出生到成年，到老去，再到最后离世，人的一生竟是如此草率，好像每个人都是这样，我们每循环一天，就过去了一天……’

我惊讶于一个十来岁的孩子能写出这样的文字，有所思考，但却如此消极、沉郁，我实在不知该如何鼓励。庆幸的是，在向几位老师请教后，我收到了不错的建议，她的评语让我觉得眼前一亮：

'老师理解你，你懂得欣赏别人的美，说明你是一个感情细腻的孩子。但是，只有你自己变得更优秀更强大，才能有喜欢她人的底气，对吗？好好努力，多年后，老师再看！’

'你来到这个世界，可以给这个世界带来很多光。看，你给老师带来的光，是你思想的开阔，文采的斐然。感谢你！’

原来，作文点评也能够像流水、像阳光一样，浸润、照耀孩子们的内心。是啊，语文作文的点评应该是灵活的，站在孩子的视角，给予他们鼓励，适当引导会比强灌自己的想法、遏制他们的思考有意义得多。

故事还在继续着.....

也许城市边缘的小学，很小，很小。但在这里，我却收获满满。我知道，一个人的力量很小，但是一名老师的力量却可以很大。因为我们身前有无数渴望的眼睛。默默耕耘、钻研教学、立德树人方能无愧于心。

作者简介

陈林，岳阳楼区冷水铺小学教师，中国大学生新闻作品扶持奖金奖获得者。喜欢用文字记录教学故事，理想是成为一名陪伴孩子们成长的好老师！

_{图片：作者}

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