互联网时代的“新书童”

人类有几百万年的历史，文明的出现还不到一万年，通过文字获取信息的历史就更短了，最长也就是几千年。

所以，在人类漫长的演变过程中，听知识的历史远远要长于用文字传播的历史，有些民族至今还只有语言、没有文字。

由于人类通过文字获取信息的历史不长，它可能还没有植入到我们的基因里，所以许多人读书的效率远不如听书高。医学上甚至还有一个新名词，叫做“阅读障碍症”，有的人读书效率很低，有的人一读书就犯困，可能都是得了这种障碍症而自己往往不知道。

据说一些著名人物都有阅读障碍症。比如《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝，他写的那本书卖了一千多万册，但他自己就是有阅读障碍症的。

中国古代读书可谓是和武术一样登峰造极了，可许多古人其实是很少读书的，他们大多是由书童念给他们听，外出旅行的时候，书童挑着书相伴，就是为了念书给他们听。

不怕你笑话，当我知道了“阅读障碍症”这个名词，我往自己身上按了按，觉得还挺合适，我上小学的时候就特羡慕身边的同学，一大厚本小说一两天就看完了，我也经常装模作样地捧起大部头的书啃了啃，不是犯困，就是读几页实在读不下去就放在一边了。

可我发现我听书的本领却超常，一本书别人给我念一遍，基本做到“过耳不忘”，我发现这个特点以后，索性就放开手脚大听特听，从各种读书会到喜马拉雅电台，一年总得听个几百本，再用写作去整理这些知识，收获特别大，我虽然表面上还假装谦虚，但有时候还一个人偷着乐一乐，似乎觉着自己还有点学问（骄傲了，自恋了，笑）。

互联网时代的到来，给知识和信息的传播提供了无限宽广的空间，读书获取知识已经不再是唯一的知识来源了，人类在演变过程中所形成的“听书”的基因又被再次激活，我们有互联网这样的“新书童”陪伴，终于可以大张旗鼓地听下去了。

现在有一种观点把读书和听书对立起来，认为读来的原著才是正宗，听书总有显得旁门左道、投机取巧，这种争论似乎有点老了。

有人擅长读，有人擅长听，而有的人喜欢边听边读，总之找到一种适合自己学习通道最重要。

到人工智能时代，也许我们获取知识既不用听也不用读，一眨眼睛，机器人就会把我们想要的知识送到我们跟前来，这一天也许不远了。