到底要不要接受非全日制MPACC的调剂？
1.
非全日制MPACC可不可以调剂，
这个问题，是个“伪问题”。
它没有一个普适所有人的答案，
答案只有每个人自己知道，
也只有自己能回答。
很多读者朋友发邮件咨询相关问题，
我无法回答，只能从三个方面，分享下自己的意见：
青春的价值、职业的规划、未来的幸福。
2.
青春的价值。
之前在学校教书，师生之间的互动很尴尬。
每次见面、聚会，往往只有一个话题：
考研吗？考哪里？英语要好好学。
几乎所有的话题，都集中到这个话题。
似乎这是青春的全部。
和平年代的人，大体都“晚熟”：
二三十岁毕业，三四十岁就业，
晚婚晚育，自我意识强、社会意识差。
最美好的青春，都耗在了校园。
最美好的青春，都在期盼和等待。
早点离开校园，可能会有更多的机会，
可能会有更强的能力。
学历，只能是一种实现幸福的潜能，
是实现从“可能性”到“现实性”的能力。
仅此而已。
3.
职业的规划。
读到博士、博士后，人生也已职场告终。
职业是人生的重要组成部分，
最好的人生是职业恰好是自己的事业。
不幸的是，很多职业仅是谋生的手段。
职业规划的意义，在长期阶段会重于学历本身。
如果非全学历，是职业规划内容许接受的学历，
那就接受非全调剂，迅速融入社会。
如果非全学历对于未来职业规划尚处于懵懂状态，
建议一个人静思、冥想，
是否能够真正接受如此安排。
如果可以，
那便二战，
来年直接选择一个自己中意的学校。
4.
未来的幸福。
这个环节需要心灵鸡汤一下。
一起回顾下村上春树的《挪威的森林》吧：
（1）不管全世界所有人怎么说，
我都认为自己的感受才是正确的。
无论别人怎么看，我绝不打乱自己的节奏。
（2）
世事的长河也还是要流往其应流的方向，
而即使再竭尽全力，
该受伤的人也无由幸免，所谓人生便是如此。
（3）
不要同情自己，
同情自己是懦夫的行为。
永远不要同情自己！
祝福我们都拥有实现未来幸福的能力。
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