英国学校这种“把善意可视化”的方式，值得我们学习借鉴！
这周六，安可同学丞丞（Kevin）的妈妈知道安可姥姥姥爷来英国了，就邀请我们去他们家做客。之前我的一篇文章说到丞丞妈妈和我都是湖北人，而且我们很多理念都一致，所以两家来往比较多。不过这一次，我发现了“新玩意儿”。
到了丞丞家，我看到一片“树叶”，上面写着：Kevin looked after Anke when she was upset.丞丞妈妈说：丞丞得了好几张这样的树叶呢，大部分都和安可有关。我觉得特别有爱，就拍了照片。小孩子们一见面，就跑到楼上高低床去玩，我也没有细问“树叶”的事儿。
周日，我和安可读牛津树的egg fried rice，里面有一句话说：Wilma was upset. She tried not to, but she cried.我突然想到那张“树叶”上也有upset，于是我把照片拿出来给安可看。
我说：宝贝你看，这张树叶上写着：Kevin looked after Anke when she was upset.这里的upset和Wilma was upset是一样的upset. Wilma不高兴，是因为她过生日的时候，餐厅失火了，你为什么upset呢？安可小声说：因为我想妈妈了，就哭起来了。丞丞就拉着我的手，我哭了会儿就不哭了。然后安可还告诉我，这种树叶叫“kindness leaf”.
我听了特别感动，我又说：妈妈记得还有一次你把汪汪队的小牌子弄丢了，也是丞丞帮你找回来的对吗？她说：是的。我笑着说：你看，丞丞对你这么好，你还抢他的果汁儿。妈妈觉得，我们应该给丞丞买一件特别的礼物，送给他，谢谢他这么照顾你。安可立刻说：啊，妈妈，那你也得给我买一个呀！
我又问：那我们安可有没有得到过kindness leaf？她说：有呀！我hold the door！我就突然想起来了，有一次安可的老师告诉我，安可帮助小同学扶着门，让小同学先走。还有一次老师告诉我说，安可帮助更小的孩子收拾玩具。
我回忆了一下，来伦敦这4个月，我感受到了很多的善意和善意教育：
1.和安可同学家长闲聊，我提到我在伦敦大学（goldsmiths学院）研究双语教育，安可同学Nora的妈妈立刻告诉我她自己的多语言经历。详情见《会英法西班牙意大利等4种语言的外国妈妈，为什么还要和宝宝一起学中文？》
2.安可在超市，非要自己从购物车拿鸡蛋摆在付款台，结果不小心把鸡蛋掉地上弄碎了，我们要付款，收银员阿姨说不用付款，重新拿一盒鸡蛋就好。
3.超市有一个专门放食物的箱子，顾客可以买了食物，放在箱子里，这些食物就可以分给贫困的人。
4.安可学校有好几次慈善活动，比如快到冬天的时候，为没有足够御寒物资的人捐款。比如为在火灾中失去家园的人捐款。
5.我带着安可去看蝴蝶展，票价分为正常票价和捐款票价，我会选择捐款票价。多出一点点钱，表达一下对蝴蝶馆的支持。
其实不管在北京还是在伦敦，我和安可都接受过、也给予过别的人很多善意。英国学校这种“把善意可视化”的方式，值得我们借鉴。我在网上也找到一所学校的kindness tree，很温暖，分享出来：
我坚信这个世界善良的人多于邪恶的人。
郑尉
2017/12/11于英国伦敦
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