语文 | 书写一直成问题，为了不影响中考，你得抓紧时间做好3件事才行……

没有对小学阶段积累的书写问题进行纠正，带着严重的书写问题就升入初中的学生，该怎么办？初中阶段，随着各门学科的增加，书写量是非常大的，你以为这样就能把字写好？结果孩子的字越写越差，有的时候，为了赶作业和刷题，那些写着“龙飞凤舞”字体的中学生，真是让老师头疼。究竟该怎么办？书写一直成问题，必然会影响中考，可是中学阶段的学习压力也很大，也没有时间去练字。这些在小学阶段积累的棘手问题，也打败了不少学霸。为了让中学生明确书写规范，把字写好，那些书写有问题的同学们，你得抓紧时间做好3件事才行。

我们要明白一个书写原则，到了中学阶段，学科增多了，需要做的笔记、作业、记录也多了起来，那么对中学生的一个要求就是书写速度要快，不能像小学阶段那样，一笔一划地书写，提高书写速度，同时把字写清楚。在这里，小岛老师都不说要写工整了，一定是让阅卷老师看得清、看得懂。有这两个前提，我们才能去把字写得美观一些，在试卷答题卡或者练习本上，注意排版和书写的间距，才能让书写美观。所以有书写问题的同学，更应该注意日常的书写，尽量在书写过程中，就把这3件事做好，这样才能在考试中避免因为书写问题导致的扣分。

1、根据语文试卷答题时间，做好书写的准备

很多家长问，字写不好，到了中学可以练字吗？小岛老师想说，练字随时都可以练，而且字写不好还更需要练字，练字是积累的过程，是一个持续的学习练习状态，不是暑假练两个月，就能把字写好的问题。所以想要练字的话，在小学就已经练过了，等到初中才想起来要练字的，只能说晚了。而且中学阶段学习任务非常重，哪有时间给你练字呢？有书写问题的同学，只能去反思，为什么小学阶段没有重视书写？没有好好去写字？到了初中，就只能承担这个后果了。

我们要知道，中学语文的考试，整个书面答题时间大概是2个小时左右，加上作文，书面书写的字数在2000字上下浮动，要写完这2000字，我们平均每分钟要完成30个字才够这个标准，而这是纯粹的抄写时间。在考试中，我们要思考和阅读，给你的书写时间就更少了。把字写得和书法家一样没有必要，我们需要在日常练习的就是书写的速度，在快速书写中，保证你的字看起来是清楚的，同时是工整的有一定美观性。在学习过程中，我们就练习做笔记的时间和速度，使自己达到考试的书写要求。

2、练好书写速度，不是让你写行书狂草

练好书写速度，不是让你去写草书。有的中学生，写作业很快，打开作业本老师一看，头都大了。这些草书写起来比老师都“狂”。而且随着成长，学生们到了青春期，个性也会发生变化，那么字体的书写上也会有变化。学习的任务一多，字自然就写不好了。所以我们练字的原则除了要速度，还要写清楚。中学语文老师，对学生的书写其实相对包容很多，也很少去罚抄，因为课业实在太多了，写都写不完。练速度是让我们保持一个书写的节奏，在考试中、作业练习中，找到写字的规律，包括字的间距，设计笔记时的排版，也就是我们在答题卡上的排版习惯。

为了练好速度和书写，小岛老师建议同学们多去买一些答题卡，根据答题卡上的作文小格子来写作文，练习写作的感觉。在小格中书写，熟悉作文书写的规范。那么在考试中，我们就可以得心应手了。而且答题卡的纸和我们日常的作业本还不一样，稍微厚一些，从书写和顺滑度上，不如我们日常使用的笔记本、作业本，如何在答题卡上提高书写速度，就是靠日常去熟悉答题卡，去练习。

3、小学的问题到初中解决，只能尽力做好

小学没有重视的书写问题，到了初中想解决自然是难搞。只能去尽力做好，家长对孩子的书写问题保持一些耐心吧，对于学生自身来说，主动去把字写好，多去学习写字写得好的同学的作业、试卷，从中建立自己的信念。书写练习只能靠挤时间了，在摘抄中、在笔记和作业中去找到书写的规律，实在写不好的同学，也不要着急，只要把字写清楚，能看懂就行了。

关于书写的问题，我们不能等到中考再来着急，越早解决书写问题越好。从小学阶段的作业到中学阶段的考试，书写是语文学习的过程中，很重要的一环。书写做不好，其他学科也会有书写的问题。字写得难看的同学，在学习过程中也会自卑。所以，家长和老师要多关注，不要只去强调书写，而是先帮孩子建立书写的信心，多去看看书法展览，提高对书写的认知。把字写好很重要，你有什么好的经验分享？欢迎留言评论。