胡说典藏 || 眼帘下尽是满满的感动,我在衡水十四中滏阳校区举办励志演讲

胡子宏生命日记(1180)

眼帘下尽是满满的感动,告诉你一个不一样的衡水十四中:我在滏阳校区举办励志演讲

(一)

衡水十四中,对我来说,它显得熟悉又陌生。熟悉,是因为它是衡水系中学的一员,实行着衡水中学模式的教学和管理。陌生,是因为我此前从来没有踏入它的校园。

昨天,我应邀到衡水十四中,为刚刚结束二调考试的滏阳校区高一学生,举办了一场励志演讲。

从邢台出发,驱车两个多小时,终于抵达衡水十四中的主校区。在老师的陪同下,我走进校园。此刻,阳光普照,温凉正好。虽是初冬,但校园里呈现出朝气蓬勃的景象,只见身穿黄色校服的学生们,正在跑步向操场聚集。

巧了,我赶上了学校的消防演练。孩子们在3分钟之内,就从教学楼内忙而有序地跑出来,在楼下的道路上排列成队。汇集到操场之后,由学校领导进行综合点评。

 

衡水十四中主校区大门口

每一个探访者,都要人脸扫描后,才能进校

操场上,学生们在消防安全演练结束后集合队伍

初冬的校园,黄色、绿色的树木相互映衬

一池清水飘落叶,衡水十四中校园风景

考入清华北大的“新时代好少年”,是孩子们的榜样。

校园内别致而震撼人心的励志格言


衡水十四中的艺术长廊,全部是学生们的作品

我每次到校园里举办励志演讲,都喜欢参观三个地方:教学楼、学生宿舍、学生食堂。学生食堂也是家长们最关注的焦点,饭菜口味如何、荤素搭配如何、就餐秩序如何、饭菜价格高低等,都透出了一个学校的管理水平和办校质量。

在老师的陪同下,我首先参观了高一年级的教学楼。孩子们从操场回到教室,已经开始了上课。二调考试刚结束,教室外面,张贴着优秀学生的照片和名单。在走廊里,我隐隐约约听到老师们的讲课声和学生们的朗读声。

透过教室门口的玻璃,我看到孩子们在聚精会神地听课。令我略感惊讶的是,几个教室里,有三两个、五六个学生在站立着。乍一看,以为学生在罚站。老师向我解释说,有时候,孩子们觉得自己注意力不集中,或觉得困倦,就会自动站起来听课。

路过一间教室,我看到全体学生在站立着,双手举起课本,头稍向后仰,在朗读着课文。老师解释说,这种站姿朗读,学生们的注意力会更加集中。

接着,我参观了学生宿舍。应该说,就硬件上看,相比起我此前到过的很多学校,衡水十四中学生宿舍的各种设施,都有些陈旧,但是,孩子们的被褥依然叠得整整齐齐。初冬来临,有些被褥比较厚重,也被孩子们压得很瓷实。

宿舍里的暖壶整齐有序地排列,窗户打开着,正在通风。宿管员在忙碌着打扫卫生,整个楼道干干净净,一尘不染。个人觉得,学生宿舍楼已经有多年的历史,住宿条件略显艰苦,但是,宿舍管理的各个细节依然严格有序,没有令人产生丝毫的不适感。

无意中,老师陪着我进入了一条长长的室外走廊。墙壁上,有几十副由学生们描绘的壁画,看上去蔚为壮观。那些壁画中,有青色的起伏的山峦、葱郁的密集的树林、五彩斑斓的花海,还有与小溪与田园相映成趣的曲径通幽。孩子们的画笔,也许没有显出足够的艺术高度,可我领略到,那是一双双青春的眼睛,描绘着这个五彩斑斓的世界。

漫步在校园里,暖暖地晒着太阳,有一种闲适惬意的感觉。初冬的校园,草地上会有零星的黄色树叶在翻飞,夏日里葱葱郁郁的草树也开始枯萎。衡水十四中的校园并不像一些新扩建的学校那样装修一新,脚下的马路和周遭的树木,很清晰地透出一种沧桑感,令人感到一股岁月的久远。

 

教学楼里的校长寄语

励志格言

教室里的挑战书

优秀教师风采

整洁安静的教学楼走廊

班级风采


认真听讲的学生们

每一间宿舍都在敞开窗户通风,地面被打扫得干干净净

学生宿舍里,被褥叠得整整齐齐


校园里的学习榜样

(二)

最后一站,是参观学生食堂。衡水十四中主校区的学生食堂并不高大宽阔,但是,餐桌和大厅都被收拾得干干净净。长长的卖饭窗口上面,是一拉溜的玻璃窗,隔窗望去,整个食堂的操作情况尽收眼底。

不难看出,衡水十四中非常重视学生食堂的管理和建设。透过窗口望去,中午的饭菜比较丰盛。鱼香肉丝、烤香肠、红烧鸡块、红烧狮子头、炒油菜、鱼香肉丝、青椒炒豆腐、鸡蛋炒黄瓜、糖醋里脊、大锅菜、炒土豆丝、红烧茄条,足足地有十几道菜。

主食有米饭、馒头、烧饼、炒面等。令我眼前一亮的,还有食堂自蒸的又大又白的馒头,跟街头摊位上出售的四方馒头,在口味上肯定会胜出一筹。

11点多,在老师的陪同下,我坐下来,品尝食堂的饭菜。我要了一份红烧狮子头,让食堂师傅给我盛了些大锅菜、鸡蛋炒黄瓜、烧茄条等。本来,我也想尝一下红烧鸡腿,因咀嚼能力欠佳,只好无奈放弃。

不幸中了民间的一句俗话:眼大嘴小。我盛了几种菜,吃了一个狮子头,貌似并不多的一碗米饭,最后竟然没有吃完。看看时间,12点快到了,我赶紧结束就餐,等着观察一下孩子们的就餐秩序。

 

衡水十四中的学生食堂就餐环境挺好

操作间是透明的

午餐的部分饭菜

馒头又大又白,真想带两个回家吃

我换上工作服,拍照菜肴照片

我在学生食堂里吃工作餐

12点整,学生们开始下课了。我站在食堂的门口正在观望,眼帘下忽然出现了跑动的黄色的身影。几个学生跑在前面,他们的脚步声清晰可闻。他们的身后,是一排跑动的队伍。

那不是几个人在跑,不是一群人在跑,是长长的队伍迈动着脚步,争先恐后地跑。食堂前面有两条路,孩子们都在赶趟儿似的向食堂跑来,然后汇集到食堂门口这条路。奔跑的队伍进入食堂后,又分开了两路:一路向前,奔往一楼的卖饭口;一路向上,去二层的食堂餐厅。

几年前,在衡中校园,我见过孩子们奔跑着去餐厅,那是零散的跑,是一路小跑。去年,我在衡实,见过初三学生跑步去食堂,那个长跑的队伍远远没有眼前的孩子们这样壮观。

显然,衡水十四中的孩子们已经习惯了紧张的就餐节奏。他们跑进食堂后,迅疾分散开来,站在各个卖饭的窗口,开始刷卡买饭。学生越来越多,开始排队。这时,我看到,很多孩子一边排队,一边手握纸条、课本、笔记本,聚精会神地默读。

我站在几个学生旁边,用手机拍照。他们看到我,没有在意,依然在瞅着眼前的读物。我看到,他们在背诵一篇古文,文字密密麻麻,文章貌似不短。定睛一看,是苏洵的名篇《六国论》:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。

我问孩子们,这么长的文章,能背下来吗?孩子们爽快地回答,能啊。我笑了,我已经脱离这种忙碌的校园背诵30多年了,当年,我读高中时,何尝没有过这样的长篇背诵呢?

此前,我在网络上见过,衡水中学、衡水十三中等学校的学生在排队买饭时,见缝插针的学习场景。如今,我终于亲临其境,看到衡水十四中的孩子们在排队买饭的空隙里,也抓紧时间背诵几句课文,背诵几个单词。

眼帘下满是浓浓的感动。我对陪同我的老师说,以前,衡水十四中的管理严格、学习节奏紧张,只是道听途说,现在,我算是亲眼看到了。

老师说,拼基础和学习实力,这些孩子们拼不过衡水中学、衡水二中,拼硬件措施,我们算不上被宠爱的学校,要想让孩子们有个好前景,只能拼严格管理,让孩子们对学习投入更多的精力,力争做出更好的成绩。

下课后,学生们一路奔跑,来到餐厅

排队买饭时,孩子们在背诵《六国论》

这是谁家的姑娘,心中揣满了梦想

衡水十四中校训:养正气,求真知

(三)

衡水十四中实行学生分年级吃饭,间隔时间是20分钟。因为食堂卖饭窗口多,很快,孩子们就打了饭、吃完了饭。一顿饭吃下来,顶多有十几分钟的时间。等到了12点20分,食堂里的学生就稀稀疏疏了,绝大多数的学生离开了食堂。

老师告诉我,孩子们离开食堂后,并不是马上回宿舍休息,他们还有一个20分钟的课间小自习。等到第二批学生在12;40吃完饭后,孩子们会统一回到宿舍,午休一个小时。

12点20分,我再次站在了食堂门口。紧接着,我的眼前再次出现了奔跑的学生队伍,他们从教学楼方向跑来,洪流般汇集到食堂门口。整个过程,好像经历了无数次的演练。接着,孩子们依然像第一批学生一样,买饭,排队,队伍一长,后面的学生就掏出一个本子、一本书,一边等候,一边默读。

我注意到,两条道路的交叉口,还有站立着的值班老师,他一边观察着跑动着的队伍,一边叮嘱着孩子什么。食堂外一侧,一个身穿红色羽绒服的年轻女老师,也观察着孩子们的跑动,直到孩子们就餐完毕,才安静地离开。

陪同我的老师说,每到就餐时间,学校里都会安排十几个老师,在各个地点,分头值班,维持学生们的下课和就餐秩序,避免出现意外情况。

我和老师们谈论着孩子们的惜时如金,禁不住双目潮湿。老师们明知道孩子们这么累,但依然舍不得对孩子们的管理产生丝毫的松懈,因为,在孩子们的成长中,有他们无法摆脱的高考竞争。

此时多出力,未来的人生就少一分谋生的辛苦。对那些学习习惯不够好、基础比较差的平民家庭的孩子而言,此刻如果再不竭尽全力,他们成年后,依然会像他们的父母一样,生活在社会的底层。用不着用家国情怀来唱什么高调,现实生活的真相就是如此残酷。

上面短视频,是学生们跑步去食堂的情景

孩子们一边排队等候,一边背诵

(四)

我的演讲地点是在衡水十四中滏阳校区,该校区都是入学两个多月的高一学生。中午,我来到该校区。校区不大,但同衡水中学一样,对学生的管理极为精细。我看到,在教学楼的墙壁上,学生们上课不集中、不遵守作息时间、男女非正常接触等违纪行为,都被点名批评,并且张贴出处罚通知。这更加印证了衡水十四中乃至衡水系中学在管理上的严格。

学校老师陪着我,行走在安静的教学楼里。老师说,你看我们的教室,课本和学习用品都摆放得非常整齐。我特意中多看了几眼,果然,每一个教室的书桌上,书本、笔袋、各类资料都摆放得井然有条。看来,这种良好的学习习惯,也得益于学校的规范管理。

中午,我被安排到老师的一间办公室里稍事休息。一点多,我在松软的沙发上,不知不觉有了一丝困意。等醒来后,我听到,室外楼道里的扩音器里,传来了一位老师严厉的声音。

下午即将上课,孩子们正从宿舍里来到教室。先来到教室的同学,正站立着,捧起书本在朗读。孩子们陆续来到教室,第一个动作就是拿起准备好的书本,开始朗读。在讲台上,有一位老师表情严肃地监督着学生们。

楼道里,各班的值日生正在打扫卫生,有的用墩布拖地,有的干脆双手攥紧一团抹布,弯腰拱地,卖力地干着。扩音器里,老师的声音依然严肃有力,他肯定通过监控器,观察着每个教室里的秩序,发出指令。

陪同我的老师透露,这是学校的午读——下午上课前,孩子们要统一站立,朗读一段时间,提提神儿,驱赶走困意,以保证下午上课精力集中。

衡水十四中校园一景

教学楼门口是校训:养正气,求真知

大门口走廊里的英语书法展览

各班早操情况

细微处的不专心,就是违纪

男女生宿舍卫生情况检查情况


教室里,孩子们的课本摆放得整整齐齐

下午上课前,孩子们在午读

值日生在卖力地擦地。

衡水十四中滏阳校区午读的情景

(五)

下午2:30许,我开始了我的演讲。站在讲台上,面对几百名风华正茂的学子,我从自己的亲身经历讲起,勉励孩子们刻苦学习。此次,我演讲的标题是《今天所有的付出,都是未来的幸福和体面——这世界不会亏待每一个努力的人》。

我告诉孩子们,中午我见到了你们去食堂就餐时奔跑的脚步,见到了你们排队买饭时还在默读课文,见到了你们午读时的聚精会神。我感动于你们刻苦学习的每一个细节,今天你们的努力不会白费,终有一天,你们会验证一句最真实的至理名言——越努力,越幸运。

我告诉孩子们,每个人都会对人生拥有很多的梦想和期望,但是,每一个美好心愿的实现,都必须附丽于眼下的刻苦学习。高考确实折磨人,但是,它是社会低阶层人群向高阶层上升的唯一途径。没有高考,我们这个社会就不会在竞争中前进,我们就没有进步的动力。

我告诉孩子们,眼下的努力就是竭尽全力考上一个好大学。梦想用不着有多崇高,挣钱也不是多么庸俗。将来过上幸福生活,享受更多的生存资源,其实就是我们平民子弟的受教育的最直接的价值。我更希望,我们的家国情怀,能够付丽于衣食无忧的生活中。

我告诉孩子们,学习成绩是家庭幸福指数的最沉重的砝码。你的成长有希望,家庭的幸福才有希望。跨过高考,撸起袖子加油干,考取一所尽量好的大学,对于我们的人生,都具有无与伦比的价值。它不仅决定着你们的社会阶层,还提升了你们的生活层次、人生境界、克难能力乃至一家三代人的幸福感。

我告诉孩子们,衡水学子一贯的学习态度,就是“刻苦到偏执,勤奋到忘我,专注到无与伦比”。但是,我们既要竭尽全力,又要随遇而安。努力的价值不是非要考清华北大,而是做最优秀的自己。我们也许足够的机会赢得辉煌的成功,但是,只要我们刻苦又专注,把那些平时只会抱怨、不够刻苦的同龄人甩到后头就行了。

谈及学习和生活的细节,我尤其强调,每一个人的成功,其实就是自我管理趋向于完美无缺。管住自己不玩手机、摆脱早恋的诱惑、卷面整洁、钻研自己的弱科,都体现着一个学生对人生的自我规划能力。不管未来是否成功,我们都要记住,只要不是生死问题,一切都不是问题。也许你会失败,也许你会遇到挫折,当你觉得整个世界都在歧视你的时候,其他没人把你当回事。

我在演讲时全程站立着,不知不觉,竟然持续了两个半小时。看到孩子们聚精会神地听着我的讲述,我敞开心扉,用几十个亲身经历的故事,向孩子倾诉出人生感悟。我用三年来与病魔抗争的艰辛,告诉孩子们,无论是你们风华正茂的学生,还是我这个直面死亡的癌症患者,让我们竭尽全力,打造属于自己的幸福和体面。我们永远都要相信,这世界不会亏待每一个努力的人。

感谢衡水十四中领导对我的信任。在这个阳光明媚的日子里,我感受到一群莘莘学子展露出的孜孜不倦的学习态度。我觉得,自己来到这个学校,不只是向学生们讲述人生拼搏进取的价值,同时,那些争分夺秒苦读的孩子们,也给我上了一节生动的人生励志课。

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