中天易学闲话:孩子的生辰八字是决定学业的关键

中天易学闲话:孩子的生辰八字是决定学业的关键

导师:张永红

弟子:王 侠

我女儿上一年了,最近天天陪读,让我费劲心力,在接孩子的空闲时期认识了几个学生家长,闲聊的话题都是孩子的学习情况,有的家长提起来孩子的学习真是眉飞色舞,喜悦的心情溢于言表,有的家长哀声叹气,其实孩子的成长和教育一直牵动着每个父母的心,父母是孩子的第一任老师。在进入校园之前,生活的环境和父母的影响对孩子的成长是非常重要的。走入校园之后,就是以老师的教育和父母的引导相互结合,从而对孩子在学业上起到很重要的作用。但是同样的学校和班级,同样的老师和同样的功课,但学习成绩总是大相径庭。这就是我今天要给大家讲的主题

孩子的生辰八字是决定孩子学业的关键。有的人不相信,他们说跟学校和家长有关系。你怎么能从八字看出来呢?我说你拿10个孩子八字,我们现场断。结果我断他们有的考上大专,有的考上本科,有考上研究生,博士后,都说对了,他们说是命中定了?我说也不能绝对说,后天的环境也起关键作用,老师,家长也很重要,但是确实从命理上看学历最根本的。

内因是先天存在,是不是适合读书,而,老师,家长,学校的环境是外因,外因是辅助作用,内因是决定作用,那么我们就可以研究八字,看孩子适合哪个方面,有的孩子特别聪明,一学就会,但是就坐不住,偏科,喜欢的学课认真的听课,不喜欢的就不认真学习,还有的孩子学习特别认真,几乎不玩,很认真,结果考试不好,有的孩子就是不学,怎么打也不学,就不爱学习。有的孩子进家就学习,半夜都不睡觉,怎么劝,还是学,就是学习的好,有的孩子不怎么学,但是门门功课都是优,家长也不问,孩子也能打球,看电影,结果学习就是好,这是管的问题吗?不是,当然,后天的老师家长是起到一定作用,但是关键还是孩子本身就是学习的料,所以说,我们可以从八字命理看出孩子爱不爱学习,是喜欢文科还是理科。

一:学业主要看八字中的印星

正印,代表知识文化,所以看学业一定看印星,八字原局中印星为用神者,而且有根,代表此人聪明伶俐。对学习勤于研究,成绩方面必定不错。如印星不被冲克,就代表学习成绩稳定。学历也必定较高,能取得很好的文凭。

从断八字的经验来看,只要月柱天干地支都为印星,无论为用神还是忌神,都能在学业上有所成就。只是偏印格的八字更是和专业性学术的研究,也就是有偏科的现象。

偏印爱专研,带正印的人博览群书,偏印的人爱专研,喜欢的行业是技术性的,特别是我们学习易学的风水的人,多半是有偏印,喜欢专研,印星是看读书的,有印星不一定读书就好,印星必须为用神,在八字命中自己格局偏弱,并且呢为用神,正印离日主近,这样的孩子喜欢学习,爱学习,印星为思维能力,思维能力特别强,再加上食神,食神也是读书之星,八字食伤为用神者,代表聪明,思想较为活跃。食伤也具有才华横溢的信息。所以食伤旺的孩子在生活中也较开朗,在学习方面领悟性较高,能够达到举一反三的效果。喜动脑筋,对任何事物都有专研的精神。有比劫生扶,同时也代表动手能力较强。

如果有印星,再加上食神,组合很好,印星生身,自身再生食神,这样呢日主就能学进去,也能发挥出来,这样的孩子特别会读书,而命中没有印星的孩子,或者命中有印星,印星为忌神的孩子,特别不会读书,不爱读书,而印星呢为用神,用神又特别旺相,那就非常爱读书,会读书,学历高,

一个人的文化程度的高低及学业的成败,在八字中有很多信息标志。能否顺利的考上大学,升入高等学府,不但看原局的信息,更要看岁运的变化。

君不见有些学生在小学时学习不好,待升入初中或高中后,学习成绩便突飞猛进而名列前矛。或中小学时学习很好,但升入高中后,成绩不好,高考落榜。

有些学生平时学习非常好,此年因临考发挥不佳而落榜,来年再考却榜上有名,这些都是岁运变化所造成的。

八字能够很好断准升学的年份,不但要看原局的信息,更要掌握好五行平衡在岁运中微妙的变化。

下面列一些原局的断法。

(1)利求学的格局:

一般而言:

日干弱,印强,学历高,印越有力越高。

日干强,印弱,学历高,印越弱越高。

日干强,食伤强,学历高,食伤越有力学历越高。

(2)不利求学的格局:

1、比劫重重

2、身旺伤官见官

3、身衰印弱

4、偏印重重

5、枭神夺食

日干弱,印弱,学历低,印越弱越低。

日干强,印强,学历低,印越有力越低

日干强,食伤弱,学历低,食伤越无力学历越低。

判断学历的有无,着重于命局中的印星和食伤星。

读书并不是人生当中唯一的出路,但读书是可以让我们打开自己的眼界和思想格局。学习是为了让孩子知道读书是有用的。但家长不能用成绩来衡量孩子的知识和能力。具体孩子以后的发展,必须看孩子的生辰八字,帮助孩子找到最适合的人生。

今天的分享就到这里,谢谢大家。

以霜雪之洁求其品,以岱宗之高求其志,

以潭壑之深求其学,以大地之厚求其德

庚子年乙亥月己未日王侠于徐州。

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