亚凌小小文：定位 等四篇

【张亚凌，教师，《读者》等签约作家，《语文报》等专栏作家。数十篇美文被选作中考阅读文或各种考试阅读文，收录进寒、暑假作业、地方语文精英教材及多种课程辅导资料。出版散文集三部，《回眸·凝望》一书获第二届杜鹏程散文优秀奖,《时光深处的柔软》入围“第三届叶圣陶教师文学奖”。】

【定位真是可怕，尽管一切还没有开始。】

定位

文‖ 张亚凌

“哎呀！你咋把酱油放在痰盂里？多脏！”很尖厉的声音刺痛了我的耳膜，回头一看，大声咋呼的是个胖女人。

“痰盂也是刚买的，还没用，有啥脏不脏的。”她的丈夫不以为然。

“不行不行，赶紧拿出来。没用，它也是痰盂，想想都脏。”胖女人很利索地从痰盂里取出了酱油瓶。

新买的痰盂，还没开始用，却已经让人觉得脏了。此情此景，让我突然想起几年前的一件事。

那次，跟孩子上街买了两个盆，一个绿色一个蓝色。孩子一手拿一个，边走边扭着小屁股像跳舞。走到半路，我说：“咱以后就用蓝色的洗脸，绿色的洗脚。”话音刚落，孩子就将绿色的盆塞到我的手里，还嘟哝道：“我才不在大街上拿洗脚盆，丢人。”我手里原本拎棵大白菜，顺便就将白菜放在盆里端着，孩子竟很生气地说：“妈，你咋不讲卫生——洗脚盆能放菜？脏死了！”

定位真是可怕，尽管一切还没有开始。物且如此，人何以堪？

【有铁的规矩，才能保障真的权利。】

规矩

文‖ 张亚凌

54岁死囚乔·哈里斯，应在2012年11月27日14点执行死刑，死前最后一餐，他吃了大餐还喝了红酒。没想突发脑溢血，猝死，比行刑时间早死了40分钟。其亲属因此状告监狱，明知高血压还让喝酒，让他丧失了40分钟的美好生命，索赔350万美元。

这在我们看来很荒唐：总归一死，吃死总比行刑死舒服吧？而当局，似乎更荒唐，竟然满足了亲属的要求。这搁在犯人随时会由于种种原因发病死亡的国家，只索赔这一项，就金融危机八百回了。

唯有铁的规矩，才能保障真的权利。

【教与不教，折射教育的高下。】

教与不教

文‖张亚凌

我们的学校好像什么都教，似乎又什么都不教。

教学生用显微镜谨慎地观察微观世界，却没有教学生用心感受现实生活；教学生用望远镜放眼星空，却没有教学生回望自己反省内心；教学生纸上解决各种高深莫测的复杂问题，却没有教学生做错事就该真诚地道歉的简单道理；教学生在逆境中不屈不挠竭力追求自己的人生价值与意义，却没有教学生失败时自我排遣自我疗伤；教学生警惕地认识别人了解社会，以便更好地保护自己，更快地成就自己，却没有教学生如何不伤害别人，如何与世界温柔相处……

我们的学校似乎实实在在尽职尽心地教着学生，我们的学校似乎又冷漠得全然忽略了学生。

因为教育的本质，是人性的引导与培养！

曾任耶鲁大学校长一职20年之久的理查德·莱文说过：如果一个学生从耶鲁大学毕业，居然拥有了某种很专业的知识与技能，这是耶鲁教育最大的失败。他认为，真正的教育不传授任何知识与技能，却能令人胜任任何学科和职业。

教与不教，折射教育的高下。

【品质决定接受或拒绝。】

接纳与拒绝

文‖张亚凌

小城，一间躲在小巷里的足浴屋，门口的招牌上写着“泡脚＋修剪＋按摩＝20元”。店主是个二十出头的小伙子，没有雇员。这是我第二次进去。

第一次是半月前，我拉着近八十岁的行动不便的老父亲去了好几个足浴屋，都被理由充分地拒绝了：不营业，找别家；不好意思，专门给老人服务的师傅今天请假了；不能叫老人家等，还是去别家吧；有的更直接，说年龄太大不做……我很愤怒也很心疼。最后在朋友的介绍下，拐弯抹角找到这里。恰恰就是在这个不起眼的地方，老父亲那年轻时被砸伤的畸形的脚受到了很好的照顾，他躺在靠背上，一脸舒服。那一刻，我就决定了，我以后修脚，也只来这家。

比我先到的顾客，有的边泡边等着修剪，而没处泡脚的则边聊边等，看样子都是老主顾，在说着小伙子的种种好。小伙子很随和，你开口说一句，他就能唠好几句，听着受用而舒服。他按摩指法娴熟，且时间长，绝不偷奸耍滑。

临走，我拿出三十元——我去过一些足浴屋，有比较，觉得值。

“二十。”小伙子说着，要还回十块。我没有伸手接，说在别处都是这个价，收下吧。小伙子执意塞向我，说：“明码标价，二十就二十。”“就当小费吧。”我退了一步。“不要。”他回答得很干脆，“要养成习惯，不是把我惯坏了？——搞不好，我会拉住每个人要小费。”他的话语里有调侃，更多的，是真诚。

我喜欢这个奇怪的小伙子：他接纳了别人都拒绝的糟老头，却拒绝了别人都欣然接受的小费。