海淀进修；13个中学名师工作室开启密云教师队伍建设新征程

海淀进修 4天前

2021年9月23日，在密云区教师研修学院会议室隆重召开了“海淀·密云”中学一体化教研发展项目名师工作室启动会。密云区副区长马春秀、密云区委教育工委书记张文亮、密云区教委主任杨福军、密云区教师研修学院院长赵向东、海淀区教师进修学校校长罗滨、海淀区教师进修学校工会主席赵杰志、海淀区教师进修学校12名中学教研员、密云区中学校长及84名名师名校长工作室的成员出席了会议。会议由密云区教委主任杨福军主持。

启动会现场

密云区教委主任杨福军主持会议

密云区委教育工委书记张文亮发表了热情洋溢的致辞。他首先祝贺两区教研部门达成了合作，特别对海淀区教师进修学校的支持表达了感谢。张书记说，海淀区教师进修学校在密云区成立的13个中学名师工作室，对密云区教育发展具有重要意义。张书记希望工作室成员积极主动完成各项研修任务，希望工作室成员学有所思、学有所乐、学有所成。张书记特别希望学校及相关单位大力支持工作室开展各项工作，确保研修有计划、有措施、有成果。

密云区委教育工委书记张文亮致辞

随后，进行简短隆重的授牌仪式。张文亮书记为担任12个名师工作室负责人的海淀区教师进修学校的教研员颁发工作室铜牌和导师聘书。马春秀副区长为校长工作室的导师罗滨、高淑英、赵向东颁授了铜牌，颁发了聘书。

张文亮书记为工作室导师颁授铜牌、颁发聘书

马春秀副区长为校长工作室导师颁授铜牌、颁发聘书

两名工作室成员代表随后代表全体学员发言。学科名师工作室成员尹雪梅感谢各位领导专家的引领，感谢密云区教委搭建平台所付出的努力。她表示珍惜每次学习和交流机会，虚心向海淀区教育专家请教，丰厚专业底蕴，更新教育观念，提升教师专业素养，为办好人民满意的教育贡献自己的力量。校长名师工作室成员周长富在发言中表示倍感荣幸和责任重大，希望个体实践转化为全体探索，将学校案例转化为区域实践。他代表工作室郑重承诺：一是牢记国之大者，不忘立德树人初心，立足实践，攻坚克难，虚心学习。二是严守工作室各项要求，转变角色，摆正位置，强化自我管理，深度参与研修研讨，认真完成专家分配的任务。三是把握机会，明确学习目标，促进学校内涵发展。四是善于总结，科学而智慧地解决教育中的热点和难点问题。

名师工作室成员尹雪梅发言

中学校长工作室成员周长富发言

罗滨校长在接下来的发言中，感谢密云区对海淀区教师进修学校的信任。为了促成海淀区和密云区两地的中学教研合作，密云区委教育工委书记张文亮、密云区教委杨福军主任等多位主管领导多次到海淀，做了充分沟通，这份执着感动了海淀进校。罗滨校长表示将全力以赴做好“海淀·密云”中学教研发展工作。13个中学名师工作室已经成立了，如何在接下来的工作中扎实推进，罗滨校长提出了四点看法：一是要形成成长共同体，密云区优秀的老师和海淀教研员共同成长，共同努力成为新时代的大先生；二是做研究型实践，密云的每一位校长和老师要研究教育改革和育人中遇到的困难，做好研究型实践，发挥名师工作室作用；三是要以项目为抓手，让更多的老师参与项目研究，促进教师专业成长；四是发挥链式传递作用，名师工作室学员要带动其他老师专业发展，发挥辐射作用。罗滨校长希望名师工作室在三年后能结出累累硕果。

海淀区教师进修学校罗滨校长发言

密云区副区长马春秀代表区委区政府对“海淀·密云”一体化教研发展项目中学名师工作室成立表示热烈祝贺，对海淀区教委和海淀进校一直以来的帮助表示感谢。她期待密云教育能够展翅高飞，也期待13个工作室带来惊喜。她提出三个希望。一是希望大家明教师之大德，做德业双馨的教育者。教师对学生要怀仁爱之心，树立正确的教育观；教师要发挥教研示范和辐射作用，树立胸怀和格局意识；学校要有担当、责任、察觉和危机意识，树立正确的业绩观。二是立教师之大志，做躬身改革的践行者。要做到五个明白：明白教育规律、明白自己的优势、明白学高为师身正为范、明白教育研究方法、明白未来教育发展趋势。三是成教师之大才，做不负时代重任的担当者。她希望密云教师借助名师工作室平台，促进自己专业成长，解决教育实际中的问题，学术上有所建树，践行当代教师的责任和担当。

密云区副区长马春秀发言

启动仪式结束后，罗滨校长以《以项目为载体提升课程育人能力》为题，为参会人员做了专题讲座。

罗滨校长提出，一个地区最宝贵的教育资源是名师团队，教育最重要的任务是建设好教师队伍。罗滨校长从当代教育理念的改变引发教师专业成长的思考，阐述教师的育人要深度理解、实践创新、持续改进。通过对自己成长案例的剖析，深度阐述了教师成长的六个阶段及内涵，指出教师应顺应社会发展、教育改革和不断进步。

罗滨校长以上海PISA测试为例，重点阐释了中国教研制度的作用，强调教师能力发展与课程育人能力的关系。罗滨校长提出“以项目为载体破解难题建团队，是教研转型落地的关键”，真实的研究要解决问题、提升能力、锻炼队伍、凝聚力量。以项目为载体提升课程育人能力总体思路是扬长补短。扬长，通过解决问题不断优化；补短，以项目为载体加强能力建设。这为老师们提供了课程育人的思考角度及行动方向。

罗滨校长最后希望密云名师工作室不但要做好项目研究，还要有活力，让名师工作室成员有收获、快乐和幸福。

罗滨校长进行专题讲座

讲座现场

专题讲座后，各名师工作室负责人召集各工作室的学员分组进行了研讨，交流工作室工作思路，研讨工作室工作方案，建立了工作室运行的机制。

分组研讨、交流

13个中学名师工作室的成立，为密云区教师专业成长搭建了新的平台，将会不断促进密云区教研的发展，为提升密云区整体的教育质量发挥积极作用。接下来，海淀进校将以中学名师工作室为基础，继续为密云区教学质量的提高提供专业支撑，为密云区办人民满意的教育贡献智慧和力量。

文：曾瑞强

图：张烨

编辑：夏玲玉