小胡说 | 老胡坑娃学英语：从初一倒数10名，到高考英语144分
独立思考，终身学习
语数外物化生政史地，九科上手难度有高低，学好哪科都不简单。
最令人头疼的，肯定是数学。
无论文理，数学都是重中之重。据我调查统计，高一高二时，很多同学花在数学上的时间，超过了50%。
如果不会做数学，那就是真不会，哭死了也不会。
最令人心烦的，我觉得是英语。
不能说英语不重要。你要是基础不好，还不好好学，可能一科就比别人少至少10分，甚至更多。别人都考140，你连130都迟迟上不了，越学越绝望。
也不能说英语很重要。据我了解，无论文理，十年来衡中实验班的高考英语平均分都在140分上下，根本拉不开多少分数。
就业的时候，英语六级已经足够应付绝大多数岗位。英语专业的毕业生，近年来的就业行情不甚乐观。
到底该怎么办呢？恰巧，我的英语成绩曾经也很差劲，差到不可思议。或许，我的经历可以给您带来一些启发。
我不是一个喜欢甩锅的人。但是，实事求是地说，当年确实是老胡坑了娃，坑惨了我。
一
读小学的某天下午，放学后，我来到了我爸单位。
十多年前，英语在我的小学毫无存在感。从三年级到六年级，英语课上了有一半吗？我觉得够呛。那时的我经常嘀咕，英语老师怎么总请假呢？
教学质量也不行。当年，我的小学英语老师是怎么讲课的呢？
把课文读一遍，再给大家翻译一遍，告诉大家今天这一课讲的是什么故事。没了。
留作业吗？似乎留过，抄写单词，一个三遍。期末考试后发奖状时，只计算语文和数学，英语不算，甚至不考。
那天，来到我爸单位后，我给我爸说，我想买个点读机，“哪里不会点哪里”。
毫不奇怪，我爸拒绝了，觉得没用，白花钱。
为了印证他的想法，他当着我的面，给XX中学的老师打了电话。
当年不像现在，小升初不是严格划片，比较好的初中会悄悄组织考试。
电话那端很肯定地对我爸说：“小升初不考英语，初中英语是零起点教学，从ABCD开始学。”
于是，老爸理直气壮地对我说：不考，为什么要学呢？不用学，为什么要花钱呢？
我记得，后来还是买了点读机，但基本没怎么用。我们心想，又不考，初中从ABCD开始学，图什么呢？
到小学毕业时，我的英语水平仅限于one、two、three、four，长单词只记住一个basketball。
我还记得，当年在上学路上，我跟同行的小朋友吐槽：英国人说话真麻烦，我们叫篮球，不到半秒就说完了，他们叫basketball，又长又难记，一秒钟才能读完。英国人是不是笨啊？
六年级升初一的那个暑假，我上了两周的英语先修班，简单学了学。我还记得，最后的小测后，我问老师，为什么是would you mind，而不能说could you mind呢？老师说，这是习惯用法，记住就行了。
结果，上初一后，我傻眼了，我爸也傻眼了。初一的第一次月考，考了班级倒数第五还是第六，震惊了班主任。我也很懵，感觉自己考了80多分，不低啊，怎么光100分就有五六个？
我问同学，你们小学时上过辅导班吗？我同桌说，当然上过，我学了好几年剑桥英语。当年，新概念什么的，在邢台还不火。
又考了几次小测，我从班级倒数五六名，成功地进步到班级倒数十名附近。这时候，我爸着急了，嗓门吼得震天响。
我心想，这能怪我吗？
初中确实是零起点教学，但是我的同学们，可不是从零起点开始学啊！！！
十多年前，我们用的是仁爱版教材。仁爱版有个特点，官方配套的练习册种类比较多，粉皮的，紫皮的。好说歹说，我要了爸爸一百块，买了好几本练习册，开始大量刷题。
有效果，但是只能把成绩提到30名左右。某次考完，我同桌说，哎呀，这次马虎了，差一点点就是满分。我：？？？？？？
直到初三，我自己总结出一套新的整理笔记的方法，成绩终于稳定在了前十名，但还不是最优秀的。中考英语，我考了116，还行。
到了高中，英语成绩又完蛋了。愁完形填空，更怕阅读。高中前两年，我的英语时好时坏，考过第一，也考过五十多名。
我请教了班上的学神，她说：她都是凭语感做题。语感是什么？直到现在，我也不知道。
又是到了高三，我的阅读才基本不失分。到了最后，刷英语卷子的感觉和做小学语文阅读理解差不多，就当是放松了。
二
英语四大板块，听说读写。如果你大学读英语专业，还有一个“译”。
我认为，最简单的版块是听力。听力的基础，是背单词。
背单词
关于背单词，网上有各种各样的方法，有支持自然拼读的，有喜欢学音标的，有研究词根词缀的。我认为，对于学习英语刚刚起步的孩子来说，是需要死记硬背的。
苹果为什么叫apple？香蕉为什么是banana？或许可以追溯到拉丁文，但拉丁文为什么又那样说呢？没人知道。所以，不用想太多，在起步阶段，该死记硬背就要死记硬背。
等你记忆了一定量的单词，所谓的词根词缀等规律方法，才能派上用场。
至迟到高中，要学会“在句子中背单词”。或者说，想到一个单词，就要会造句，能想起来课本中句子，或者做题时遇到的表述。
“在阅读中背单词”这个方法，足够你用到大学，支持你考完雅思托福。
听力
为什么我说听力最简单呢？因为中高考和四六级考试中的听力，都是由专业播音员字正腔圆地念，连读不多，语速不快，语调起伏不大，基本不使用俚语俗语，所涉及到的单词大概率不出考纲要求。
换句话说，只要你背完了考纲词汇，你就有潜力听清听力语音中的每一句话。
你到外国听一听带有口音的英语，就会怀念中国英语考试的听力。
如果你还不能做到听力满分，问题在哪里呢？差在反应速度。你的耳朵听到了，但是大脑反应不过来，刚理解到第三个单词，听力录音已经念完了一句话。
怎么办呢？我有四步方法，依次递进，仅供参考。
第一步：是把熟悉的文章加速播放。比如，把你的课文录音，以1.5倍速播放，看看自己还能不能听清楚。这一步，主要是锻炼注意力，让你在紧张的节奏下，全神贯注地听，把所有注意力放在声音上。
第二步：是把陌生的内容（比如听力题的录音），慢速播放，听一句，写一句。如果跟不上，就听半句，写半句。
第三步：是把陌生的内容常速播放，你跟着读。听一句，读一句。哪里读不出，做好标记，这就是你还不熟悉的单词和发言。
最后一步：是加速播放陌生内容，你跟着翻译。当然，你能听一句写一句，更好。
听力素材从哪里来？找老师推荐即可。或者去网上搜，一搜一大堆。每天听40分钟，进步会很明显。
阅读和完形填空
听力版块最简单，而失分最多的版块往往是阅读。阅读题全做对，140分手到擒来。
单词背过了，还做不对阅读题，那就是长难句还不过关。一般来说，答案都在原文中有对应。
长难句，说白了就是语法。我在英国待了一年，发现英国人日常对话涉及的语法并不复杂，学术论文里的句子可能很长，但是语法也不复杂。
之所以阅读难，是因为原文往往来自于英美报刊。这些外国记者们不但喜欢选择性报道，还喜欢炫技，不走寻常路，使用一些比较复杂的语法。
怎么办呢？坚持分析，坚持积累。划分清楚句子的成分，谁是主句谁是从句，谁在倒装谁在虚拟，搞清楚各部分的意思和作用。
慢慢积累下来，你会发现，高考英语的阅读理解题，就是小学语文阅读理解的难度。回归原文，其实不难，
假如长难句会拆分了，单词也认识，语法也懂，单项选择还能做错吗？
完形填空稍有不同，需要加强单词辨析，特别是积累“孪生词组”的区分，比如give in/away/back/up/out/off各是什么意思。
此外，完形填空还需要一定的做题技巧。20个空，第一遍做，可能只能填出来10个。再读一遍，填出来5个。第三遍读，终于明白了故事的前因后果，填上最后5个空。
个人认为，最应该大量刷题的题型，就是完形填空。
三
本文写完了吗？还没有。
本文题目看起来挺霸气，高考英语144分，似乎还不错。其实，我的英语能力并不强。或者说，我们的英语应试体系，有重大漏洞。
听说读写译，中国学生的“说”和“写”，在国际上有些瘸腿。
比如口语，使用全国卷的省份基本不考，所以日常学习中，很少会练。全英文课堂，在中国的大多数高中无法实现。不多练，口语说不好。
我想，别说问学生，就算突然让英语老师说几句英语，可能也会发怵。
比如写作，高中生们的大量时间花在了模仿“衡水体”上，因为“衡水体”确实卷面清楚，有利于得分。如果一个高中生会写“衡水体”，作文没有语法错误，覆盖了题目中的所有要点，满分25，拿23分不难。
口语上，大城市的孩子明显优于小地方的学生。大城市英语老师的学历，也显著优于小地方的师资。
写作上，以（大学学习更需要的）学术英语写作的标准来衡量，从北上广深到我的老家威县，估计99%的高中生会全军覆没。
这个不怪学生，因为大多数英语老师也不会。我们应付英语作文，还停留在背模板的阶段。能背好模板，不出语法错误，就算是好学生了。
作为典型的中国学生，在口语和写作上，我只能说稍微有那么一些经验，仅供大家参考。
当年忍着疼痛准备雅思口语的时候，我很头疼，因为雅思口语试题范围非常广泛。
有人喜欢背题库，我看了看，几百道题，每道题都可能有延伸，短时间内无法准备。再者说，背题严格来说算作弊，一旦发现，就是低分。
我灵机一动，为什么我要跟着题走？我要让老师的注意力跟着我走。
于是，我写了一本英文小自传，从我的童年写到大学，从兴趣爱好写到三观性格，从朋友写到父母。
写完后，我有了自信。你要是问我，特朗普为什么那么奇葩，我还真不知道怎么回答。但是，只要你的问题和我本人有关，我就能从我的小自传中抽取一段，稍微调整，流畅地回答你。
由于是本人真实经历，所以有真情实感，有对话感。以上准备和练习，我只花了五天。每天站在藏书馆楼下，我从早说到晚，脑子里想到什么，就争取用英语表达出来。
对中高考、四六级、考研英语来说，卷面干净、用词准确、语法正确、结构清晰，基本上就能保证作文拿高分。
大学的学术英语写作上，不要执着于用所谓的“高级词”替换常用词，类似于用“女神”替代“美女”一词，用处不大。最重要的是逻辑，段落之间的逻辑，和段内各句的逻辑。
具体如何练习，如果真有兴趣，直接问大学英语老师，或者出国留学。你问我，我也很难讲清楚。我还专门请教了北外英语本硕，她说她也很难讲清楚，只能靠不断的仿写、修改，无法一蹴而就。
我只记得，两年前的此时此刻，我正在伦敦的公寓里，为第一篇4000字的论文抓耳挠腮，焦虑不已。
小时候，老胡坑了我。十多年后，当我离开家乡，走到大城市乃至国外时，我才突然发现，父母已经失去了坑娃的可能，因为父母真的不懂，已经无能为力。从留学到就业，一切挑战，都要靠自己。