作文被扣15分，陷入3类文！如何“拯救”这样的文章?
内容来自一堂作文课
从某种意义上，我们学写作文都是从3类文开始的。所以孩子写出了3类文并不可怕。重要的是——学会修改。让孩子跟着老师的步伐找出症结，从而不断提高。今天这篇文章，作者写的第一次登台表演的经历，作者心里很紧张，写出的文章中能看出这一点，但批改老师觉得：文章过于稚嫩，没有写出文章的厚度等，我们一起看看文章以及老师的修改意见，看看如何避免类似问题的发生。
第一次登台表演
我们的生活中，都会经历许许多多的第一次——第一次游泳，第一次坐船，第一次骑车，第一次去外地旅游……一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。
在我成长的过程中，印象最深刻的是第一次登台表演，（以下句子与主题无关，可删去）你们是不是也有登台经历呢？演出时是不是紧张呢？大家也许回答“是”，当然我也不例外。(开篇点题，开宗明义开门见山，简洁明了，不拖泥带水。)
五一(此处应有逗号)学校在礼堂举行“联欢晚会”，我荣幸的参加了这次活动的表演。（事情没交代完，句号改为逗号）是扬琴独奏。在等待登台表演的过程中，我精神处于高度集中状态，兴奋不已。(1.注意标点符号的用法。2.高度集中状态，兴奋不已。怎样一种状态？做一下详细的描写，更加形象具体。)
轮到我表演了，走上台，深深地向大家鞠了一个躬，第一次在这么大的舞台上演奏，第一次面对这么大的场面，第一次面对这么多的观众，（我）又不由自主的紧张起来，心里对自己说：我一定行，会弹好的……坐在琴前，我深吸一口气，开始演奏了，心里像揣了一只小白兔一样，怦怦直跳，自己都听不出来是琴声还是心跳声了。弹奏完毕，我脸上找不到一点微笑，还是一副严肃的表情。当台下观众给了我热烈的掌声后，我激动的心情才平静下来，轻轻的吐了口气，演出成功了！(1.此处心理描写较为详细，突出的表现了我第一次演奏时的紧张。此处有赞！2.演奏完后的感受还可以再写得详细一点。)
这一次登台表演，我磨炼了自己，挑战了自己，战胜了自己，超越了自己……(结尾画龙点睛，点明主题，首尾呼应，使文章结构完整，一气呵成。)
名师点评
几类文：三类文
得分点
1.首尾照应，结构完整。
2.叙事条理，简洁明了，情节发展合情合理。
3·语言朴实，流畅，表达准确。
失分点
1.中心不突出，主题不鲜明，思想不够深刻，文章显得有点儿稚嫩，有点儿像小学生的作文儿。
2.文章内容单薄，篇幅短，字数少不符合初中作文的要求。
修改意见
1.建议以“挑战自我”为题，写两到三件挑战自己的事情，这样文章的内容才会丰富、充实起来，也才符合初中作文的要求。
2.登台前，登台时的紧张，登台后的感受做一下详细的描写，这样可增加文章的厚度，使文章内容丰富，同时也增强了文章的表现力，就不会显的那样单薄，稚嫩了。
本文得分
（满分：50分） 35
评点教师：刘洁
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