跟着大赛学写作（15）我从没有像现在这样，渴望吃颗甜甜的汤圆
孟子曰：“食色，性也。”对美味的渴望，源自人类的本能。几年前，一部纪录片《舌尖上的中国》，让全国数亿观众一边追剧，一边流口水，一边流眼泪，足见美食的魔力。
同学们，你有没有写过那些令你喜爱的美食？你笔下的美食是色香味俱全，令人垂涎三尺；还是缺乏特点，令人索然无味呢？
天凉了，今天就让我们跟着王菁菁同学，嘬一口每位的汤圆。看看怎样把美食写出幸福的滋味儿。
栏目介绍
“跟着大赛学写作”栏目，精选第七届小学生小古文公益读写大赛作品为优秀例文，讲述小学生也听得懂的写作方法。每周五，跟着小古文君，既能学作文，又能读古文，一举两得哦！
每周一，更有“跟着大赛学朗读”栏目，小朋友们的小古文学习就有“读”有“写”，非常饱满了。叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”愿孩子们在小古文的学习中，获得双丰收！
母之爱若汤圆
吾乃甬州人氏。甬有一美食，曰汤圆，亦唤元宵，闻名于世，食者皆赞叹有加，吾亦甚爱之。
元日之晨，吾于梦中便闻芝麻香，必母为吾作汤圆矣！吾忙起身，入厨助之。
母置熟芝麻于机中，碎之，倾刻间，馨香四溢。继而，添猪油，白糖揉之，搅拌均匀，即成香甜如沙，口感不腻之馅料。
母问：“汝喜何辅料？”对曰：“核仁，枣泥，碎花生……”母一一应之，并将糯米粉置于盆中，加水揉捏，直至水粉互融。
吾见母额有细汗，遂取纸拭之，母与吾皆笑，爱意满屋。
继而，母搓粉团至长条，又摘成数小团，相继抟圆，捏至杯状，嵌馅料入杯中，置于掌心，屈十指揉圆。汤圆既成，排列成行，色泽雪白，晶莹光亮，只待下锅。妙哉妙哉！
少倾，汤圆已熟，母盛之入碗，递于吾。吾垂涎已久，急取一颗速咬之，馅如水泻般流淌于口中，满口糯甜，唇齿留香。
美哉！汤圆味甚美，母爱亦如汤圆，细腻甜润，暖人心扉。
六年级 王菁菁
指导老师：叶立华
01
词语积累
馨香四溢 色泽雪白 晶莹光亮
馅如水泻 满口糯甜 唇齿留香
细腻甜润 暖人心扉
02
佳句赏析
母搓粉团至长条，又摘成数小团，相继抟圆，捏至杯状，嵌馅料入杯中，置于掌心，屈十指揉圆。汤圆既成，排列成行……
这段话写母亲做汤圆的过程，连用十个动词，每个动词都不同，让人感叹小作者的用词之准确！细腻的动作描写，折射出的正是母亲制作时的细腻用心，暗暗透出母爱的光彩。
03
教你一招
写美食，离不开的话题之一就是食材。对于读者来说，哪怕没有吃过这样东西，但是见到你写的食材，也就能联想这道美食的味道了。
你看，这篇习作就是把食材一样一样写开去：先写馅料，写了芝麻磨粉时如何馨香，添加猪油白糖后又“香甜如沙，口感不腻”；次写辅料核仁、枣泥、碎花生和外皮制作；最后汤圆出锅，则有满口糯甜、唇齿留香之口感。
整体读下来，层次很清楚，叙事也顺达，是很好借鉴的方法哦！
不过，本文还有第二大亮点，就是小作者始终把母女之爱融合其中，从早晨起船到为母拭汗，再到结尾点题，汤圆的味道已经与母爱的味道融为一体。
这不禁让人想起《舌尖》里的解说：家，生命开始的地方。在同一屋檐下，人们生火、做饭，用食物凝聚家庭，慰籍家人。家常美味，也是人生百味。
美食的味道，也是家的味道！
2.名师支招：“双减”下的开学季，上语文课时这样做，就能顺带学写小古文！
3.六年了，他已考上北大！首届小古文大赛获奖者亲述：学文言，我从来没怕过