和孩子们聊《佐贺的超级阿嬷》

算算自己与奶奶单独生活的日子也十年有余。所以，对《佐贺的超级阿嬷》这本书难免有些偏爱。但凡有机会，它总是第一本我拿出来和孩子们聊的书。

这是一本自传式小说。作者岛田洋七是日本喜剧界泰斗，本名德永昭广，因师从相声大师岛田洋之助而改名。

书籍简介

八岁的德永昭广离开妈妈来到佐贺的乡下老家，跟随独立抚养了七个儿女的阿嬷开始了新的生活。刚来阿嬷家的昭广难以适应这里的贫苦的生活，但随着时光流逝，昭广渐渐体会到阿嬷的乐观和智慧，体会到与阿嬷在一起生活的快乐。

孩子们通常都挺喜欢读这本书。首先因为它好读，用词简单朴素、每个篇章内容也不多；其次，作者讲述的是他自己8岁到16岁期间发生的事儿，年龄和事件都有代入感；再来是有趣，格格不入的阿嬷像是打开了孩子们的另一扇窗，故事新奇，画面感和喜感十足。

等到孩子们读完，大多时候我会透过书里的故事跟孩子们聊聊下面的主题。

#01

抠门儿又大方的阿嬷

因为贫穷，阿嬷想出的点子让我们的眼镜跌了一次又一次。比如：

资源回收：阿嬷的腰间绑着一根绳，绳子的末端拴着一块磁铁，这样走路的时候，地面上的钉子和废铁就粘到磁铁上，于是外婆一走路就“嘎啦嘎啦”响个不停；

一物多用：暖脚丫子的热水袋套上一根绳秒变保温壶，德永身上绑着热水袋参加了学校的春游；

超级市场：阿嬷在屋外的河面上架了一根木棒，拦住上游市场漂下来的蔬菜水果，阿嬷称那条河是家里的“超级市场”。

聊聊好玩儿的故事，再小小地扮演一番，孩子们笑得前仰后合是免不了的。然后，我会在超级阿嬷中间打了个括号，请孩子们填上一个词来形容阿嬷，即超级(     )阿嬷。得到的结果可谓五花八门：智慧、抠门儿、坑人、乐观、积极、穷、傻、狠心、特别、奇怪、爱、不在乎别人的看法、有趣、变通……

如果留意，你会发现这些词里竟有不少词义相反，比如智慧与傻，爱与坑人，抠门儿与大方。我问：抠门儿又大方？从哪里看得出来？

孩子们争相抢答后，问题登场了：抠门儿和大方看起来是对反义词吧，一个人怎么可以抠门儿又大方？孩子们之间的讨论往往也从这时开始:

“我觉得阿嬷不是抠门儿，是节俭”，“可是节俭和大方也是反义词呀”，

“因为如果阿嬷不抠门儿就不可能大方”

“为什么？”，“平时不抠门，大方的时候就没有钱啊；我有时候也抠门儿，但有时候也挺大方“”

“抠门儿和大方要看什么事情”，“大方的时候是阿嬷想帮助别人，还有觉得很重要的事才会大方”

“我觉得阿嬷平时不该那么抠门儿，至少要先填饱肚子”

……

我呢，就是时而地重复一下孩子们的话，然后继续把问题抛给孩子。

#02

体贴与不体贴的较量

这本书多次提到“体贴”一词。所谓体贴，百度的释义是指细心揣度别人的心情和处境，给予关切、照顾。可是何为细心揣度，什么样的做法更能表达关切照顾？不如借由书就事论事地讨论讨论。

那么，就先来找找书中的“体贴”吧。下面的内容孩子们会比较容易的找出来：

德永的老师们总是假装肚子不舒服吃不下饭，来跟德永交换午饭，为了让德永吃得好吃得饱；

德永的车票和两千元被偷了，田中老师拿出五千元给德永，并叮嘱他绝对不能找小偷，不然小偷就成了罪人；

卖豆腐的大叔每天都把破掉的豆腐半价卖给德永家，有一天没有不完好的豆腐，大叔故意捏碎以半价卖给了德永。

这时，我会请孩子们翻开第十五章“多管闲事和体贴”，然后分组讨论：你认为哪些行为是体贴，哪些是不体贴，为什么？不轻易对一个人是否体贴下定义，而是聚焦行为去讨论。

孩子们的意见也并不一致，有的认为德永打工赚钱想让久保参加毕业旅行是体贴，而有的认为德永没有体谅久保妈妈生病的难过是不体贴；有的认为久保没去参加毕业旅行是体贴棒球队，有的却认为这件事对德永来说是不体贴；有的认为久保的平静是体贴，有的认为德永的道歉也是体贴……

讨论到这里，有孩子又提出前面卖豆腐的大叔是不体贴。因为大叔捏碎豆腐是不想把好豆腐以半价卖给德永，他觉得这样吃亏了，所以才会捏碎了卖。接着立即有孩子提出疑议，“如果是这样，他不卖就是了，为什么一定要捏碎？”于是，孩子们又开始了新一轮辩论。

这个主题的最后，我们一起读了阿嬷的话。阿嬷说，“真正的体贴是让人察觉不到的”。

#03

喜剧泰斗长成记

德永学不成剑道和柔道，因为那都需要花钱。阿嬷说，“去跑步吧，不需要护具，马路也免费，就跑步吧。”然而，德永后来如何能成为棒球队的队长？

这个问题要从“德永是个怎样的孩子，从哪些片段可以体现出来？”开始。孩子从书中找出例证，总结出德永的特质，如：认真、坚持、运动能力强、适应力强、乐观、不怕吃苦、有错就改、自尊心强、人缘好、仗义等。

在总结出来的德永的特质的词旁边，我写上“棒球队队长”五个字。还没等写完，孩子们自己就喊起来，“怪不得德永能当队长”。不过，新的问题又来了：

长大成年，德永又何以成长为一名喜剧泰斗？

聊这个话题，我会让孩子们在课前去了解一名喜剧演员的成长经历，并想想看一名喜剧需要具备哪些品质和能力。再在一起聊的时候，一边写上德永的特质，一边写上喜剧演员的品质和能力，会发现几乎两者之间每一点都有联结。

果然，游泳游得厉害不是靠泳裤，画画不是靠蜡笔，而是靠实力。

那么，德永的成长与贫穷的生活、与阿嬷有什么联系？是偶然还是必然呢？

想起几年前的一档节目《朗读者》，其中一期导演贾璋珂讲过一段话，“我从小看着我的奶妈一个人带着几个孩子，就靠在长途汽车站卖茶水，两分钱、三分钱一杯，以这样微薄的收入养活三个儿子两个女儿。我的奶妈他也可以养活一家人，所以我从来都没有恐慌过，我觉得没有什么生活是不能过的。”

恰好，《佐贺的超级阿嬷》的作者岛田洋七也在书里写道，“我白天上台表演，晚上到酒馆做餐饮服务，老实说，我能够坚持下来，是因为见过每天早上四点钟就起来去打扫的外婆，如果没有看到那样努力生活的外婆，我早就低头认输了。”

世界充满变数，人生也是如此。偶然或必然，我想也并没有定论。

孩子们身边可能没有贾璋柯的奶妈，不过还好可以有佐贺的超级阿嬷。如果生命中遇到看似过不去的难，想到阿嬷，说不定就有了流着泪却能笑着迈出下一步的勇气。

文|编  河马妈妈

-End-

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