学生就餐要求

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学生就餐要求

吃饭是一个很简单的事，但是，七八百人同时就餐就是一件非常复杂的事，特别是对于一群好动的中学生来说更是如此。这两天的就餐演练，让我对此感受更深。

关于学生就餐问题，我认为最主要是十个字：按时、有序、安静、节约、卫生。

按时，指的是按照学校要求准时到达指定位置开始就餐。这就要求：第一，最后一节课的教师不能拖堂，必须按时下课；第二，值班的老师或学生要及时把队伍带到餐厅；第三，餐厅工作人员要及时就位。

有序，指的是从下课到就餐结束，每一个细节都能按预设的程序进行。这就要求：第一，下课铃响后，各班学生能够在教室外走廊快、静、齐站好队；第二、每班要按固定路线前往餐厅，中途学生不能脱离队伍；第三，每个班级要按预先设计的顺序行进，中间不能出现交叉；第四，学生进入餐厅，队伍不能乱，不能抢座、不能串座、不能打闹、不能推搡；第五，学生按预设的顺序进行了领饭，并到固定位置就餐；第六，餐厅工作人员分饭要按一定顺序，不能少菜，不能不安顺序分饭；第七，餐厅工作人员可以先给吃饭慢的女生打饭；第八，学生有序离开餐厅；第九，每个班级学生的座位标志要醒目。

安静，指的是整个就餐过程保持安静。这就要求：第一，值班教师按时到位；第二，学生在站队、行走、排队、等饭、吃饭等过程不能说话。

节约，指的是在吃饱的情况下不能浪费。这就要求：第一，餐厅工作人员分饭坚持坚持少打多添；第二，饭量小的学生要告诉餐厅工作人员少打点，力争不剩饭；第三，学生吃饭过程中，尽量不要把饭掉在桌上等；第四，教育学生不偏食、不挑食；第五，严禁学生把食物带出餐厅。

卫生，指的是整个用餐过程注意保持卫生。这就要求：第一，餐厅工作人员要把称泔水、碗筷的容器中安放到位，并表明清楚；第二，学生吃饭后要把泔水和碗筷及时归位，并清理桌上残物，擦拭干净；第三，餐厅应该提供擦拭桌面上的毛巾、抹布等。

当然，要落实好这十个字，还要做到五个到位：班主任教育到位；年级演练培训到位；学校的惩戒制度到位；学校的检查、监督到位；制度的落实到位等。