如何表达自己？

昨天，和孩子一起聊天，他给我说他不开心，在奶奶家，他有点咳嗽，奶奶就不停地在一边说，看看，你又感冒了，受凉了吧。可能前两天他上游泳课着凉了，上课时我觉得他有点流鼻涕，就赶紧给他倒了一杯热水，他喝了但是他有点不耐烦，我现在回想起他的神态，可能我们大人的言语和举动无形中在强调孩子生病了这个事。

昨天晚上他回家按照我提的建议放学后到家先做脚步艾灸，晚上，我咨询了中医朋友，是否要拔罐，朋友说，他的肺部有自己抵抗病毒的过程，为什么你要抑制，他要通过咳嗽来强化他的肺功能，我一听好新鲜的说法，不是孩子一感冒咳嗽就赶紧吃药或者调理吗？

孩子给我说，在奶奶家吃饭，爷爷有时候和他聊天，有时候问他谁发明的电？孩子说，电一直都存在，不是谁发明的，爷爷说那我就是说谁发明的，孩子说好像是爱迪生，爷爷说那是灯泡，你们小孩子不懂，对话常见，仔细听了一下，大人很少能把小孩子放在平等或者高于自己的角度去沟通和启发孩子，激发孩子的学习兴趣和动力，一次良好的增进情感和启发孩子的机会在大人自己不清不楚的对话方式中结束了。

我们大人遇到事情时有时候常不由自主的强化事态的严重性，以及和孩子沟通对话中，自己言语表达不清，在孩子反问时又常摆老资格，让孩子原本愉快和清晰的思维变得无法坚定，甚至动摇孩子了自信。通过这些事情的观察后，我想，我们要做的应该是常常总结自己做的不到位的地方，多多反思自己。

二月春风，爱文学，爱写作，用一支柔美的笔来描绘生活的美好，用一颗理性的头脑来思索人生，在家庭教育的路上，刚刚起步，愿更多的爸爸妈妈加入，用我们的努力和坚持，凝聚成一束束光，照亮孩子们更遥远的未来。

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