【英子点评】（8）
2019年9月24日至27日，临高县临城镇“中华诗词进校园”活动先后走进美台中心学校、美台中学、文澜江中心学校和临城中心学校，300多名师生参加了此次活动。27日上午，笔者在临城中心学校给部分会员作品进行点评。因英子评诗微刊稿件甚多，加之个人事务繁冗，直至今日方才发布，深感歉意。以下点评均为一己之见，匆匆而就，不当处还望各位海涵：
游文新村荷花基地
久慕寻佳境，仙乡绝沈埃。
诘晨苍鹭舞，霁日艳花开。
栈曲闻蛙鼓，亭清迓客台。
午逢风闹叶，招手我重来。
英子点评：
作者的语言功底较好，讲究章法，中二联对仗工稳不失灵动。然以下几点需注意：一是扣题还不够紧凑，题为“游文新村荷花基地”，荷花应是主要景物，诗中描写荷花的句子偏少了。二是思维还不够严谨，首句表达不当，“久慕”后应跟名词为好；“诘晨”“霁日”均为时间词，在某种意义上会重复；第三句写苍鹭，第五句写蛙鼓，均为动物，可调为荷花基地其他的景物，最好能以景寓理；结句语序不当，易为“招手唤君来”似更好些。
英子略改，余下自行酌改：
游文新村荷花基地
久慕桃源境，仙乡绝沈埃。
翩翩苍鹭舞，簇簇艳花开。
栈曲闻蛙鼓，亭清迓客台。
午逢风闹叶，招手唤君来。
中秋念妹妹
依栏独乘晩风凉，望月观星思绪长。
若问两心几多远，婵娟夜夜话家常。
英子点评：
此作有真情实感，然表达显得稚嫩了，属于“散文化”格律诗。以下几方面需注意：一是平仄有误，首句“乘”为多音字，动词为平声，如“乘凉”，量词为仄声，如“千乘”；“两”字当调为平声；二是意象重复，次句有“月”，结句有“婵娟”；三是语意重复，首句有“晚风”，已点明是夜晚，结句有“夜夜”，“望”“观”语意相同，显得累赘。
试改作：
中秋念妹妹
依栏独对晩风凉，遥望苍穹幽绪长。
莫道思心何惧远，婵娟此刻话家常。
中秋感怀
每至中秋月又圆，饼香缕缕沁心田。
同胞两岸水相隔，何日高歌同抚弦？
英子点评：
此诗由中秋团圆联想到两岸同胞未能团圆之事，表达了渴望祖国统一的情感，借景抒怀，手法不错，尤其结句处理得很好。个觉首句“又”易为“更”好些，因为非中秋时节月亮也会圆，用“更”字能突出主题；次句表达稍逊，新意不足，但不改亦可。
试改作：
中秋感怀
每至中秋月更圆，饼香缕缕沁心田。
可叹两岸水相隔，何日高歌同抚弦？
重阳·秋日
中秋闪过又重阳，菊酒一壶驱冷霜。
极目登高林尽染，金葩丹叶是华章。
英子点评：
此诗自然流畅，起承转合处理得较好，写出了重阳节的特点，尤其结句出彩，很见气象。个觉起句的“闪过”可再酌。
试改作：
重阳·秋日
中秋即过到重阳，菊酒一壶驱冷霜。
极目登高林尽染，金葩丹叶是华章。
看雨
云空雨漫江河渺，举目灰濛尽笼纱。
万缕千丝剪不断，汇成水柱绽莲花。
英子点评：
此绝能按空间顺序描写雨景，起承描写贴切，转结想象丰富，尤以“绽莲花”一语十分形象，然“剪不断”三仄尾，可调。
试改作：
看雨
云空雨漫江河渺，举目灰濛尽笼纱。
万缕千丝情不断，汇成水柱绽莲花。
浣溪沙·七夕有忆
又忆当年两地书，珍藏相片已模糊，双蛾淡淡俏村姑。
几许心期成错过，一丝情份只如初。遥观织女短长嘘。
英子点评：
这首词布局安排合理，遣词造句较为贴切，怀旧情怀尽在字里行间。个觉以下两点需酌改：一是“珍藏”为动词，用在此处似不妥；二是“观”改为“听”似更好。
试改作：
浣溪沙·七夕有忆
又忆当年两地书，那张相片已模糊，双蛾淡淡俏村姑。
几许心期成错过，一丝情份只如初。遥听织女短长嘘。
毛公山远景感怀
生前一国娇，陨落亿悲啕。
百代谁堪比，高山着意描。
英子点评：
这首小绝采用词韵，前两句写“国娇”之陨落，后两句议论收笔，结句最为出彩，紧扣毛公山之特点巧妙地赞美了一代国娇。个觉第二句可再酌改，“亿”为数词，后跟动词似不妥。
试改作：
毛公山远景感怀
生前一国娇，陨落众悲啕。
百代谁堪比，高山着意描。
中秋随笔
丹桂香中瞻玉镜，一壶菊酒阅平生。
虚名小利烟云过，唯盼神州月更盈。
英子点评：
此绝布局合理，章法有致，起承转合自然顺畅。全诗由中秋引发感怀，前两句语言清雅，后两句见情怀。“唯盼神州月更盈”以神州月表达了对祖国统一的期盼之情，立意高远。虽然前有“玉镜”，后有“月”，但前是因，后是果，可也。
游西江千户苗寨(中华新韵)
千家苗寨挂崖边，栉比古楼云彩巅。
翠碧河流村落过，桃源仙境在山间。
英子点评：
此绝基本上能写出西江千户苗寨的特色，能紧扣苗寨去写，首句之“挂”字用得传神，但诗境没有宕开，“苗寨”“古楼”“村落”等相似意象重复，结句之“桃源仙境”亦是同样意思，且相近读音的字较多，韵脚均为阴平，当避免为好。
试改作：
游西江千户苗寨(中华新韵)
千家苗寨挂崖边，梦里摘星云彩巅。
玉带盈盈犹绕过，飘来仙境在人间。
秋吟
瑟瑟金风草渐黄，蝉声已退感新凉。
远观窗外菊花绽，移步田间稻菽香。
英子点评：
此绝通俗易懂，基本上能写出秋天的景象。以下几点需注意：一是“蝉声已退”不符合常识，秋天依然有蝉声，如宋·柳永《雨霖铃》的开拍就写到“寒蝉凄切”，说明秋蝉的叫声是凄凉而急促的；二是转句不够巧妙，转句是诗中最关键的一笔，转得妙，全诗方才出彩。
试改作：
秋吟
瑟瑟金风草渐黄，蝉声断续感新凉。
风摇野菊频招手，催我田间闻稻香。
踏莎行·教师吟
岁月无痕，黉门有印，挑灯阅卷潘郎鬓。满园桃李慰平生，粗衣素食何曾忿。
每接新编，常思进奋，因人而异精心润。风来雨去历辛艰，烛心何惧燃烧烬。
英子点评：
这首词的亮点在于两结，将教师淡泊、无私的情怀表现了出来。开拍的四字对亦是不俗。个觉“挑灯阅卷潘郎鬓”可再酌，“挑灯阅卷”与“潘郎”有何关系？可自行修改。
小学同学聚会
屈指芳华已卅载，椰城相聚醉千杯。
乡音未改心依旧，容貌虽更谊切苔。
畅语融心言往事，举盅把盏吐心扉。
今生同学情缘结，携手同行绮梦追。
英子点评：
此诗用新韵写，然“学”“结”是入声字，新旧韵混用。很多诗友有这种情况，用韵很宽。我们写诗填词用韵要分明，要么平水韵，要么词韵，要么新韵，切不可新旧韵混淆。“已卅载”三仄尾，可调。“乡音未改心依旧”足见情深，此句不错，然“心”字重复三处。“容貌虽更谊切苔”表达不畅，“谊切苔岑”形容志同道合，感情深厚。出自晋·郭璞《赠温峤》诗：“人亦有言，松竹有林，及余臭味，异苔同岑。”写诗有时会拆分成语，但应合理拆分，若拆分常用“苔岑”，指志同道合的朋友，拆成“切苔”则不够自然；“举盅”与“把盏”意近。“同”字也许是作者有意重复，但还是避开为好。提出以上建议，请自行修改。
鹧鸪天·中秋
广袤苍穹挂玉轮，清光皎洁白如银。枫红菊艳披霞缎，桂馥茶香向女神。
尝月饼，念伊人。婵娟妩媚醉心魂。蟾宫玉兔虽相伴，恋旧嫦娥眷世尘。
英子点评：
这首词结构安排较为合理，上片写景，下片抒怀。总体而言，上片优于下片。个觉以下几点需注意：“枫红菊艳披霞缎，桂馥茶香向女神”描写的景物皆为植物类，没有宕开；过片“尝月饼，念伊人”显得过实，语言不雅；虽然重字在诗词里常有，但当避则避，这与有意重复是不一样的。张炎的《词源》思想可以概括为：倡“雅正”、主“清空”和讲“意趣”，这也成为了唐宋词学的总结和后代词学的指南。我们应该从中得到填词的一些启发。请自行修改。
澜江新城
道路纵横通四方，楼房林立泛金光。
奇花异草春常在，浩荡文澜著锦章。
英子点评：
此诗基本上能写出澜江新城的新面貌，但显得平淡无奇，主要原因在于用语趋于散文化，不够凝练，因为诗中用了过多的现成语，如“道路纵横”“楼房林立”“奇花异草”等，且立意不够新颖，“著锦章”之类的熟语也尽量少用，避免与他人同。建议选好角度，重新写过。
春梦
春来万木新，浓郁好良辰。
散步行元气，修真可入神。
唱歌心性乐，跳舞络经循。
体健方圆梦，开怀度晓昏。
英子点评：
此诗采用词韵。题为《春梦》，范围较大，且容易引起歧义。通过读诗，可知写的是自己的快乐生活，故题目最好根据内容改改。“浓郁好良辰”连用几个形容词，表达不够凝练；中二联写自己的养生之道，但颔联“行元气”与“可入神”失对，“真”与“神”同韵，能避则避；颈联稍俗，少些诗味，且“心性乐”与“开怀”意近；尾联表现了积极乐观的生活态度，尚可。
试改作：
新春随感
春来万木新，天道是良辰。
散步行元气，清修可正神。
歌声飞几处，云舞醉千人。
体健方圆梦，开怀度晓昏。
澜江春梦
澜江是母娘，两岸果花香。
处处春光好，临高幸福长。
英子点评：
此诗偏于顺口溜，这在诗词创作中要尽最大的努力避免。起句的“母娘”用语不雅，可酌。全诗在于表现幸福的生活，但应将这种幸福感寓于物象之间，而不应直接道出，显得无味。建议重写。
三月江南
尚红且绿斗春酣，梁燕于飞迥不堪。
朝暑夕寒杨柳岸，斜风细雨看江南。
英子点评：
此诗的亮点在于“斗春酣”三字，展现了一派生机勃勃的三月江南景象；“朝暑夕寒”亦表现了江南三月天气变化无常之特点。以下几点还需斟酌：一是“尚红且绿”“迥不堪”表达不自然；二是结句流于一般化，“看”可酌。建议自行修改。
夜赏文澜江
岸边灯璨萼馨香，月坠银河闪碧光。
活活文澜江水美，粼波溢彩远流长。
英子点评：
起句之“萼”显得唐突；次句尚可，将文澜江比作银河，较为形象；转结不出彩，诗语不够凝练，“江水美”之意无需直接道出，只需通过传神的描写去展现，如此方有余味。建议自行修改。
海花岛赞
高楼林立海花岛，高计精奇堪卓殊。
宝殿龙宫难比拟，客游此境忘归途。
英子点评：
此诗紧扣海花岛的高楼来赞美海花岛，转句用对比手法亦是不错。个觉选取的物象范围窄了，难以表现海花岛整体的风貌，自然就无法感受海花岛的美。“高”字或许是作者有意重复，但没有这个必要。结句流于常态化，不够新颖。建议重新立意为好。
卜算子·艺术女（赠姜舲女士）
宅里杜鹃开，笑意樱红叩。潇洒娇柔又怜惜，养父人慈寿。
艺术润姿清，粉彩功夫厚。任性花儿案上栽，妩媚香盈袖。
英子点评：
这首词整体不错！间有佳句，尤喜开拍与下片结。“宅里杜鹃开，笑意樱红叩”用笔不俗，第二句拟人形象，十分传神；“任性花儿案上栽，妩媚香盈袖”趣味十足，余味无穷，给人联想，尤其“任性”一语非常入味。然“养父人慈寿”作为上片结则显得过实寡味了，和前面的语言风格不吻合，可自行斟酌。
其实，学习诗词最有效的方法是根据合理建议自行修改，在自己修改的过程中，自身对作品的立意、谋篇和遣词等方面反复思考，加以酌改，方能不断提高。
评 者 简 介
张金英，网名南国英子，笔名英子。倾心诗词创作与评论，多次获奖，经常担任全国诗赛评委并点评获奖作品，创办《英子评诗》公众平台，担任中华诗词学会教育培训中心高级研修班导师、《中华诗词》《诗刊》特约评论员、海南省诗词学会副会长兼会刊《琼苑》执行主编。
《英子评诗》微刊第二十四期
撰稿、编审、制作：张金英
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