想哪儿说哪儿---胡乱想到了“幽默”

        

昨晚睡得晚,因为看柏杨入迷,想睡也睡不着了。

柏杨最大的影响,是那部《丑陋的中国人》。这部书名气大,多次想读,竟没如愿。最近稍闲,不期然有了读书时间。于是恶补,从读柏杨《丑陋的中国人》开始,打算读半年,至少20册。

柏杨讲《丑陋的中国人》,是在美国,上世纪八十年代初。据他讲,说这些话,受了两部书的启发,一是美国人写的《丑陋的美国人》,一是日本人写的《丑陋的日本人》。强大的美国和日本,都自以为“丑陋”,积贫积弱的中国,该有多少“丑陋”可讲?于是有了这篇讲,于是有了这部书。

据说,柏杨讲得激昂,听众听得刺激,现场盛况创了华人学者演讲场面火爆之最。于是美台媒体评者如潮,叫好者,谩骂者;为评者叫好者,为评者不忿者;---人间万象,于此毕现,好一派热闹场面。《丑陋的中国人》,竟然如此叫座,除题目“给力”,就是柏杨“给力”了。

半夜难眠,因评者的“嘴仗”打得热闹。上高中时我就爱读老师备课用的《教参》,本来极平常的文章,经那么一“参”,就有了深意和深度。譬如鲁迅,一句“院子里有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树”,纯粹废话般的句子,让《教参》把俺老师引逗得,边读边晃脑袋,得了疯病似地。

评者互骂,为的是赞或贬。柏杨的《丑陋》,篇幅并不长,这骂来骂去的“教参”体文字,却海了去了。柏杨讲完座,看大家互骂,心里一定乐得不行。别说柏杨,即便是我,读罢原文,再看互骂,也津津有味,夜不能寐。

这互骂的文字,水平较高的,有一篇说“幽默”的指责。作者是柏杨粉丝,为柏杨挡驾,却用了避实击虚的路数。他认为,作为杂文家的柏杨,点出中国人的“丑陋”,是杂文家的本分,其嬉笑怒骂,既锋利尖刻,又幽默嬉戏,实在是不世出的高人鸿文。他指出,责骂柏杨的评者,之所以暴跳如雷,除护短心思外,就是缺少“幽默”。不幽默的人,大都这么暴躁,是“丑陋”的表现,也是柏杨论点的佐证。

今早8:00去康博,要拜会产业办约好的客人。若按事先准备,那得见客人,略寒暄,到单位,介绍情况,观看专题,去拟选地块,你讲我讲,最后宴饭,一个整天能否办完都难说。这客人也姓朱,事业比我大,口气比我霸,他能做什么?不知道!有趣的是,见面10分钟,这厮海阔天空,讲天讲地,讲战略,讲操作,最后提出,招商需要政府有意向,有规划,有诚意,有措施,等把这些准备好,咱再联系!这就完了,所谓接待,到此为止。

送走牛逼本家,站在酒店楼前,我突然想到“幽默”二字,当然也想到指责“对方辩友”不“幽默”的那位仁兄。我负责招商近三年。这三年说了几十年都不曾说的太多的好话,见了几十年都不愿见的太多的商人,有太多的苦和太多的委屈,有时真想撂挑子,请高明者来干。

与浙江本家10分钟所谓“谈判”,让我突然象开了窍:这世界本来精彩,因你没“幽默”对待,遭罪那是活该!

2011-3-10 21:22 于镂月裁云轩

想哪儿说哪儿---尼克可以发狠发废

哪儿说哪儿---过年得有个阵仗

想哪儿说哪儿---春天暖暖地来了

想哪儿说哪儿---该有的计较你得有

想哪儿说哪儿---该跟的风还得跟

想哪儿说哪儿---收藏得有耐性

想哪儿说哪儿---门前的风景

想哪儿说哪儿---早饭用了二两

想哪儿说哪儿---沉下心思画画

想哪儿说哪儿---孩子们真该听听这回书

想哪儿说哪儿---《想哪儿说哪儿》的由来

想哪儿说哪儿---常读明白人的帖

想哪儿说哪儿---日子是过以后不是过从前

想哪儿说哪儿---重要的是要让自己高兴!

想哪儿说哪儿---朱元璋的“字条”

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