【经典班会】初恋的颜色
设计思路
环节一：活动：初恋的颜色
环节二：女孩儿须知：你的爱是易耗品。（绘本）
环节三：男孩儿须知：《不，不要说》（思考与讨论）
环节四：爱情三角形。（三脚架的一端）
环节五：写给未来的自己。
课前准备：
55只50ml的透明烧杯（实验室借的）、颜料盘、PPT。
男生和女生分开坐在教室。
活动规则：
1. 严肃且认真，禁止嬉皮笑脸，禁止对号入座。
2. 体验和感悟至上。全程只允许动笔、动脑、动手。
3. 凡是嬉皮笑脸，玩世不恭，随意说话者会被上帝带走，失去资格。
环节一
引导语1：
引导语2：
操作细节：
1、一定要引导学生为初恋调制出清新淡雅的色彩来。
2、 在3分钟之内，如果调制的色彩不是自己满意的，可以迅速安静地去洗手间倒掉、更换、稀释等。）
师：你喜欢的初恋的颜色是什么？为什么？
生1：黑色！因为应该沉稳厚重。
生2：应该是淡淡的粉红色，象征着浪漫。
生3：我调出的初恋的色彩是蓝色，像大海一样，有点让人捉摸不透的迷恋。
……
引导语3：
每个人都把自己喜欢的颜色和别人交换，混合在一起~
寻找愿意和你在一起的颜色；
如果对方愿意，可以交换多次；你也可以一次也不换。
全程不允许说话，嬉皮笑脸者，将严肃对待！
违反者，自动失去体验资格。
思考：
师：同学们，现在烧杯里面的色彩还是自己喜欢的色彩吗？
生1：我刚开始的是无色无味的白水。象征着纯净！但换了两次以后，这个颜色不伦不类。
生2：我之前的淡红色，现在调制出来的颜色我都说不清楚了。
师：相较于之前的颜色，你更喜欢哪一个？
生2：之前那个。
……
环节二
对于女孩儿，殷哥想给你们讲个故事，请注意里面的隐喻：
（呈现绘本）
师总结：女儿们的感情是易耗品，只愿你，把最好的自己，留给对的人……
部分截图
环节三
环节四
环节五
（特别鸣谢：爱情的色彩活动灵感来源吴小霞老师，部分PPT来源于袁老师和李媛媛老师和李景老师）
这是殷哥的小社群
他们总是
告诉缺水的人哪里有泉水
告诉生病的人哪里有草药
告诉寒冷的人哪里有篝火
…
感谢世间的美好，与你环环相扣！
你们这么热心，如同夜空中最亮的星！我爱你们
动动小手 点个【在看】再走