剪纸杂谈01——剪纸创作VS命题作文

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从本周起，超哥每周和大家聊一次剪纸方面的内容，涉及内容很杂，杂得不成体统，想到啥就聊啥，会涉及到个人体会，也会涉及到图案赏析，也会涉及到经验窍门等等，所以取名剪纸杂谈。另外，本人懂的东西都很肤浅，亦有些杂乱，大胆地讲出来，也勉强应了这个题目。

学习剪纸，不单单是要学习技法，如何剪，如何打毛刺，用多少层厚的纸等等，纯技术的东西，玩久了，容易出现技术瓶颈，这时候就出现学习的高原期，人们慢慢就倦怠了，坚持不下来了。但是学习剪纸恰恰不能是这样的，他精髓的东西在传统文化上，在民俗上，这是他技法与技术的底蕴，如果没有这个做支撑，剪纸的路不好走啊。

在平时的教学和学习中发现，很多学员练习一段时间之后，就有创作的要求，但是不知道怎么创作，这来缘于对剪纸文化知识方面的缺乏，如何弥补呢？一直想给大家写一些关于这方面的文字，但是苦于个人水平有限，写出来恐贻笑大家。个人的见解也是很浅薄的，但是个人认为，也只有这样浅薄的个人见解和剪纸技术，才能体谅到剪纸初学者的苦恼，想他们所想，知道他们最想知道些什么。所以还是抄起键盘，敲吧！

记得我在当年写程序的时候，读一本名叫《深入浅出MFC》的书，特别佩服那位作者。事隔多年，还记得这本花了我近百块的书，虽然现在不用了，一直在我书架上摆着谱。他能够把深奥的代码学习，从浅处入手，告诉我们如何打基础。那么我为什么不能把剪纸这门深奥的学问，零零碎碎地，浅浅地给大家道来呢，虽然我不像那位作者具有深入的能力，我虽没有，但我可以发挥我的特长，细心、耐心地给大家说，说得恐怕很杂，有些说得不对的地方，大家也不会埋怨我，因为我和大家一样，是初学，和大家一样，是浅学。这样就够了，咱们就开始今天的内容吧。

剪纸创作，特别是民间剪纸创作，它是一种程式化的东西。就拿咱们刚刚开讲的花草纹样说起吧。花草是民间美术（注意是民间美术，不单单是剪纸艺术。）的基本语汇。此话出自陈山桥老师的《花草纹样剪法》一书。花草（广义的花草包括花草、瓜果、吉祥符号等等）在民间美术中是一种“文字”符号，比如昨天的例图“万事如意”。

图案柿子，就代表文字“事”；

万字符，就代表文字“万”字；

如意纹饰就代表文字“如意”。

这些就是民间美术造型的基本“语汇”，那么，由此三样组合出来的文字就是“万事如意”。

再比如，如果题目是“早生贵子”，这个题目用什么完成呢，

枣代表文字“早”，

乐器笙就代表文字“生”，

桂花代表文字“贵”，

小孩代表文字“子”。

图案来自《花草纹样剪法》作者 陈山桥

左图从上往下看，笙、枣、桂花、小子。寓意早生贵子。

右图从上往下看是，枣、莲子、小子拿笙。寓意早生子，连生子。

那么就引出来咱们今天的话题，大家一看这个看懂了，一下子就放心了，剪纸设计原来是这样的啊。就像今天要考试，老师出个考题是《连生贵子》，这是个命题作文啊。好啦，下面同学们开始作文。怎么办呢？这四个字，大多数同学会想到它具体的代表物像，然后就开始组合。

时间到了，同学们把卷子交上来，老师要评优良中差。评分标准是什么呢？尽管同学们表达的都是这么个主题，用的都是这几种东西，莲花、笙、小子、桂花。但是为什么有的分高有的分低呢？原因有下列几种：

1、同学们用的素材一样，但是样式不一样，比如桂花，有单独画一朵桂花的，有小孩手拿一枝桂花的，有的懒省事，在小孩儿脑门上画个十字代表桂花的。

2、素材样式不一样，组合出来的形式也不一样啦，有的方形的，有的圆形的，有的扇面的，组合顺序也不一样，谁在上谁在下，都有区别。用啥颜色的纸，有染色有撞色有衬色，对不？图案变化太多了，咱们不给图，也能想得出来。谁变得美，或者和老师心里想的对头了，谁就分高。

3、剪的工艺不一样，有的技术好，有的技术不好，有的剪得线条光滑，有的剪得毛刺漂亮，分值也不一样。

4、同样的四种素材，有的人组合变形夸张了，想像力丰富了，把莲花桂花搞在一起，里面生出个宝宝，手里还提个笙。还有的弄得抽像的不得了，个人风格特别强烈。

好吧，就先说这四样吧，水平有限，也不会说那么多。

但是大家好像明白了。剪纸创作，往往是先有题，后有文。像那种天马行空地剪，剪团花，剪了一堆，不打开不知道里面是什么图案的那种，他是打开之后，根据图案起名字。只要是有腹稿的，提前都有题目的，然后按照这个题目去构图。怎么拿高分，才是这次考试的目的。咱们看个例子，事事如意的题，有很多种构图。

第一个是吊饰，柿子上有万字纹，柿子上部是一个如意头代表如意。整个构图是吊饰或灯饰的样式，第二个呢，是用一个如意绑定两个如意。两种样式和形式都不一样。

咱们学剪纸，不要以为剪纸很难，其实就是学这个东东，如何构图？如何多掌握一些素材？如何提高剪纸技艺？如何把个人风格揉进去？传统民俗有何讲究？等等。心里有谱了吧？学习有方向了吧？剪纸要想创作，首先要背图，多背素材才可以应付考试，就像写作文要先背好词好句。然后是看构图，就像写作文的构思一下，是倒叙，还是正叙，亦或是夹叙夹议。卷面分要拿得多，还要把字练好，就是咱们的刀功要好。什么样的作文最出彩呢，结构也对，字也漂亮，还要有没有真情实感的，表达个人感受的。就像咱们剪纸的个人风格还要明显。对吧，说了这一大堆，不知道我说清楚了没有？这就是同一个班的小孩，同样会这么多字词，结构也一样，但是作文分不一样，就像创作剪纸图案，素材都一样，出来的图案大相径庭。这个剪纸创作和命题作文，简直就是一个问题啊。

如果有人说，我不创作，我只剪一朵牡丹花，没有构图，谈不上创作。我要说只剪一朵花，也是命题作文啊。要知道这一朵牡丹花的样式，剪上百种不成问题啊，每个人的理解不一样，剪出来的花儿是不一样的，题目都叫牡丹花，但分值却不一样。

下周咱们谈一谈剪纸艺术个性化的问题。

好了，今天的意思表达完了，如果词不达意，大家没有听懂，欢迎留言切磋。

超哥每周和大家聊一次剪纸的话题，话题很杂，如果您想了解哪方面的，请在下方留言，我不怕说错，有错必改，这样于大家也是有好处的。如果我说的不对，欢迎指正。