我在九2班（100）

100.体考前后

今天的课堂，依然不容乐观，好像现在的孩子对于读书都没有多少兴趣，公然在课堂上睡觉。我已经说过，教室有监控，如果给父母看到，父母会是什么样的心情。但是有些孩子在家就娇生惯养，凌驾于父母之上。上周，我让孩子回家通知家长安装监控的APP，看来没几个孩子回家说，他们不想让家长看到自己的学习状态。

面对这样的孩子，说教，似乎不起任何作用。

我的数学课已经停了两周，今天上午测试的结果，和以前一样，并没有受到什么影响。为什么会这样呢？因为我上课他还是没听，今天讲了做不来，要求下来多问多练，态度是无所谓，所以下一次考试依然是这样的错误。

停课是让他们反省一下自己的学习态度，他们总觉得是父母和老师强迫他们学习，没有一个自我学习的需要。他们一有时间想到是玩，根本就没有想过要解决学习上的问题，考0分都无所谓。

两周的反省，没有取到预期的效果，那些熊孩子依然是我行我素。

改变一点的是迟到现象，我说过再迟到就站在教室外面听课。我一向是言出必行，所以他们动作加快了一些。这足以说明他们平时的态度，我不动真格，他们总觉得得过且过，一副吊儿郎当不求上进的样子。

今天要体考了，所以早晨没有安排训练，让学生回教室上自习。除了九2班外，其他班的同学都基本上按时到齐，而九2班有8个同学姗姗来迟。我让他们站在教室外面，他们就站在那儿发呆，手里明明有书，却不知道拿出来看。对于这种现象，我只有怒气冲冲的批评了一通，他们才在那儿不情愿的看书。

等自习课要结束的时候，我再把几个同学召集过来，强调了时间观念，并明确规定：明天早晨再迟到的话，将扣减操行分，不得进教室上课，初三的学生了还不知道抓紧时间，合理安排时间。想一想，别的班的同学为什么能安排妥当。

大课间的时候，召开了全体九年级同学的体考誓师大会。强调了体考的安全、技巧和注意事项，期待他们努力拼搏，创造佳绩。又把猎狗和兔子的故事讲了一次，希望他们都学兔子为了自己竭尽全力。

午后，召集全体同学集合，开始做热身运动，然后分批乘车前往竹篙中学进行考试。今年是体考改革的第一年，以前都是在本校测试，而今年分三个测试点进行测试，而且采用先进的技术手段，杜绝了人为因素的影响，对学生考试的要求更高。

九2班的孩子训练不够刻苦，每次训练的时候，都有一些孩子偷懒，为了杜绝这种现象，凡是偷懒的，我都会让他们多跑两圈，多跳几下。

九2班还有一个不正之风，就是消极。每次都有学生说风凉话，就在今天去体考的途中，有一个孩子说，不用那么努力，少考两分没什么。我没有说什么，在这关键的时候，我想，每个孩子心中应该有把尺子衡量这样的话对不对。

我等体考成绩出来的时候再来对这样的同学批评。

今天天空作美，这是我期待的天气，我担心下雨，让考试延期，体考越拖得久，学生也容易疲倦，也容易影响到文化考试。孩子们安全到达考场，我组织他们休息，可是他们很兴奋，在学生餐厅里坐不住，他们在观摩云合中学的比赛，对他们的水平进行点评。

下午3.00，正式开考。孩子们摩拳擦掌、跃跃欲试，看来孩子们早就准备好了。但是各考点反映开场不利，跳远测试比平时成绩差，我开始担心他们的体考成绩来，有学生报名，平时几次测试都得满分的同学，这次跳远没有达标。这更让这次体考之旅蒙上了阴影。

我站在长跑考场外，准备为孩子们加油。

我拿出手机，听着枪声为他们计时，为他们加油，催促掉队的孩子跟上去。有些孩子在催促之下，冲劲十足，在最后时刻都拿到了长跑满分。有些孩子，明明有体力，可是就是不肯冲，看着都替他们着急。我想，一切都取决于自己的态度和毅力，我们这些外在的因素起不起作用，看他们是否在意成绩。

本次考试，要现场签字确认自己的成绩。所以，我打了一张表，让孩子考试结束后，把自己的成绩填写到这张表上，然后根据体考标准，估算体考成绩。

2班有13个满分，比平时的测验多了一半，但比起四班和五班来说，又少了一半，处在全校第三位。有些明明可以再努力那么一点点就可以得满分的，这次却失之交臂，非常遗憾。刚才都说了，平时测验有为明显优势的学生这次考试失败，还有一个学生长跑就差那么1秒，就失掉了2分。

有些孩子在埋怨自己不够努力，这很好，可惜，机会没有了，希望他们能在其他考试的时候，多重视一下，多努力一点，不给自己再留遗憾。也许，体考能给他们带来的思考就是勇气、毅力与态度。

最后班上的平均分46.34分，比平时测验的平均分要高两三分，值得表扬。但是我班的目标是47分，有点点遗憾。47名同学，有3名同学因为身体原因必须免考，其他44名同学平均分达到47.11分，但是因为这三个同学无法达标，最终导致全班平均分未能实现预期值。这也不能怪那三名同学，的确，身体不行，这是先天因素，我想为了安全，不能强迫他们参加体考。

晚自习，学生感觉很累，要求放电影调节一下。努力拼搏之后，有些疲惫，可以理解，让他们放松一下。各个班都安排了放电影，由于不是我的晚自习，所以我没有去看班上放了什么电影。昨天晚上，语文老师为他们体考打气，给九2班的孩子放了一个励志短片，希望他们鼓起勇气去拼搏。

教育是多方面的，感谢班上的老师，各自也在想办法去改变学生。只是，学生的态度不够端正，所以对于文化课的重视程度还不够，总让我和各科老师不满意。

时间越来越少，不知道，我还能转变多少人？

晚上查寝室的时候，我再次强调了作息时间，要求他们守时。并提醒，下周将强化基础知识训练，希望能在二诊前计算能够过关。

剩下的40来天，拿成绩说话！

网友反馈：冰冻三尺非一日之寒，学习兴趣是从幼儿园开始培养的，到你这里已经有十年的功夫，已经成型，要矫正需要学员自身剐骨疗毒，真是劳其筋骨饿其体肤，浴火重生，似凤凰涅槃，没有足够的定力是无法完成。真想做教育，最起码从小学一年级或幼儿园开始了。

网友反馈：孙老师，你反映的许多问题在我们乡镇中学里是很普通的现象。领导要安全，要成绩，老师面对那些顽劣的学生，讲道理苦口婆心，通常是无效的。有些时候，我也会随波逐流，逃避问题学生。

网友反馈：校园暴力是折射了教育行业社会地位低下的副作用的一个症状。

感谢朋友们的关注，在第100期，真诚向关注农村初中学生成长的朋友们致敬，有你们的支持与鼓励，有你们的建议与办法，我想，这个九2班会有一个很好的结果。