图形化编程实例分享 动图制作 Having a nap

一、英文名内容解释：

故事名称：Having a nap

故事人物：老师（A）同学A（B）同学B（B）

故事内容：

A：Children,it’s time to have lunch Please wash hands first.

（孩子们午饭时间到了先去洗手。）

B：OK.（好的。）

C：What do we do after lunch ？（午饭过后我们做什么？）

A：We need play to more for half an hour after lunch .

（午饭过后我们需要活动半个小时。）

B：Then what time do we take a nap？（那我们几点午睡？）

C：Is it  after half an hour of activity？（是半小时后吗？）

A：Yes.（是的。）

B：It’s nap time ,please go back the dormitory.

（午睡时间到了，请回到寝室。）

C：Please go to the toilet before you go to bed.

（上床前请去厕所。）

A：Please take off your clothes and shoes before taking a nap.

（午睡前请脱掉衣服和鞋子。）

故事情节设计：愉快的一天已经过去一半了，是多么的快呀！已经到了吃饭的时间了，老师已经告诉同学们该吃饭了，同学们都异口同声地说好的，有的同学问老师，午饭过后我们做什么？老师说：我们休息半个小时，半小时后，老师说：到时间午休了，请回到寝室，它们就脱掉了自己的衣服和鞋子，就开始了他们的午休。

二、图形化编程内容讲解：

知识点：触发条件 声音特效 外观特效 声音特效 运动特效。

老师角色代码：

同学A角色代码：

同学B角色代码：

作者：周宝影

故事情节设计：刘佳琪