【牧童泾南】文如其人

文/欢爸

时间/2016-12-12 11:18

【引言】小学生要开始写作文了，一脸的茫然，不知从何起头、如何下笔，多数情况下是家长的辅导方式方法不对，不能怪娃不努力......

牧童泾南公益作文陪练员来帮你答疑解惑啦，注意“只与小学生直接交流”~约嘛？

原创 | 文如其人

经历表于口，

体验行诸文。

思索闪灵犀，

作文同做人。

【牧童泾南】经历、体验、表达、写作

作文是需要灵性的，需要在独立思考中展现表达力和创造力，唯有让孩子自己去经历、体验、表达，才会写出有真情实感的作文。培养孩子的写作兴趣和写作能力，是伴随他们一生的功课。

那么，怎么才能写出好作文呢？

1、能说出来就能写出来；

2、让孩子用自己的语言写；

3、在模仿中创新；

4、给孩子展示和被认可的机会；

5、多练多改；

6、素材积累；

7、多观察生活，体验生活。

古人说：读书破万卷下笔如有神，读万卷书、行万里路、做万件事才能让孩子成长。作文的秘诀概而括之，也不过以下四点：

1、在玩中丰富自己的人生。写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门不出好得多了。

2、在读中丰富自己的情感。爱读书的孩子，没有坏孩子。写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。

3、在思中激发创造的灵感。写好作文的第三秘诀——善思。

4、写好表达自己的情感。把玩的、读的、想的，如实地记下来，加以真情的抒发，就是好作文了。

作文教学的方法与策略不胜枚举，家长们不要奢望能用一种或几种策略就能解决全部问题，也不要奢望穷尽所有的方法与策略，因为任何方法与策略是伴随新的教学问题而产生的。不管哪一条策略，我们都要切合孩子的作文心理，让孩子自如地用自己的话语方式进行更规范地表达，而不是要孩子“邯郸学步”，患上“失语症”。

让孩子成为孩子，这应是作文教学策略中的策略！

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