【教学设计】升国旗 / 四六文摘

中华人民共和国国旗是五星红旗, 为左上角镶有五颗黄色的五角星的旗帜, 旗帜图案中的四颗小五角星围绕在一颗大五角星右侧呈半环形, 红色的旗面象征革命, 五颗五角星及其相互联系象征着中国共产党领导下中 ...

国徽是一个国家,乃至整个民族的象征我国的国徽是怎么诞生的,是由谁来设计的呢是梁思成,林徽因,还是张仃? 这得从遥远的1949年说起 1949年1月国民党的傅作义集团接受和平起义的方案解放军进城 ...

一.1.谈话导入:同学们仔细观察这幅图,想一想这是什么时间?什么地方,有谁在干什么? 2.我们学校每个周一的早晨也要举行升旗仪式,你还记得升国旗的情景吗? 3.今天我们就来学习第十课升国旗,板书课题 ...

[教学设计]我升班了王文玲陕西省渭南市蒲城县特殊教育学校教材分析: 本课是人民教育出版社出版的<培智学校义务教育实施教科书>生活适应二年级上册第一单元学校生活的第一课<我升班了 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...

12.花钟第二课时一.复习词语,引入新课 1．课件出示词语,指名读. 2．(板书课文题目)通过上一节课的学习,说说你对"花钟"的理解. 3．过渡:是呀,花钟可真奇妙!这可是作者 ...

11.一幅名扬中外的画课前准备教师准备:制作课件,搜集相关资料. 学生准备:1.了解北宋的时代背景,搜集有关<清明上河图>的资料,如画册.邮票等. 2．一张图画纸. 课时安排 1课时. ...

【教学设计】升国旗