用心培育,静待花开
HAPPY
用心培育,静待花开
谢艳萍
宜宾市兴文县特殊教育学校
道德是一个人的立足之本,先立德,后树人,这是每个人都应该做到的事情。身为教师,更应以立德树人为目标,做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
我是一名教师,更是一名特教教师,刚进入学校的时候,我信心满满,可渐渐地,我才发现:做特教老师没有那么简单。为什么这样说呢?比如,我们一般都会说“打篮球”,而聋生会说成“篮球打”。为什么会出现这样的状况呢?他们会把看得见的东西说在前面,而篮球是看得见的,所以他们一般会说成“篮球打”。聋生由于听力的受损,以致于听不清甚至听不到周围的环境声以及言语声,影响了学生的日常学习生活和社会参与。因此,我们要包容接纳这个缺陷,正视他们在学习中所存在的困难。因为他们没有办法感受到声音的魅力,体会到声音的美,在无声的世界里徘徊,无奈地看着这个绚丽的世界。因而,就需要我们以德立身,花更多时间、更多的心思去帮助他们,去陪伴他们成长。
学高为师,德高为范,榜样的力量激励我前行。我的一位大学老师凭她的学历和所学专业,可以有更好的选择,可她为什么却选择从事特殊教育呢?她是这样说的,“如果你看到年仅5个月的脑瘫孩子在地垫上做着被动操,哇哇直哭;十多岁的孩子身体扭曲着躺在那里不能动弹。你有什么理由可以拒绝?他们需要我们呀。”这句话深深地印在了我的心上,不停地敲打着我。每次做训练,她都是率先垂范,指导学生做好每个受训儿童的评估、方案的制定和实施。她身体力行,科学训练,残疾儿童协调配合能力差,每次帮他们做康复训练,她都跪在地上,有时一个小时,有时两个小时,甚至更久,清瘦的她都是汗水淋漓、精疲力尽。人们常把教师的奉献比作春蚕丝,而特教老师奉献给脑瘫、智障、听障、自闭症儿童的则是呕出的心、沥滴的血。她让我懂得要以善为灯,不忘初心,全身心地投入到特殊教育事业当中。
我作为一名特教教师,将时刻把立德树人牢记于心,注重个人的品德修养,以德立身,以德育德,用心培育,静待花开。