简历碾压985的5岁娃并不牛，牛的是他的父母
Your Children Deserve the Best Home Education
文｜筱恬
熟读古诗百首；
英文年阅读量超过500本书；
每周坚持3篇英文日记；
会钢琴、街舞、涂鸦、足球、游泳和围棋；
当过文艺演出主持人；
每年至少旅行两次（包括出国游）；
性格动自信、好奇敢拼、耐挫坚强、友善贴心；
……
如果告诉你，这些自我评价的主人年仅5岁，你是不是会感到无比惊讶？
这几天，一位五岁小朋友的简历登上了微博热搜。
据了解，这份让无数网友自叹不如、纷纷表示被输在起跑线上的牛掰简历，是一对毕业于复旦大学、在高薪行业担任高管的家长，为了让孩子就读国际学校而专门准备的。
自我简介、家庭背景、性格描述、个人经历、兴趣爱好、家长教育观、老师评价……
再加上最后附着的孩子今年以来读过的英文书单，整个简历共十页，条理清晰，内容亮眼，排版专业。如此用心，让我看罢不禁在心里默默点赞。
对此，网友们热议纷纷。尽管也有不同的声音，但大部分人都表示了欣赏和羡慕。
而在我看来，这份简历可以说是家长培育优秀孩子的范例。“别人家”的娃是如何养成的？这其中就有答案！
阅读是一生的财富
简历中的萌娃，识字量从三岁之前的50到大班时的1500，始终在同龄人中保持领先。而这一切都源于他庞大的阅读量。
包括凯迪克获奖作品、世界知名绘本大师代表作等在内，这个孩子仅去年就一共读了500本书，而这对于大多数成年人来说都是不易做到的。
教育专家尹建莉曾经把阅读比作是开发智力的阳光和雨露。她认为，要想让孩子变得更聪明，大量阅读是最简单也最有效的办法。
她说：“书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地幸运！”
而心理学家斯坦诺维奇的研究则发现，在阅读方面也有马太效应。
具体来说，就是在小时候便获得了阅读能力的孩子，通常阅读量会越来越大，其读书和学习方面的优势会持续积累，也更容易获得成功。
相反，从小没有阅读习惯的孩子，则更有可能造成长期的阅读困难和学习问题，差距也会越来越大。
由此可见，阅读是让人受益终生的宝贵财富；而儿时的用心启蒙，则将为孩子今后的发展打下最扎实的基础。
见识的累积始于足下
这份简历列出了孩子去过的每一个地方：江南、桂林、广州、港澳、日本、越南、巴厘岛……总计四十余处。
孩子的爸爸妈妈，从他出生起就保证每年带他至少有一次国内游和一次国外游；随着娃的长大，他们去的地方也越来越多，今年就已经到过十个不同的城市了。
作家龙应台曾说：“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市。”
而这也正是旅行最好的意义，让人开拓视野、增长阅历。孩子通过这一次次的出行，体验了世界的精彩，也成就了自己的见识。
华裔摄影师Stefen Chow是一个旅行达人，足迹遍布世界各地。
在他的女儿小赵两岁半时，他带着孩子去了台湾，由此拉开了父女俩探索世界的帷幕。
说起为什么要带着孩子去旅行，Stefen Chow在TED演讲中给出了答案：
“带着蹒跚学步的孩子旅行，见证不同人的生活，改变了孩子的行为、态度和对环境的适应能力。
更为重要的是，他们从中学会了更好地看待和理解这个世界，这将促使孩子未来成为更有用的公民。”
有人可能会说，孩子还那么小，他能记得住吗？这一切有必要吗？
确实，在孩子小的时候，带他们出门是件辛苦的事，不仅需要照顾这个没有自身能力的小拖油瓶，还得应付各种各样的突发状况；就更别提是去很远的地方了。
但是没关系呀。其实，旅行的本质不在于“旅”，不是非得动辄就世界各地跑；其实我们更应该关注的是“行”。
定期的踏青、郊游、参观各类博物馆，让孩子拥抱自然、接触文化，在精力和财力允许的范围内尽可能多的让孩子出去走走。
行万里路，是从迈开脚下的第一步开始的。
兴趣是点燃梦想的火花
喜欢唱歌跳舞，是学校文艺演出的小主持人；
四岁半学钢琴，准备考英皇二级；
喜欢足球，每周踢两次，位置是前锋；
三岁开始学游泳，参加了夏令营；
接触围棋四个月，取得了11级证书。
除此之外，还喜欢街舞、涂鸦、文史和数理，甚至还接触过理化实验。简历中的小男孩，兴趣爱好广泛，让我不禁感叹后生可畏。
澳大利亚著名家庭问题专家史蒂夫·比达尔曾经说过：
“几乎所有的儿童和青少年都具备某种潜力—兴趣、热情、天赋或者关注。而这一切若能得到支持，就能为他们带来巨大的欢乐，为他们提供动力和指明方向。”
他指出，作为父母，我们的任务便是发现、确定并且强化孩子的火花，“鼓励它，支持它，点燃它。”
在孩子年幼的时候，鼓励他们接触不同的领域，培养广泛的兴趣爱好，有利于及早发现这股点燃梦想的火花，为未来助力。
值得一提的是，有网友留言，认为孩子父母这么做完全是揠苗助长，只反应了家长的焦虑与功利心，孩子未必开心。
但我却不这么认为。在简历中男孩父母明确表示：“我们只是确保孩子能接触各种兴趣，为未来他自己的选择做准备。”
多尝试，追求过程；少考试，淡化结果。家长传递的其实是快乐培养的理念，而老师对孩子的评价中则写道：“不管什么东西都想一探究竟，精神饱满，乐在其中。”
由此可见，基于兴趣的学习，将会动力十足，效果也更显著。
家长高质量的陪伴是关键
不久前，节目《奇葩说》中有一个辩题：爸爸每周陪伴孩子低于12小时，就取消爸爸称号，你会支持吗？
话题一出，引起热议。此前一项调查显示：七成中国父母没时间陪孩子，仅30.3%的家长有足够的亲子时光。
而对父亲来说更甚，高达80%的爸爸，每天陪伴孩子都不足1小时，甚至更低。
“从他两岁半开始，我们就坚持每周有五天，每天2-2.5小时的有效陪伴。”在我看来，这句话是整个简历中最出彩的描述。
用心设计的培养方案、及时更新的教育目标、每天利用碎片时间的知识灌输……成长是一个细水长流的过程，你愿意付出多少时间与精力，便会反馈你多少惊喜与收获。
而在陪伴的过程中，是家长的坚持教会孩子不轻易放弃；是家长的认真教会孩子凡事全力以赴；
是家长的乐观教会孩子重在享受过程……任何优秀品质的养成，都离不开父母近距离的言传身教。
牛娃的养成并非一朝一夕，在这背后是家长无数的耐心、精力与智慧。
而这样一份简历，既是孩子成长路上充满仪式感的定期总结，又为我们如何养育“别人家”的孩子提供了参考。
我要为它打call。