正学 vs 曲学—“秦汉史与项目管理”之六十三

正学 vs 曲学

汉武帝喜好文学，广招贤才，在被召集的儒士中，最有名气的是董仲舒。当时还有一个淄川（今山东临淄）人公孙弘与董仲舒同时被征，列为博士。

公孙弘年近八十，身体依然康健。而且这个人善于揣摩圣意，专挑武帝喜欢听的话来说。

当时在同被征召的齐人中有一个叫辕固的，九十有余，容貌高古。公孙弘羡慕嫉妒，斜着眼看辕固。辕固则对公孙弘说，“公孙子，务正学以立言，毋曲学以阿世！”

公孙弘不听，而且将辕固排挤出朝。他凭借两件事，逐步荣升为御史大夫，位列九卿。第一件事就是逢迎主上，第二件事就是结纳权豪。

我们探讨一下，职场中应做公孙弘，还是做辕固。你的看法是什么？

管理手段永远为管理目标服务。我们想要达到什么目的，就要采用什么方式，并且充分考虑事业环境因素。

就像上面案例所说的，公孙弘的目标是升官，因此手段自然就是逢迎主上和结纳权豪，因为这可以快速获得关键领导的认可和权贵朋友圈的建立，才能为升官铺平道路。所以这种手段是很直接的：绩效最终评价者的认可；权力层朋友圈的建立。

而辕固的管理目标则不一样，更多的是：仗义执言、匡正天下。所以才会对公孙弘说出，“务正学以立言，毋曲学以阿世”的话。

同时，管理手段也要充分考虑事业环境因素，当时武帝任田蚡为相，朝风大都以逢迎拍马为主，武帝也喜欢听奉承的话，所以公孙弘的手段才能成功，如果遇到的是汉高祖刘邦或唐太宗李世民，这样的手段可能未必成功。

所以我们说，管理手段要与目的相适应，同时也要与事业环境因素相匹配，才能成功。

请思考：你个人更倾向于正学，还是曲学？