铸“菁”品,“蓉”未来——成都高新区菁蓉小学

第十一届全国自主教育北京论坛协办协办与会员展示

01 校长简介

陈曦,四川省特级教师,四川省中小学名校长,国家级骨干教师,全国百佳语文教师,香港苗圃支教行动讲师团成员,成都市首批“未来教育家”培养对象,成都市、高新区两级名师工作室导师,高新区首届“教育名家”,“高新火炬手”。一度担任高新区教研室语文教研员成都高新区西芯小学首任校长,现任成都高新区菁蓉小学党支部书记、校长。致力于教师专业发展的引领,形成专著《名师工作室思想集成和行为破题》等5本,多篇论文发表于《未来教育家》《中国教育报》等刊物。

校长照片

02 学校介绍

成都高新区菁蓉小学校训

成都高新区菁蓉小学地处城南创新中心,拥有雄厚教育资源,是高新区重点打造的品牌学校。学校历经桂溪二小、世纪城南路学校和菁蓉小学多年磨砺、淬炼,形成了“协创菁华”的教育理念,充分挖掘天府软件园区的智能优势,坚持机制撬动、潜能激发的现代治理,着力探索大跨度整合、多维度协作的协创教育,努力建设品质优良、特色鲜明、活力迸发的现代精品学校,老百姓“家门口的好学校”。

多年来,学校培育了一支由名优校长领衔,教育管理经验丰富,协同创新的干部队伍和一支“品位高尚、专业精进、人生达观”的协创型教师队伍。践行“协创菁华”的教育理念,落实“品行纯美、学力健劲、个性丰盈”的育人目标,学校充分开掘学校周边教育资源,协同30多家企事业单位,建立“家校社企”协创联盟,建构协创型基础课程和协创型拓展课程,为孩子成长构建丰富的营养体系;通过“菁乐”大展台、读书节、菁农节等丰富多彩的活动课程,让每个生命都自信绽放。菁菁学子的身影活跃在社区、街道各类活动中,成为蓉城之南一道亮丽风景。铸“菁”品,“蓉”未来。学校借助校园文化建设整体提升,打造“菁莪”劳动教育实践基地,系统建构劳动课程,实现劳动树德、增智、强体、育美的全人教育价值,让劳动成为“五育”桥梁,通达“五育并举”,落实“立德树人”。

03自主教师

张钟月

成都市高新区菁蓉小学一年级教师,大学本科学历,中共党员,现担任语文学科教学及副班主任工作,同时担任学校教科室干事。作为一名新教师,深知自己经验不足,但在教学道路上不断探索学习,主动加入区工作室、校项目组等优质平台学习,在前辈的指导引领下不挑战自我,打磨课堂,学习课例,力求务实本真的语文课堂。

莫丹

2019年7月毕业于成都师范学院音乐学院,于2019年9月在成都高新区菁蓉小学任教音乐学科。音乐,可以丰富生命,涵养性灵。了解音乐、懂得欣赏音乐可以培养人的气质与内涵。励志于在音乐中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导学生终生喜爱音乐的乐趣。

李新红

东北师范大学硕士研究生。2013年入职成都高新区教育系统以来,参加过为期两年的援藏计划,被评为“高新区教坛新秀”。获高新区语文、安全等多学科的赛课活动壹等奖,获全国自主教育联盟成都共同体赛课活动壹等奖。拜于全国著名特级教师吉春亚老师门下,是全国自主教育联盟吉春亚成都工作室成员,渴望成为“本真语文”的传承人。现在成都高新区菁蓉小学担任班主任和语文教学工作,并兼职语文教研组长。

曾琴

成都高新区菁蓉小学数学教师,本科学历,小学二级教师。自参加工作以来,对待工作认真、热情,兢兢业业,并经常参加各种培训活动,加入名师工作室,努力提高自身教学素养。在认真钻研教材,常常自我总结教学经验的基础上,积极参加市级、区级教育教学论文比赛,多篇论文荣获市级、区级奖。对待学生友善、尊重,努力发现他们的闪光点,因材施教,努力做到让每一个学生都快乐学习。

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