【校长读书会预告】全国自主教育联盟第二期“校长读书会”—《中国文脉》
主讲人介绍：安海霞
北京市朝阳区花家地实验小学校长，北京市第三批名校长（园长）培养工程学员，致力于学校文化建设、课程建设与实践，2019年撰写《指向学科改进的绘本教学实践》获北京市课程资源一等奖；2020年申报的教育教学研究成果获得区级成果奖；近5年来，在报刊杂志发表文章20余篇。花家地实验小学在安校长的带领下，2017年获得北京市基础教育课程建设先进学校，2019年获得北京市校本培训学科基地学校。
中国文脉，是指中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流和审美潜流。
这种潜流，在近处很难发现，只有从远处看去，才能领略大概，就像那一条倔犟的山脊所连成的天际线。
正是这条天际线，使我们知道那个天地之大，以及那个天地之限，并领略了一种注定要长久包围我们生命的文化仪式。
因为太重要，又处于隐潜状态，就特别容易产生误会。要纠正的误会有以下六个方面——
一，这股潜流，在绝大多数情况下，不是官方主流；
二，这股潜流，在绝大多数情况下，不是民间主流；
三，这股潜流，属于文学，并不从属于哲学学派；
四，这股潜流，虽然重要，但体量不大；
五，这股潜流，并不一以贯之，而是时断时续，断多续少；
六，这股潜流，对周围的其他文学现象有吸附力，更有排斥力。
等级，是文脉的生命。
人世间，仕途的等级由官阶来定，财富的等级由金额来定，医生的等级由疗效来定，明星的等级由传播来定，而文学的等级则完全不同。文学的等级，只由一种没有明显标志的东西来定，这个东西叫品位。
品位决定等级，等级构成文脉。
环顾四周，现在越来越多的“成功者”都想以文炫己，甚至以文训世。有些“儒商”为了营造“企业文化”，强制职工背诵古代那些文化等级很低的发懵文言；有些电视人永远在绘声绘色地讲述着早就应该退出公共记忆的文化残屑；电视上某些文物鉴定和拍卖节目，只要牵涉到明清和近代书画，就对作者的文化地位无限拔高。试想，如果唐伯虎、乾隆都成了“中国古代一流诗人”，那么，我们只能悄悄把整部《全唐诗》付之一炬了。
面对这种情况我曾深深一叹：“文脉既隐，小丘称峰；健翅已远，残羽充鹏。”
我主张，在目前必然寂寞的文化良知领域，应该重启文脉之思，重开严选之风，重立古今坐标，重建普世范本。为此，应努力拨去浮华热闹，远离滔滔口水，进入深度探讨。选择自可不同，目标却是同归，那就是清理地基，搬开芜杂，集得高墙巨砖，寻获大柱石础，让出疏朗空间，洗净众人耳目，呼唤亘古伟步，期待天才再临。由此，中华文化的复兴，才有可能。
“中国文脉，是指中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流和审美潜流。”余秋雨先生用深厚的文化功 底，深邃的文化洞察力，深情的凝眸，深切的表达，将中华五千年的文脉展现给读者。令人击节称赞，又感慨唏嘘：今人当下，这文脉何以绵延不绝！ ——海霞读后感言
导读人：安海霞 北京朝阳花家地实验小学校长
主持人：李雪梅 成都高新区锦城小学校长
时间：12月10号 19:30-20:30
形式：腾讯会议线上分享
会议链接：https://meeting.tencent.com/s/MRXD2qfrcyjR
会议ID: 675 873 134