老谢同学 ‖ 走进绿茶之乡——圆梦工坊学员采风侧记

作文字字皆生活
生活处处有作文

走进绿茶之乡

—— 圆梦工坊学员采风侧记

圆梦工坊作文课最被津津乐道的,就是不定期组织学员走出书斋,走向自然,走进社会,让孩子们从自然界、从社会生活中汲取写作营养。

继国庆节礐石塔山、梦之谷采风之后,又一次覆盖连锁教学点所有年级、持续二周,走进玉湖坪上茶园、茶厂,感受潮汕茶文化的大型采风活动正如火如荼进行中。

茶,是潮汕人最爱。对茶的需求犹如米,已是不可或缺,才有了“茶米”的美称。稻米如何得,很多人明白;茶米如何来,多数人就说不清楚了。初登茶山,孩子们被一排排如地毯铺山般的茶畦惊呆后,一连串的问题便如连珠炮似地射向罗祥茶园园主老林叔。

摘茶,怎么能摘得犹如刀切般平坦?其实,同行的老师、家长也心存疑问,只是没有孩子们那样心直口快发问罢了。

老林叔看着一群七嘴八舌的孩子,乐了!他告诉大家,用手摘茶,要摘到猴年马月才有茶可喝。这时,老林叔的儿子背上收割机走向茶畦,儿媳也挽起机后长长的网兜跟在丈夫身后。随着电机嗡嗡的响声,茶畦上刚露出头的嫩芽便齐刷刷地钻进网兜里。别说孩子们,就是大人也才如梦初醒,大呼长见识了。

孩子们又对“摘茶”一词穷追不舍。于是,老林叔带着孩子们走进茶园,在几位茶农引导下散开,各自围成圈,看茶农们手工摘茶,自己也学着摘茶。有的孩子摘了几颗茶芯捧在手里欣赏,有的孩子则放到口袋里想带回家珍藏。最逗人的是倪嘉淇,她摘了一小袋茶青,央求老林叔单独帮她炒成“茶米”,她想带回家送给妈妈,让妈妈喝她亲手摘的茶。老林叔被逗乐了,连连夸赞嘉淇的孝心爱心。隔天,老谢同学带队到茶厂时,老林叔还津津乐道着。

坪上茶园的美,让珠子老师后悔来晚了。要是大清早就来的话,说不定能够看到“蒙顶茶畦千点露,浣花笺纸一溪春”那样的美景。

老林叔的茶园,不仅仅有茶,更有乌榄、柑、木瓜、百香果,还有橄榄。现在正是橄榄收获的季节,老林叔告诉孩子们,想吃橄榄,就自己摘去,敞开肚皮!这一下,摘茶魅力不再了,呼啦一声,像归山的猴子,孩子们全聚拢在橄榄树下了。先是徒手摘,高处的摘不到,待老林叔拿来竹竿,个个便如狙击手一样手起果落,精准非凡。

到了茶厂,老林叔介绍炒茶制作的全过程,孩子们对茶要炒哪五遍总是捋不清。其实,同行的家长与老师也弄不明白,不知道是老林叔讲漏了还是大家听错了,数来数去总是只炒四次。老谢同学反复追问老林叔,才最终搞清楚。不过,杀青、定型、炒制、火烤、除杂、分级这些工艺,同学们就都听得连连点头,字字记录了。

参观了茶厂,吃了玉湖著名的炒朥饭,很自然地都到老林叔客厅品茶了。最年轻的老茶客林正博竟然能辨别出春茶秋茶,让同行家长大家赞赏,老林叔也惊叹。

林正博被大家一称赞,当着老林叔的面郑重其事地表示,要以老林叔中午的这几泡茶做素材,写出一篇与同学完全不同的茶乡行作文《品功夫茶》来。能否真写成,拭目以待,应该不会让大家失望的。

其他同学或老师的同主题作文,也将择优拿出来与大家见见面。

文 / 老谢同学

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