一群五年级的学生竟然跟着唐僧取来了“真经”
西
天
取
经
“唐僧师徒”来到圆梦工坊，“众妖精”也循声而至。双方展开一番较量，斗智斗勇，最后居然都取得“真经”。欲知剧情，请看圆梦工坊五年班主题作文“西天取经”——
我看“西天取经”
卓豪小学五年级 陈泽楠
教室里突然传来了一阵叫声：“妖怪来了，妖怪来了！”难道电视里的妖怪真的现身了？怀着好奇心的我赶快走进教室，原来同学们正在玩“西天取经”的游戏。
只见“唐僧”单脚打坐合掌；“沙和尚”向后抬起一条腿做挑担状；“猪八戒”左臂弯曲撑头，左腿抬起，假装睡懒觉；“孙悟空”手打凉篷抬起左膝……
扮演“妖怪”的队员来了，我看到他们十分“凶恶”，大喊大叫，气势汹汹：“等下你们就知道我的厉害！”“一定让你们好看！”同学们七嘴八舌，场面很热闹！“妖怪”队员们的嘴像狐狸一样尖尖的，他们的嘴里不时发出各种怪声，不停做着各种动作，似乎是想吸引唐僧队员们分神。有的手拿武器做出要打“唐僧”的动作；有的朝“猪八戒”的大肥耳朵吹气；有的假装要去拿沙僧挑担中的东西；有的假装要去拔猴子的猴毛……
不管“妖怪们”如何挑逗“唐僧队”，“唐僧队”的队员都始终保持自己高难度动作……因为唐僧师傅告诉他们：只有坚持，才有可能取得胜利；只有坚持，才能到达西天、取得真经……
后来，游戏在我们的欢声笑语中结束了。这个有趣的游戏，给我带来一番思考：“唐僧队”那种坚持不懈的精神和意志值得我们学习。我想，只有坚持，他们才能取回真经；也正如只有坚持，我们才能取得好成绩一样！ “坚持就是胜利”，让我们把坚持当作成功路上的致胜法宝吧！
老
师
的
话
泽楠的这篇作文写得不错，既有具体的场面描写，也有细腻的动作描写。尤其是在刻画“妖怪队”挑逗“唐僧队”时，更是让人忍俊不禁。但要注意个别语言的简洁性，以及题目的拟定不够恰切，结尾不要一味“呼口号”，可以再结合学习实际谈“坚持”的重要性。
记一次游戏
榕城实验学校五年级林敏华
这一次的游戏，我当观众，主要负责计时。我们有“师徒队”，也有“妖怪队”。接下来只见双方开始了激烈的“挑战”。
首先，“师徒队”四人做出相应的动作：单脚打坐的“唐僧”，手搭凉棚的“孙悟空”，左臂曲肘撑头的“猪八戒”，做挑担状的“沙和尚”。面对“妖怪”的引诱，哪队坚持的动作越久，哪队就赢。
“妖怪来了，妖怪来了。”
第一回合女生扮演“妖怪队”，男生扮演“师徒队”。但有趣的是，师徒四人的动作都不一样，表情也不一样。有的面带微笑，有的呆若木鸡，有的睁大眼睛，似乎在望着前方的漫漫长路。
“妖怪队”做着“千奇百怪”的动作挑逗“师徒队”，有时候两队还发生争吵，等到争执过后，他们就开始暗暗的较量，谁也不让谁，“师徒队”虽然顽强对抗，但最后还是一个接着一个出局，直到他们全部坚持不了，我才按下计时键，老师宣布，凭着他们的坚持，取得的成绩是5分30秒。
第二回合互换角色。这一次的“妖怪队”可就不依不饶了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……这次的“师徒队”显得有点弱势，前三个同学很快就出局了，剩下“孙悟空”孤军奋战，他真是坚定，不管“妖怪”怎么干扰他，都不为所动，信心十足保持着原来的动作。最终“师徒队”胜利了，成绩是5分36秒。
本来作为观众的我，没有什么好高兴的，因为我没有参与游戏，但是听见老师说女生加一颗星星，我就特别高兴。
虽然这次我没有参与游戏，但是我从这个游戏中发现：“取经路”上诱惑多多，险阻重重，但只要有坚定的意志力，没有什么克服不了的。学习也是一样的吧！
老
师
的
话
敏华的这篇作文原汁原味呈现在我们的面前，很真实的叙述，读来让人觉得一气呵成。不足的是，文中对人物的描写还不大到位，要是能有所选择我精彩的画面来描写，那内容也会更出彩。
西天取经我能行
榕城实验学校五年级吴伟杭
“耶”！教室里传来一阵叫喊声，原来，是老师让我们玩“西天取经我能行”的游戏。首先我们四个人分成一组，轮流扮演“取经队”与“妖精队”，然后做出高难度的动作，
“唐僧”用单脚打坐；“孙悟空”左手搭凉棚，右脚抬起来；“猪八戒”两手抱头，左脚屈膝在右
腿上，做出一副睡懒觉的模样，“沙和尚”向后抬起右腿，做出挑担状的动作。最后老师说哪一队坚持的时间久，哪一队就获胜！
刚开始是“取经队”登场，我扮演孙悟空，扬皓扮演猪八戒，立希扮演唐僧，泽楠扮演沙和尚。我这个“孙悟空”蹑手蹑脚，眼珠子晃来晃去；“猪八戒”嬉皮笑脸，见到“妖精们”就垂涎三尺；“唐僧”一本正经；“沙和尚”挑着行李沉默不语。我和猪八戒被“妖精们”逗得哈哈大笑。时间一分一秒地过去，一旁帮忙计时的同学说，加油，五分钟了！我已经坚持不住了，自动败下阵来，脚还真酸呢!其他队员也纷纷“投降”，这让“妖怪队”得意万分。无奈，最后剩下扬皓一人孤军作战，“加油，加油。”我们在旁边为他加油打气，无奈三十秒后，他也是体力不支，双脚着地，出局了。
不一会儿，“取经队”又变成“妖精队”。刚开始我们嬉皮笑脸，做出各种各样的搞怪动作，想让立场坚定的“取经”队员们败下阵来，不出我们所料，他们禁不住我们的“诱惑”，一个接一个被淘汰了，只剩下思仪同学，依旧“雷打不动”、单脚打坐，不管我们怎样“诱敌”，她都不为所动，让我们无可奈何。最后她坚持了5分36秒，他们队获胜了！
游戏结束了，赢的那一队得意洋洋，输的这一队灰心丧气。但不管怎样，这个有趣的游戏，让我感受到更多的是：无论做什么事，都要坚持、专心致志，这样才能把事情做好。
老
师
的
话
伟杭能通过对游戏的观察和感受，进行较具体的描写，值得表扬。但在语言的运用和表达上，若能注意其流畅度及流畅性，则会使文章内容更精彩。在平时的课外阅读中，建议多积累好词佳句。
西天取经我不行
市实验小学五年级吴晞瞳
“哈哈哈┄┄妖怪来了，妖怪来了!”笑声伴随着叫喊声，在圆梦工坊的教室里响起，这是怎么回事？原来是同学们在玩“西天取经我能行”的游戏呢！
当老师宣布要玩这个游戏时，我们高兴得一蹦三尺高。游戏的规则是：四人成一组，分成两队，分别扮演“唐僧、沙和尚、猪八戒和孙悟空，以及妖怪”。
第一轮，我和三位同学扮演“妖怪”。我和队员们千万百计地挑逗“取经队”，好让他们转移注意力，只要他们忍不住发笑，坚持不了原来的动作，我们队就算赢了。我绞尽脑汁，也想不出一个让他们发笑的方法。突然，我灵光一现，走到“孙悟空”的面前，定睛地盯着他，果然，他“呵呵”地笑了起来，可还是保持脚不落地。后来，加上我旁边几个女生的“大出击”，他终于撑不住地笑了，最后把脚放到了地上，无奈地出局了。真没想到，他们队的意志力真好，竟然坚持了好几分钟，我们使出了浑身解数，最后才把他们“打垮”！
第二轮，轮到我们来扮演“唐僧师徒”，我扮演“猪八戒”，也就是那只爱吃爱睡的大肥猪。我左臂曲肘撑头，右腿屈膝在左大腿上。“啦啦啦┄┄”,男生们边唱着歌，边怪模怪样地在我们面前跳起了“搞笑”的舞蹈，我禁不住哈哈大笑，哎呀，不行，脚太酸了，我遗憾地出局了。
最后，老师宣布比赛结果，女生组赢了。我们几个女生高兴得击掌庆祝，脸上笑开了花。虽然我们赢了，但我暗暗觉得我的意志力还是很不够的，看来要在平时好好地锻炼我的意志力，也要不断提醒自己学会坚持，尤其在学习上，更需要意志力，这样才能克服困难，扫清障碍，走向成功的彼岸。
这真是一个让我受益匪浅的游戏！
老
师
的
话
晞潼在描写游戏过程时是用心而认真的，对同学的观察也比较仔细，在描写“自己坚持不了多久就出局”这部分时，心理描写较为欠缺，人物的内心世界能在一定程度上丰富情节和内容。
西天取经我能行
卓豪小学五年级夏思满
“妖怪来了！妖怪来了！”难道真的有妖怪现身？当然没有，是我们在一起玩游戏，名字叫“西天取经”。
首先由四个人当妖怪，四个人当师徒。游戏规则是：师徒四人要分别做出四个相应的动作，并且要坚持。唐僧要单脚打坐，保持合掌的姿势；孙悟空呢？想必大家一定很熟悉，就是一手搭着凉棚，屁股往后翘。但是在这里，我们必须把“屁股往后翘”做成抬左膝的动作；那咱们那好吃懒做的猪八戒和忠厚的沙僧呢？猪八戒是把左臂枕在头下，右腿要屈在左腿上，身体稍后倾；而沙僧则是向后抬起一条腿。妖怪不能碰到取经人，而取经人双脚不能落地。谁坚持的时间长就胜利。
游戏开始了！第一轮，“妖怪们”冲着“取经人”大吼大叫，而“取经人”却若无其事，优哉游哉，甚至还有人在打着哈欠。过了一会儿，“取经人”手脚酸麻，无法再保持单脚站立的姿势了。帮忙计时的同学大声宣布，他们坚持了5分30秒，听了这成绩，“取经人”都露出了满意的笑容。可能是感觉胜利在望吧。
第二轮开始了，“取经队”和“妖怪队”交换了位置，这一次可真有趣，“妖怪”挑逗对方的方式每次都不一样，一会唱歌，一会跳舞，还讲起了笑话，做着各种离谱的动作。“取经人”最终依靠自己坚定的信念，坚持坚持再坚持，最后取得了5分36秒的好成绩！大家都情不自禁地鼓起掌来。要知道，面对重重“险阻”，要完全不为所动，可是很难的，但“取经队”做到了。
这个游戏，让我明白了一个道理：无论做什么事，意志都必须坚定，并且要专心致志，不受外界的任何干扰，才能向成功迈上一步！
老
师
的
话
思满的行文较流畅，但在描述游戏过程时，应该有所侧重，哪个场面让人印象最深刻，就要重点描写，可以从人物的语言、神态、动作等方面来描写，这样才能做到详略得当，重点突出。
西天取经我能行
新河中心小学五年级王立希
“啊！”“耶，哦” “呀”，教室里传出一阵叫喊声，难道发生什么事情啦？原来是我们在全神贯注玩游戏——“西天取经” 。
第一回合开始了，游戏规则是：四位同学扮演“西天取经”的师徒，师徒四人都要单脚站立，并作出富有挑战性的动作。而“妖怪”的任务是不碰到“师徒”队员，但可以借助声音、动作等干扰他们, 坚持时间最久的那一队就能取得胜利。老师刚说完，我们这一组就像炸开了锅一样，大家七嘴八舌，纷纷商量哪个人当哪个角色。商量的结果是我扮演“唐僧”，我的“帮凶” 吴伟杭扮演孙悟空，扬皓是我的“鹰爪”—— 猪八戒，陈泽南是我的“体力担当”——沙僧。我和我的“铁杆队友”开始了九九八十一难。另一旁的“妖怪”，也摩拳擦掌，不甘示弱。
游戏开始！“妖怪”来干扰我们了，他们的动作很滑稽，可能是脑袋的“齿轮”要上点润滑油吧。你看，他们的表情一下子严肃，一下子兴奋。最后，我和我的“铁杆队友”坚持了五分三十秒。
第二回合，我们成了“妖怪”，这下我们唱起了《卡路里》，没多久，“取经队”就有两位队员被这“美妙”的歌声给K-OVER了。“还剩下两人，该怎么办呢？”我眼珠子一转，哈哈，就使出“笑话招”，我滔滔不绝的讲着讲着，讲得连口水都快干了，这才好不容易“笑倒”了其中一个同学。就剩最后一个人了，加油！可是，无论我出什么样的怪招，那个“取经人”依然稳如泰山。没办法，结果他们比我们坚持的时间多了6秒。
虽然我们这队不能取到“真经”，获得胜利，但是我从中明白了一个道理：做事情时，不管遇到多大的挑战，只要肯坚持，肯努力，一定会成功的。
老
师
的
话
语言幽默是立希的特色。因此，可以让“幽默”成为作文提分的亮点。但要注意的是，在幽默中要多加锤炼语言，让语句更加流畅、连贯。
西天取经我能行
卓豪小学五年级林宛宜
下午，我来到圆梦工坊，老师让同学们玩了一个游戏，游戏的名字叫“西天取经”,同学们玩得兴高采烈。
游戏的规则是：所有同学分为两组，一组扮演“师徒四人”，另一组扮演“妖精”，两队轮流交换身份。扮演师徒四人分别是：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。唐僧是单脚打坐，合掌念经；孙悟空手搭凉棚抬起左膝；猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝左大腿上，身体稍后倾做睡懒觉。
老师一声令下，我们个个神情紧张，首先出场的是“师徒队”，当他们四个人上场的时候，“妖怪队”就迫不及待地挑逗他们了。“妖怪队”实力很强，花招百出，千姿百态，在他们的挑逗下，抵挡不了诱惑的“师徒队”很快就出局了。结果，师徒队只坚持了5分30秒，第一轮游戏就结束了。
第二轮的游戏开始了，这时两队互相交换角色，B队挑逗A队的方法太搞笑了，一边跳舞，一边唱着欢快的歌曲，甚至有的同学还翻起了斗鸡眼。想不到的是，“师徒队”意志坚定，居然不会因为他们的挑逗而让双脚失去平衡。等到“师徒队”最后一个同学出局时，他们用了5分36秒的时间结束了第二轮游戏，取得了“真经”，得到老师的小组奖励。
这个游戏，让我懂得了无论做什么事情，都要认真，专心去做，才会取得胜利。
老
师
的
话
宛宜做事认真、专注，但在观察时还没能及时抓住细节进行描写，作为观看游戏的“观众”，除了交代游戏的过程，还可以进行适当的心理描写，以及从游戏中引发的联想和想象。结尾的感受落笔较仓促。
西天取经我能行
岐山小学五年级倪扬皓
“妖怪来啦！”“妖怪来啦！”当了“孙悟空”的伟杭高声喊道。咦？难道是妖怪们现世了？哦！原来是圆梦工坊的教室里，老师引领同学们在玩“西天取经我能行”的游戏。
游戏规则是这样的：每四个人为一组，分甲乙两队。甲组当取经队，分别扮演“唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚”。“唐僧”用脚打坐、合掌；“孙悟空”手搭凉棚抬起左膝；“猪八戒”左臂屈肘撑头，右腿屈膝左大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状；“沙和尚”向后抬起一条腿做挑担状。四人谁先坚持不住谁就先出局。乙组扮演“妖怪”，要尽力挑逗“取经队”队员。但有个前提，就是不能触碰到对方。
游戏开始了，“取经队”四名男生率先上场，他们一个个“巍然不动”，像是吃了“定风丹”。他们可厉害了，动作虽然不太标准，可是他们不管“妖怪们”怎样诱惑，都不动声色，若无其事。五分钟之后，他们的脸憋得通红，一定是脚酸得厉害了。最后，一个个陆续坚持不住，这一队被淘汰了！时间停留在5分30秒。
接着，两组的角色互换，我们“取经队”的同学也随着变成“妖怪队”。游戏又开始了，我和立希同学使出必杀技，连续KO掉两名队员。经过激烈的比拼，他们最后坚持的时间是5分36秒，我们队输了。
虽然我们队输了，但我很开心，因为，通过这次游戏，我明白了：要团结一心，“众人拾柴火焰高”！还要有坚定的意志，这样才不会轻易被“困难”打倒。
老
师
的
话
扬皓的这篇作文应该是花了心思去写的，能具体叙述了游戏的场面，语言流畅，但在细节描写上还要再花些笔墨，要有重点的刻画，如刻画人物的神态、心理等方面。
西天取经我能行
竞智小学五年级郑思仪
圆梦工坊的教室里传出一阵阵叫喊声：“妖怪来了！妖怪来了！”难道是电视里的妖怪出来做怪了吗? 原来是大家在玩——“西天取经我能行”这个游戏。
“西天取经我能行”这个游戏就是分成两组，一组模仿《西游记》中“唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚”的动作：扮演“唐僧”的同学单脚打坐，双手合掌，口中还念念有词；而“孙悟空”呢，手搭凉棚，抬起左膝；“猪八戒”呢，则是左臂屈肘，右腿屈膝在左大腿上，身体稍后倾，做睡懒觉姿势；沙和尚却是向后抬起一条腿，做出挑担的样子。另一组扮演“妖怪”。“妖怪”不能碰到“取经人”，而“取经人”双脚不能同时落地。
游戏开始了。首先A组扮演唐僧师徒，他们各自做了相关的动作。我被分到B组，扮演“妖怪”。我们组拼命跺着脚，大喊大叫：“掉下来，掉下来。”刚开始，他们个个纹丝不动,但站着站着,他们的脚就有点发抖,可能是脚酸的原因；慢慢地,他们的表情变得微妙起来,好像有点痛苦，但他们还是咬牙坚持着。“呵呵”，终于“沙和尚”坚持不了，右腿落地了。我们继续喊叫，拼命跺脚，还扮着鬼脸。“功夫不负有心人”，在我们各种姿势的“挑逗”下，A组的同学都撑不住了，我们心里乐开了花。“哈哈，看来我们会赢的。”帮忙计时的同学说，A组坚持了5分30秒。
第二轮，轮到我们队扮演师徒，这次我扮演神通广大的“孙悟空”。妖怪们吵吵嚷嚷个不停，也不知道他们在嚷些什么，我假装看不见也听不到，专心做好我自己的“角色”。站了好一会儿，我感觉脚开始发酸了，但我还是努力坚持，站着站着，脚已经发麻，“坚持住，坚持住……”我在心里默念着。哎,最终我还是坚持不了，左脚落地。没想到，最后还是我们组赢了。我们组坚持了5分36秒，比他们组多坚持了6秒。真是意外的收获！
这次游戏让我明白了一个道理：意志力要坚定，并且要专心致志。有时候，只要我们咬牙再坚持一下，胜利就属于我们了。游戏是如此，学习不也是一样吗？
老
师
的
话
思仪在努力在进步，能清楚完整地叙述好一件事，结构自然，但在把握和运用语言方面，还应多下功夫，应加强词汇的积累，多运用修辞手法等，会让内容更有表现力。
西天取经我能行
卓豪小学五年级刘梓烁
刚到工坊,就听到教室里传来热闹的欢呼声。原来是大家在做游戏。游戏的名字是——“西天取经我能行”。听到有游戏可玩，我也跟着鼓掌欢呼。
不过，游戏规则听着有点复杂。就是每个人都要模仿“唐僧”师徒四人的一些动作，然后另外一队的同学就在他们跟前干扰他们，影响他们，让他们失去“定力”，无法保持原来的动作。老师说，这是在考验我们的意志力。我们分成两组，A队和B队。我是在B队，A队的同学先扮演“师徒”，我们B队就先当“妖怪”。
游戏开始，我们连忙大喊：“妖怪来了，妖怪来了。”教室里热火朝天，场面好不热闹，每个参与游戏的同学，看起来非常兴奋，十分投入，似乎完全忘了这是在游戏。最后A队取得了5分30秒的成绩。
接着，轮到了我们“师徒队”登场啦。我心想，一定要赢他们，队伍里就我是男生，其他都是女生，想要赢好像不太容易，看来我得加把劲。于是，我振作精神，暗暗为自己鼓劲，我想我是男生，我得做出点榜样……我们队齐心协力，完全不被“妖怪”所迷惑，就在最后一刻我以为我们赢了，谁知还没有，还差10秒。当我们队还有最后一位队员坚守“战线”时，我极力大喊着：“加油！加油！”。终于，队友拼尽全力坚持了下来。哈哈，我们赢了，那一刻，我真不敢相信，我们居然赢了。也许是因为我们队的勇敢和坚定吧。
这个游戏，让我懂得了，无论做什么事都必须要有坚强的意志力，因为坚持就是胜利。
老
师
的
话
本文结构合理，叙述较流畅，能扣紧主题，但语言较为平淡，在平时的阅读中建议加强积累，多运用好词佳句。语言是文章的血肉，只有语言丰富，文章才会显得更有生命力。
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