百花赋（三十五）◆【银杏赋】（5）◎梁栋永

雄关古道，茶马风霜；文庙故地，人文显扬。昔有黉学弘儒传道，今有杏坛立德受业。杏坛何谓？孔圣设绛帐于齐鲁，植桃林以彰学风，乃有七十二贤、三千子弟；邑贤建经坛于翠峰，种银杏而钟灵秀，以是班级三百、学子万余。夫银杏者，公孙树之谓也。前人植树，后人纳凉；曾祖种杏，后辈歆享。育百年之木，兴千秋之业，为杏坛立意；造万世之福，惠亿兆之家，乃学庠主旨。滇东一隅，吾邑特色；校园芳华，杏果飘香。吸日月之精华，地灵人杰；养山川之浩气，俊杰辈出。含英咀华，集真善美于一体；衔华佩实，融形神志于一身。寻诸典册，知其悠远；考其生存，晓其真纯。源中生代之老古董，为植物之先进；起侏罗纪之活化石，有动物之性态。阴阳济则生，天人合而荣。长于荒岭，敢冒风刀霜剑；移诸园林，能引百鸟来仪。观其形，美哉！树身端直，高可干云；虬枝蓬勃，华盖蓊郁。扇片青翠，异乎他类；根系深远，坚如磬石。负势竞上，高洁且刚强；英武挺拔，伟岸而劲遒。熏风增其妩媚，嶙峋以洒脱；夕阳耀其雄姿，傲然而随形。灿若朝霞有其韵，灼胜艳桃在于神。荣耀秋菊，晶莹剔透，乃造化之神工；华茂春松，绰约多姿，凭人事之伟力。质似樟楠誉四海，德如乐音溢八荒。无繁花之张扬，有硕果以济世。黄叶知秋而舞，似蝴蝶之翩跹；落扇入土为泥，怀育果之深情。岁月流水，无怨而无尤；寒暑更易，春华以秋实。咏生命之欢歌而来，不屈不挠，人称东方之圣者；与古今之文明俱在，超凡脱俗，誉为人文纪念塔。园内银杏，已逾两百余载。饱览人世沧桑，觅旧踪何处可寻？见证学校之发展，喜今朝悉为新貌。百年兴教，名儒宿将仰银杏之华光；七十春秋，莘莘学子感母校之培育。改革开放，行优先发展之策，老树焕发青春；与时俱进，定教育立县方略，银杏大放光彩。树人本理念，谋素质之提升；立科学观点，促事业之腾飞。盛世拓展，高楼栉比；充盈设施，面向未来。置广场，凝精神于胸襟；启睿智，发人文之底蕴。杏果璀璨映关河，精气永在；桃李不言自成蹊，日月同光。银杏树下，心有神州，歌奋进之乐章；笔架峰顶，胸怀天下，扬高亢之旋律。藐燕雀之浅唱，乘长风，勇于创新；追鸿鹄之高翔，破层浪，再续华章！