一个在线课程收益7800万，疫情之后，知识付费市场会继续火爆吗？
2020年初新型冠状肺炎疫情流行是出乎意料的。在家的“宅着”代替了原来安排的旅行计划和节日活动。进入公共场所需要扫描健康码，进出社区要通行证。此时，各种各样的在线课程，娱乐产品和购物网站填补了生活的空虚，各种付费知识产品迎来了发展的高潮。
在疫情流行期间，知识付费行业迎来了爆炸性的增长。一方面，它得益于个人直播和短视频的流行。另一方面，它开启了围绕“流量变现”的许多方法的探索。“知识付费”负责创收和打造品牌。许多互联网公司和个人都钟爱这种方式。
互联网名人经济学家薛兆丰的经济学课程平台上，有38万订阅，每人199元，这意味着什么？这个课程平台收益了7500万。借着一门受欢迎的课程初次登场，薛兆峰把知识付费玩出了新高度。从那时起，他走出了互联网名人之路，参加了娱乐节目，与薇娅一起做直播，出版了书籍，卖起了在线课程，赚了很多钱！
付费知识产品的评价，一直存在多种声音。有些人对知识付费持乐观态度，并认为知识付费具有无限的市场空间。有些人则不以为然，认为这只是人们安慰自己的“捷径”，认为其发展前景黯淡。乔木则认为疫情期间知识付费的“普及”不是偶然的，必有其社会的原因和时代的需要。同样，疫情结束之后，如果该领域要继续稳定发展，就需要探索各种方式方法。实际上，最近知识付费方式正在悄然发生变化，以下六个方面的领域都在向知识付费化发展：一是音频产品；二是视频直播；三是图书及出版物；四是杂志等传统媒体；五是社交媒体、社区论坛、付费社群；六是短视频平台。
上面说到，乔木认为，知识付费的爆发式增长有其时代原因。具体来看，知识付费已初具规模。据统计，从2016年到2019年，知识付费用户的增长率保持在300％左右。仅从知乎用户的数量来看，从2014年的600万增加到目前的2.2亿，可以说是质的飞跃。乔木认为，知识付费迅速发展的原因如下。
一是消费者的知识产权意识增强了。互联网仅在20多年前才进入了数千个中国家庭。由于互联网的隐蔽性，虚拟性和分散性，网民在初始阶段对知识产权的意识较弱。近年来，中国越来越重视知识产权保护，知识产权环境逐步改善，促进了知识创造的良性循环。
二是知识付费的理念具有一定的基础。根据《中国青年报》社会调查中心的数据，有64.8％的受访者支持为知识付费，而75.6％的受访者将为某个问题的答案付费。尤其是在年轻人中间，为知识或版权付费已经成为人们普遍接受的共识。作为知识付费的重要参与者，青年团体认识到在线知识的经济价值，并为知识付费市场提供了坚实的基础。
三是支付方式的便利性提供了知识付费的可能性。如果像10年前一样，交易仍以现金或信用卡支付的形式进行，则知识付费将无法进行。特别是在疫情期间，学生无法按时返回学校，在线教育平台等有偿知识提供者的优势变得更加突出，并且具有一定程度的不可替代性。各种在线支付方式可以跨时间和空间完美地连接知识提供者和消费者，并成为知识付费市场的保证。
接下来，乔木来谈谈知识付费变现的多种方式。只要您在特定领域具有独特的见识和专业技能，就可以将知识转化为金钱。但是，将知识转化为金钱需要产品化，也就是说，将大脑中的知识转化为有形和无形的产品，例如文章，课程，培训，咨询，书籍等。
变现的第一种方式：知识付费结合业务营销
我相信在这段时间，每个人最直观的感觉是，在朋友圈中有了更多的免费直播课。重点是免费，课程以现场直播的形式显示。此时，“知识”是一种精神消费产品，其价值在于激活和引入流量，以及塑造公司的品牌和创始人的IP，最终目标是实现流量变现。
变现的第二种方式：知识付费结合付费社群
高质量社群的形成要求良好的内容运营，然后才能接收付费会员。我认识的一个朋友建立了付费社群，会员可以免费获取社群内优质资源，包括免费课程和社区资源。会员为每年789元，600名成员每年的收入为47.3万元。
变现的第三种方式：知识付费结合网络直播
直播平台拥有大量的公共领域流量，其自身的参与门槛非常低。可以通过实时直播将公共领域的流量转移到私有领域，并提供高质量的视频课程。整个过程不需要任何资本成本，并且边际成本越来越低，规模效益越来越高。在这里，核心竞争力是集成知识产品化和直播转化的能力。
变现的第四种方式：知识付费结合微信生态
在这一阶段，微信内容生态已经完成，形成了公众号图文，视频号，看点直播生态闭环，公共领域的流量和私有域流量（微信群，朋友圈）转化渠道已经打通。一旦大规模推广，它将进一步拓宽知识付费变现的范围。下步还有付费阅读和文章打赏。
变现的第五种方式：知识付费结合第三方工具
当前，有很多支持知识支付的第三方工具，例如荔枝微课，喜马拉雅，小鹅通，蜻蜓FM等。除了平台自身的流量外，您还可以使用新的媒体渠道来逆向流动，或采用分销代理模式。
变现的第六种方式：知识付费结合渠道收入
将知识打包成产品，并将流量打包成渠道。知识是免费的，但渠道可以收费。这种模式是“羊毛出在猪身上，而狗来买单”。例如，我将进行一场免费的直播课，线上结合线下同步进行。如果有更多的观众，我可以与该品牌讨论赞助合作。将来，我会每周直播一次，并且每次都会在结尾推荐一个品牌，作为广告收入。
另一方面，别人有一个付费社群，你可以提供课程或书籍作为入股的方式。课程和书籍可以提升社群的价值。社群创建者可以向会员收取更高的会费，然后以提成的方式给你返佣，而不是直接向会员收取课程费用。
随着泛知识付费产业链的逐步完善和新媒体技术的发展，知识的货币化能力将越来越强，每个人都有机会参与这个红利时代。而疫情之后，知识付费还会继续炙手可热吗？乔木认为，任何市场都有其周期和发展，市场中的个人应积极调整自己的定位和策略，以争取更稳定，长期的发展。以下是乔木的建议。
首先，精确捕获目标客户群的需求。分析需求的变化，并及时发布相应的产品。例如，恢复工作后，必须加班以赶上。心理压力增加，缓解压力的需求可能增加。如果平台可以启动相应的高质量课程或讲座来满足消费者需求，那么它应该是有利可图的。疫情结束后，可能会有更多的心理问题。对心理咨询产品和心理调节知识的需求将增加，并且将出现新的利润点。
第二，提高知识产品的质量。喜马拉雅的用户调查发现，在线评分对青少年知识付费的影响更大，平均得分为7.65，表明产品的声誉将对消费者的购买行为产生重大影响。产品不多，但精致，信誉良好，消费者自然会优先考虑产品。随着时间的延长，将形成用户粘性，这有利于长期发展。
第三，丰富知识产品的形式。面对学生和上班族可用时间缩短的实际，发展新的知识传播形式，例如从文本转换为视频，从视频转换为音频，从现场直播转换为离线视频，知识产品直击要害，精炼要点，以适应新变化、开拓新市场。