渡己、渡人，争做教育摆渡人
社会需要摆渡人，学会做人、做事；教育更需要摆渡人，体验渡己、渡人。这其中，“爱”是纽带和桥梁，是让一切遵循规律发生的根源。感谢浙江省宁波市镇海区蛟川双语小学徐碧玲老师对拙作《让教育更明亮》的阅读，以及所撰写的读后感。
渡己、渡人，争做教育摆渡人
———读《让教育更明亮》有感
文/徐碧玲
这本书的名字，让人眼前一亮。封面上的字一下子吸引了我的注意：好的教育，能激发孩子的潜能，让他们认识自己，发现自己，始终以健康快乐的心态来面对生活中的每一天、每一件事情。这样的教育，才能让每个在其周边的人感受到教育该有的温度和亮度。
在我看来，教育是有这种感染力的，语言文字都是有温度的，所以遇到这本好书如同见到了久违的老友，一开席就有相见恨晚之意。
一、渡己，用爱搭建亲子的桥梁
常老师的文章中，不仅有着自己的态度，更是用形象生动的故事、案例来讲述他的大教育观，教育的萌芽一下子被唤醒。今天的家长，在孩子成长的过程中扮演着什么角色？起着怎样的作用？当今的家长更多的成为阻碍孩子健康成长的“负力量”，他们成为了“两高一低”型（高期待、高焦虑、低水平）。家长是教育的第一责任人，孩子身体不舒服，家长首先想到的就是去医院找医生检查；孩子学习成绩不好，家长首先想到的就是去学校找教师补课。家长自己在做什么呢？负责安排孩子的衣食住行，这看上去很公道，但家长却在无形中放弃了自己的教育责任。非常遗憾的是，今天的很多父母，因为自身工作等各种原因，把大量的时间和精力用到了其他方面，认为很多东西都比花时间教育新生命更重要，这就造成了教育中最恶劣的“环境污染”，它把对新生命的教育乐趣变成父母的挫败感和沮丧感，并最终导致了孩子的失败人生。
改变自己的意义，贾容韬体会最深，他说：“由于自己的教育观念陈旧落后，所以要改变；由于自己的德行不足以影响孩子，所以要改变；由于自身素质不能适应孩子成长之需要，所以要改变；由于自己的人生链条还有许多薄弱环节，所以要改变。”通过这样的内外兼修，使得一个曾经倒数第一的孩子考上了重点大学；一个濒于解体的家庭成了“模范家庭”；一个差点崩溃的父亲成了著名的家教专家，这其实都在渡己的过程中用爱架起了亲子间沟通的桥梁。爱心是人性中光辉中最温暖、最美丽的一缕，一个人只有自己内心充满善良，充满爱心，才会温暖人间。所以渡人的前提是做一个心中有爱的家长和教育者。
二、渡人，用爱传递生命的气息
我们都有过这样的经历：当看到雪花翩翩落下、静观太阳缓缓升起，欣赏一首美好的曲子，深夜聆听此起彼伏的虫鸣的时候，我们常常能够瞥见自己内心深处那无比宁静和美好的地方。感受身边的每一个个人、每一件事物，才能让生命生动而自由起来。常老师告诉我，对于孩子们来说，如果他们的心灵没有被教育者（家长、教师等）感应到，一切的教育都是没有用的，教育的本真将离我们越来越远。套用老子的话说：“人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死于徒，柔弱者生之徒。”意思是说，人活着的时候，浑身是柔软的，死了才硬邦邦的；草木活着的时候，非常细腻，死了才干枯。孩子的心灵是柔软的，如果在成长过程中失去了这份爱的关怀，不断接受“坚硬的物件”的撞击和摩擦，使得心灵变得千疮百孔，他们也许用一生的力量都不能修起来。
我想起了自己实习学校的一个孩子，从小父母都在外地打工由爷爷奶奶抚养长大，他的家长会大人都是缺席的，很多亲子之间的活动，他都是眼巴巴地看着别的孩子和家长一起开心地互动、游戏，他的眼神是空洞而绝望的。有一次在心理教室跟他谈心，他的心愿是想爸爸妈妈陪他去小时候的那个公园再放一次风筝。缺失的爱使得孩子丧失了本该属于童年的快乐，教师能给予的就是在有限的校园时光中给他们添加成长的养料，在爱的阳光下健康成长。作为一名语文教师，课堂需要传递爱的气息，走进每个孩子的心灵深处。
三、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭
常老师在书中不仅仅教育家长和教师，也在感召着社会的力量来支持教育，让教育的阳光播撒到更多的地方。教育，从来都是安静的。需要教师静心教书，需要孩子静心学习。它是一片久违的、远离喧嚣的沃土，就像一群在水池边小憩的鸥鹭，社会的热门关注让水面泛起了涟漪。大家都希望孩子从学校中不仅仅学习到书本上的知识，更学到独立步入社会的技能；不仅提高孩子们作为个体的素养，也培养他们作为公民的意识。
其实，孩子的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用，但是在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。爱是一种陪伴，在《中国教育报》任职的张贵勇先生，总结自己陪伴孩子成长的经历，在《真正的陪伴》一书中提炼出了爸爸在教育孩子过程中的九个关键词：阅读、运动、陪伴、榜样、游戏、情商、学习、大自然、学校教育。诚然，我们的教育中妈妈是占重要地位，但是爸爸们的陪伴也同样重要，只有学校、家庭、社会三者协调配合，共同努力，孩子的美好童年才能真正被呵护。社会需要摆渡人，学会做人、做事；教育更需要摆渡人，体验渡己、渡人，真正让教育变得明亮起来。