《高效学习
如题，笔记结构为大纲+评论
· 习惯一：强化自学能力—论学习的重要性
· 1.养成不断学习的习惯，
· 2.高效学习离不开努力—即使有好的平台，人不能当然变得优秀，成人后是否持续学习决定了一个人的人生。在这个时代，只能通过学习来保护自己。
· 自学的好处：
· 用自己的视角拓展学习的深度----学会进行不断的思考。
· 打破时间和金钱的限制—自由搭配时间，金钱成本不高，
· 保持年轻---延长“健康寿命”的年龄，通过锻炼和学习防止老化。
· 习惯二：学习前做充足的准备
· 1.学习什么？找准自己的兴趣，锁定学习内容。
· 通过学习，有自信在这个领域不输给人。
· 学习的成果能被周围人认可。
· 选好入门的书籍，如果实在学不懂，也没有关系。
· 2.充分考虑金钱和时间对学习的影响。
· 3.坚持是高效学习的必备素养。（分为长期积累/一直需要更新的学科），对于一直更新的学科，提前确定自己的学到哪种程度，要有到一定年龄后学习其他内容的计划。
· 4.准确找到学习的方向，重新学习以前擅长的内容，学习效果会比之前更好。遇到有疑惑或者不满的事情，思考解决方法，提供商业灵感（将不满说出来只是抱怨，作为学习的科目，才能转化为具有建设性的意见）
· 5.准确找到合适的导师。要义是能否简单明了地教授基础知识。不按照头衔选导师。导师到帮助开阔异于常识的视角。不拘泥于师徒关系。
· 6.准备一台不上网的电脑，只用来写作。
· 习惯三：看问题用独特的视角
· 1.学习三阶段：1-获取知识，提高素养2-解读，输出知识：发表/交换意见，传授知识，不要原样输出。区别聊天和输出知识的区别，别卖弄。
· 2.打破常规的勇气—独特视角，质疑常规
· 3.别被媒体大众误导，看新闻报道访谈时，不能一味接受评论员的发言，而应当用质疑的眼光去看待。通过学习，提高处理信息的技能。
· 4.对权威敢于说不。无论是谁的发言，如果是有趣的就该赞赏，如果认为错误的就应该自己寻找证据进行反驳。
· 5.用知识和信息来保护自己。
6.关键在于发现问题。如果要通过学习提升自我，要自己提出问题，并把解决这个问题作为最终的目标。
· 习惯四：用适合自己的方式学习
· 拒绝填鸭式学习，成年人学习的主题，掌握质疑和思考的能力。答案不止一个。事实经常会改头换面，对现有真相深信不移是最愚蠢的行为。万事万物的答案和视角不只有一个。
· 学习不要停留在表面，尽量用第一手资料。
· 需要了解些经济学，行为经济学是一门研究人类实际上是如何行动，具有实践性的经济学。
· 了解心理学
· 兴趣是最佳导师
· 不可不学的简单英语-精读和细读-说话能力比口语能力重要，修改英语写作。
· 习惯五：擅长时间管理
· 绝对不能减少睡眠时间—否则会造成恶性循环
· 效率重于一切-将时间可视化-减少浪费的时间-高效利用浪费时间（即学了多少内容才是最终指标）
· 找到自己的黄金时间—判断花多少时间才能管理时间，学会好好，有充分的提前量，早起两个小时，朝五晚十一。
· 好好学习，好好吃饭；好好学习-不分心，找出分心的原因，分析解决，确认自己为啥分心。好好吃饭，保证身体营养。
· 有效利用上下班时间。围绕学习进行日程管理和时间管理，学习计划最少以1个月为学习单位，3个月/半年/1年/3年完成整体目标。关注学习量而非时长。
· 有计划性-详细具体可执行可持续
· 习惯六：选择性阅读
· 读书有优势
· 找到适合自己的书-以始为终，不眼高手低，从手边入门书（根据序言和目录选择）读起。
· 有选择性的读书—自己判断作者是否值得信任，阅读各种各样的书籍，加深自己的思想深度，读书忌讳挑食，如果无法认同某种观点，就要分析下为什么会观点会产生冲突，然后表述出来，不需要进行情绪化批判，冷静分析为什么作者会有这种观点，以及为什么会和自己不相容（这不等于全盘接受）。就算是这种书，能有新发现的也值得一读。另外，当犹豫一本书该不该买的时候一定要买。
· 部分熟读法—跳读/速读，同一精神状态读完一部分书。方法：1.先读第一章-倒回来看目录，选择性。2.最后一章开始看结论，选择性的看观点阐述。
· 比较阅读-多读几本书。
· 读书要输出—便利贴起索引作用，写下容易参照的小标题和关键词。三色笔（用法）
· 习惯七：通过输出强化知识
· 输出知识有助于帮助整理输入的知识，如果以此为前提获取信息，就会从一开始对信息进行整理和记忆，提高输入效率。模仿他人的诀窍在于经常锻炼，最终达到找到具有个人特色内容。
· 从自己的视角说话。
· 思路不局限于正确。
· 从简单入手。说服顽固派，自己的表达能力和理解能力也会飞速提升。（学习知识—向能提出问题的人说明—自己的理解能力也飞速提高）方法论：先说结论—接下来的内容与结论相关，能大幅度加深理解。
· 通过写作输出知识。通过文章冷静的输出，使得人更有智慧，以容易理解为目标。逻辑论述四步骤：1.提出问题，2.表明观点，3.进行论述，4.给出结论。善用大纲：即写什么内容，用什么顺序。想成为小说家，可以摘抄文坛泰斗的文章。
· 多实践。
后记：认为自己应该去做、知道该怎么去做、有方向性时，就是干劲最高的时候。