你真的相信学霸是补课补出来的吗？其实比补课更重要的是这些……

成为学霸的核心因素并不是补课

学习成绩好,绝大多数时候并不能通过补课;就像好的身体,并不能通过吃补品来实现!

学霸们之所以为霸,是因为其学习能力强,时间管理能力强,自我控制得当,行为习惯良好.通常学霸们有自己的学习节奏,一般比学校老师快一点,学校老师上课时的内容,其实是学霸们当作复习的课.他们很早就将要学习的内容学过一遍了,不用老师讲他们已经可以自己去学习.

而普通学生则是老师讲什么他学什么,而课后作业也是一样同步去完成.这样就容易出现,某一章节掌握不好,而新课又在继续,同时这一章节内容非常重要,影响后期内容的学习,那很有可能造成后面一直跟不上,于是慢慢变得我们眼中的学渣.

补课只是辅助

我一直强调补课一定要带有目的性,按照孩子的具体需求而定,而不是盲目进行.更重要的是,补课是学校学习的补充,而不是主次巅倒.而现实生活中,家长们给孩子报的补习班几乎包含所有科目.无论孩子是否实际需要.最近量子读书,10天背一万个单词......这些都是收智商税.

怎样补课呢?孩子的学习上有点吃力,那可以进行同步加强;若孩子成绩很好,还需要培优,那可以找自应的老师进行补课.而不是一股脑的所有科目都进行补习.

学霸补课多数是培训机构的宣传手段

前文强调过学霸补课是极少的,而我们平常所见到的某某培训机构,今年考上了几个清华或者北大,多数是借此炒作,提升知名度,然后招生,获得更多的生源,提升营利,无他.对于不了解实情的家长,就容易扎堆,疯狂报补习班.

比补习更重要的

比补习更重要的是孩子的行为习惯的培养,那些到初中生和高中生学霸,能够在众多学生中脱颖而出,根本原因在于他们有良好的习惯.而中小学阶段,家长们最重要的不是送孩子去补习,而是有针对性的培养孩子的习惯.

学习能力,其实过多的补习会让孩子形成依赖,一旦停止补习成绩就直线下滑.很可能补习成了孩子学习的主要方式,而主动学习,主动思考就偏少.长期如此,孩子就像是被人推着走一样,一旦后面没有人推动他前进,不推动了前进的动力.高中阶段可能会非常明显,作为家长应该以孩子长期的学业为重,切忌过多对补习的依赖.