你来人间一趟，你要看看太阳|海子：诗塾课（345） / 四六文摘

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“

夏天的太阳

海子

夏天

如果这条街没有鞋匠

我就打着赤脚

站在太阳下看太阳

我想到在白天出生的孩子

一定是出于故意

你来人间一趟

你要看看太阳

和你的心上人

一起走在街上

了解她

也要了解太阳

夏天的太阳

太阳

当年基督入世

也在这太阳下长大

1985年1月

”

海子（1964年3月24日－1989年3月26日），原名查海生，出生于安徽省怀宁县的高河镇查湾村，中国当代诗人。1979年以15岁之龄考入北京大学法律系，1983年毕业后任教于中国政法大学。1989年3月26日在河北省山海关卧轨自杀。年仅25岁。

海子1982年开始诗歌创作，当时即被称为“北大三诗人”之一。1984年创作成名作《亚洲铜》和《阿尔的太阳》。其主要作品有：长诗《但是水，水》、长诗《土地》、抒情短诗《麦地》、《麦地与诗人》、《五月的麦地》、《祖国》、《黎明》等诗。

海子的诗是纯粹的，充满了理想主义的光辉；海子的诗是神圣的，充满了宗教般的虔诚；海子的诗是浪漫的，充满了真挚深厚的情感色彩。这首《夏天的太阳》就是这样的代表作。诗篇简朴纯净，清新爽利，爱意深厚，温暖动人。

诗歌首节先造一个假设，设定一个人在街上走累了，鞋子走坏了，若没有鞋匠，依然没有放弃行走于夏日之下，街道之上。宁愿选择打赤脚，即使不走路，也要站在太阳下看太阳。

诗歌表现出一个非常好的心态：豁达乐观，蕴含着对于生活的热爱。对于一些平常人眼中的扫兴的事情，反而显得达观积极，以更乐观的心态处之，待之以诚，待之以真，摒弃掉矫情和造作，以自然原生态的姿态与语言来看待，对待这个世界的人，这个世界的事。

诗篇这里并非刻意去营造一个鞋子事件，而是着重营造一个清新明快的气氛，与夏日的热忱与透明感关联密切。我们深深体会到诗人夏日里高远的蓝天，碧空如洗，太阳是创造这个美妙热烈的主要角色。整个美好干净的夏日情怀自然而生，清新雅致的气息扑面而来。

次节诗歌内核依然在颂扬白天的美，故意出生，选择白天的出生，实际上是在结合白天的爽朗、干净、单纯、明快的气氛；而且故意的用字，更显得幽默与诙谐。

这一节显得尤其浪漫，来人间一趟，肯定会看到太阳，看到白天单纯的美好；也一定不要忘却人生的浪漫，观察到白天的美妙，阳光的微妙，这种简单但富足的体验，让人油然生出感动，生出温暖的感觉。

这种爱，是关乎自然的爱，是对于自然馈赠的满足，对于自然礼物的感恩。

第三节，延续上节的温暖感动，并将这一感动分享出去，与心上人共享。一起走在街上，了解她，就是人与人之间寻求三观的共同点，寻求心灵的契合点。而要了解太阳，则是对于太阳的爱，对于自然的尊崇，对自然的感恩上取得一致，取得一起同行的基础，也是取得心灵上的同步的基础。

这一节显得非常的浪漫，有种清澈透明的浪漫，有种清爽明艳的浪漫，弥漫在心与心的交流，心与心的贴近中。回应上节是写人与自然的交流，这一节则是人与人的交流，与心上人一起与自然的交流，与太阳的交流。这种爱则充满了广域性，比单纯的感恩和尊崇更普遍，更自然。

尾节将诗意做进一步的推高。夏天的太阳，万物笼罩在一片光辉下，这样的气氛更加神圣，更加宗教化。诗人特意点明，耶稣降生于冬季，但成长则是在夏天，在明媚的阳光下成长。让成长过程显得温暖而愉悦。这样的博爱，推广至宗教的圣洁，超越了个人，甚至情侣之爱，这样的爱，甚至覆盖到了圣子圣灵的神性人身。太阳之爱，之博大，之深远，可见其无限无极。

海子的诗歌，本身就具有神性的光辉，具有宗教般的虔诚。诗歌秉承这些元素，给诗歌带来了至真至纯的魅力，让读者在反复吟诵中，被爱的光华照射，被爱的温暖辐射，深受感染，如同倾听爱的福音。

父母读给孩子听全文，八岁+ 听
适合九岁+孩子读全文

让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。

朗诵者：东东（10岁）
配乐曲：Adagio for Summer Wind

创作者：清水淳一

乐曲专辑：クドわふたーオリジナルサウンドトラック

配乐曲《Adagio for Summer Wind》来自日本音乐人清水淳一的专辑《クドわふたーオリジナルサウンドトラック》。出生于埼玉县的音乐人清水淳一的音乐清新明快，音乐感染力强，有很强的辨识性。此曲模拟夏日清风的恬淡与清爽，似有似无，非常打动人，清新的感觉非常契合诗意......