部编六年级语文上册期中调研卷附参考答案（2019.6）
部编六年级语文上册期中调研卷注意事项：1. 本试卷满分100分，分为“基础”、“阅读”、“作文”三大部分，共24小题。考试时间120分钟，请合理安排时间。2. 答题前，先请将你的学校、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上；再用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字。3. 答选择题必须用2B铅笔，把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其它笔答题。4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效；在草稿纸、试卷上作答无效。基础（共32分）1.写字分：3分认真书写，写出自己的水平。2.看拼音写词语（10分）yī shang mí méng xuán yá sǎ tuō jì gāo yì chóu▲ ▲ ▲ ▲ ▲qí zhì jǔ sàng dǐ yù háo maì zì zuò zì shòu▲ ▲ ▲ ▲ ▲3.带点字读音全都正确的一组是▲。（1分）A.逶迤（wēi）擎着（qíng） B.斗室（dǒu）冠冕（guàn）C.围歼（qiān）叱咤风云（chà） D.咔嚓（chā）沧海一粟（lì）4下列词语中没有错别字的一项是▲(1分)A.天涯碧草神态安祥B.别出心载 斩钉截铁C.忘呼所以暴露无移 D .襟飘带舞姿态优美5.下列加点字解释有误的一项是▲(1分)A.弄巧成拙（笨，不灵巧）B.硕大无朋（伦比）C.翠色欲流（想要） D.沧海一粟（谷子，即小米）6.下列句子没有使用修辞手法的是▲(2分)A.死亡在洪水的狞笑中逼近。B.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。C.她像发了疯似的冲出去，不顾一切地冲出去，拉也拉不回来。。D.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗飘动，像海上的波浪。7.“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”下面对这段话的理解不正确的是▲(2分)A.他是人们获得生的希望的“靠山”。B.之所以把他比作一座山，是因为老汉长得高大。C.这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。D.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心中的地位。8.对文章内容理解正确的一项是▲(2分)A.《西江月 夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”，表达的思想感情是一样的。B.课文《灯光》中主人郝副营长为了让下一代能在灯光下读书，不惜献出自己宝贵的生命。C.《宇宙生命之谜》告诉我们要节约资源，保护地球的道理。D.《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。9.按课文内容填空（本题10分，每空1分）（1）稻花香里说丰年，▲。（2）野旷天低树，▲。（3）黑云翻墨未遮山，▲。（4）待到重阳日，▲。（5）这种境界，既使人▲，又叫人▲，既愿▲，又想坐下▲一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候▲，好像▲草原的无限乐趣。阅读（共28 分）(一）关于垃圾食品（8分）[材料一]【垃圾食品】垃圾食品，一般情况下指高热量食品，这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。(摘自《百科知识》)[材料二]【解读误区】一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。(摘自互联网)[材料三]【问卷调查】记者就饮会习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下:调查项目购买食品时的首选考虑常喝饮料类型营养价值包装好看味道好纯净水果汁汽水可乐白开水人数比例72%8%20%25%30%40%5%(摘自互联网)[材料四]【明星代言】据英国《独立报》网站2012年11月18日报道:倡导健康生活理念的人士呼吁政府禁止体育明星代言垃圾食品。他们声称，运动员通过这种方式赚取了大量钱财,但这么做的代价是儿童的肥胖现象越来越严重。比如说，足球明星贝克汉姆就通过代言百事可乐和汉堡王赚取了大量广告费。在2012年伦敦奥运会结束之后,奥运会奖牌得主们也从垃圾食品代言合同中获得了丰厚的收益。但没有证据显示，这些体育明星当中任何一个人真的像广告中那样吃他们所代言的垃圾食品。快餐公司利用了这样一个心理暗示:如果我吃这种食品，我就能看起来像运动员一样，拥有像运动员一样的体格，并取得体育成就。这是一种聪明的营销方式。(摘自互联网)10.下列全部属于垃圾食品类的一项是▲（2分）A.话梅葡萄薯条B.果脯炸鸡西红柿C. 汉堡 可乐 水产品D.肉松 葱油饼方便面11.下列表述不正确的一项是▲（2分）A.我国各地区的特色传统小吃均是健康食品。B.垃圾食品是一种高热量食品,营养素却不足。C.垃圾食品让很多成人和儿童体重超标。D.有不少体育明星通过代言垃圾食品赚取了大量的钱财。12.请你阅读材料三，写一条你得出的结论。（2分）▲13.对体育明星做“垃圾食品”代言人这种现象，你的态度是反对还是支持？说明理由。▲（2分）（二）二十一世纪潜在的新能源——可燃冰（8分）①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究，但是因为各种原因，大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日，中国成功试采可燃冰，让世界看到了希望。②可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。③形成可燃冰，第一是低温，一般要求温度低于10℃；第二是高压，一般要求压力大于10兆帕；第三是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。④可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底，主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露，中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积，而且气源供给更为充分，因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品，计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里，而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然，该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。⑥然而，专家担心可燃冰产业化开采，会造成甲烷泄露。甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大危害。同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。⑦但这样一种新能源并不会因此就远离我们。科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。（根据2017年5月25日《中国产经新闻报》等资料改编）14.2017年5月18日，中国成功试采▲，让世界看到了希望。（1分）15.概括文章第④段的主要信息。（2分）▲16.给下面句子选择正确的说明方法，把序号填在括号里。(6*0.5=3分）A打比方 B下定义 C列数字 D作比较（1）可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色固体物质。▲（2）甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。▲▲（3）全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。▲（4）汽车加100升天然气能够行驶300公里，而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。▲▲17.下列各句是对原文的理解与分析，正确的一项是▲（2分）A.由天然气（主要是甲烷）形成的像冰的白色固体物质就是可燃冰。B.可燃冰大部分分布在极地地区，还有少部分分布在海洋中的海底。C.全球可燃冰中蕴藏着280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。D.可燃冰这种新能源的产业化开采，可能会给人类带来巨大危害，但人类有望解决好它的开采和清洁燃烧的技术问题。(三）心田上的百合花（12分）①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。②百合特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。A有一天，它终于开花了。B这时候，野草再也不敢嘲笑它了。C百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。④几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。⑤不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”18.短文中的百合花生长的地方是▲。（1分）19.“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”这句话在文中是对百合花的（ ▲ ）描写。（1分）A动作描写 B心理描写 C语言描写20.当百合的顶部结出了第一个花苞，她自己和附近的杂草分别是怎样的表现？请找出表示他们各自态度的词语。（4分）百合花：▲附近的杂杂草：▲ 、▲、▲21. 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第③段A 、 B 、 C中的哪个位置？（▲）（2分）22. 第③段画线句子运用了什么修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（2分）____________________________▲_________________________________________________________________▲_____________________________________23. 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（2分）________________________▲________________________________________第三部分：习作题（40分）24. 题目：最美的_________要求：（1）现在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“风景”“瞬间”“画面”“一幕”等。（2）除诗歌外，文体不限。要求书写工整，内容具体，感情真实，不少于450字。六上语文答案及评分标准1.写字3分。分四级给分，即1分（5%以内）、2分、3分和4分（5%以内）。2.衣裳、迷蒙、悬崖、洒脱、技高一筹、旗帜、沮丧、抵御、豪迈、自作自受（每个词语1分，出现错别字不给分）3.A；4.D；5.C；6.C；7.B；8.B；9.(1)听取蛙声一片；(2)江清月近人；(3)白雨跳珠入船来；(4)还来就菊花；(5)惊叹、舒服、久立四望、低吟、静立不动、回味着（每空1分，出现错别字不给分）10.D；11.A；12. 示例：小学生在购买食品营养意识强，首先考虑的是营养价值，其次才是味道好，再次是包装好看；小学生常喝的饮料类型排名依次是汽水可乐、果汁、纯净水、白开水。（2分，写出一条，意思接近即可得分）13.答案不唯一，有观点，有理据，即给分。14.可燃冰15. 可燃冰主要分布在极地圈冻土带和海底，海底的总储量大于极地。（2分，每点1分）16.(1) B；(2)D、C；(3)C；(4)D、C（每个选项0.5分）17.D18. 一个偏僻遥远的山谷里，一个高达数千尺的断崖边上。（用自己的话概括也可以，意思对即可）（1分）19.B （1分）20.百合花：开心。(1分）附近杂草：不屑 嘲笑 讥讽 （1*3=3分）21. B（2分）（选C得1分）（分层给分）22.排比（1分）（写拟人，得0.5分。拟人不写，不扣分）。表现了百合信念坚定，执着追求的形象。（1分）23.百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。（或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”）24.作文（略）