高中政治 哲学原理知识总结

唯物论1自然界的客观性原理【原理表述】自然界的存在与发展是客观的，不以人的意识为转移。【方法论意义】承认自然的客观性是人类有意识的处理人与自然关系的基本前提，我们在利用自然，改造自然时还要尊重自然、顺应自然、保护自然、学会与自然和谐相处。2世界物质性原理（世界是客观存在的物质世界）【原理表述】物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质的。【方法论意义】要求我们坚持唯物主义，反对唯心主义，坚持从实际出发，反对从主观出发，反对“上帝创世说”。3物质决定意识的原理【原理表述】辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识依赖于物质，物质第一性，意识第二性，意识是客观存在在人脑中的反映。【方法论意义】坚持一切从实际出发，使主观符合客观，反对从主观出发。4意识对物质的反作用的原理【原理表述】物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。【方法论意义】要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。5物质和意识的辩证关系原理【原理表述】物质决定意识，意识具有能动作用。意识不仅能正确反映客观事物而且对物质具有反作用，正确的思想意识能够促进客观事物的发展，错误的思想意识则会阻碍客观事物的发展。【方法论意义】正确处理主观与客观的关系，坚持一切从实际出发，使主观符合客观，同时也要充分发挥意识的能动作用。辩证法1事物是普遍联系的原理【原理表述】唯物辩证法认为：事物之间及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系，叫做联系。整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物，事物的联系是普遍的、客观的、多样的。【方法论意义】坚持用联系的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地看问题。2联系的客观性原理【原理表述】联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人们既不能否定事物的联系，也不能把主观的联系强加给事物。【方法论意义】人们要认识和把握事物的真实联系，就必须具体分析事物之间的联系。3联系的条件性原理【原理表述】唯物辩证法认为，事物之间的联系是客观的，并不是说人们对事物的联系无法改变，事物的联系是有条件的。【方法论意义】根据事物的固有联系，积极创造条件，改变事物的状态，建立新的具体联系。4原因和结果辩证关系原理【原理表述】唯物辩证法认为：原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。在事物的具体联系中，原因与结果有严格的区别，在一定条件下可以相互转化。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。【方法论意义】认识和掌握事物的因果联系，对于我们科学地认识事物和有效地进行实践活动，具有极其重要的方法论意义。承认因果联系的普遍性和客观性，使人们正确认识事物，进行科学研究的前提，正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。反对倒因为果，倒果为因。5整体和部分辩证关系的原理【原理表述】唯物辩证法认为：整体和部分既相互区别又相互联系，整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分根本没有的功能，同时，整体离不开部分，部分离不开整体；整体与部分相互影响、相互制约。在一定的条件下，关键部分对整个事物的发展起决定性的作用；两者的地位在一定的条件下是可以转化的。【方法论意义】要树立全局观念，办事情从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大的发挥。6物质和运动的辩证关系【原理表述】物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的主体。物质和运动不可分割。【方法论意义】要求我们在看待和分析任何事物时，不能把事物看成一成不变的东西，要在运动中把握事物，一切以时间、地点、条件为转移。7运动和静止的辩证关系【原理表述】运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的，动中有静，静中有动，世界上任何事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。【方法论意义】要求我们既要看到事物的绝对运动，又要看到事物存在相对静止的一面，坚持绝对运动和相对静止的统一。8事物是发展变化的原理【原理表述】唯物辩证法认为：一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展的过程中，物质世界就是一个永恒变化发展着的世界。发展实质是新事物代替旧事物的过程。【方法论意义】坚持用发展的观点看问题，反对形而上学静止的观点。（如何坚持用发展的观点看问题？）9事物运动是有规律的【原理表述】世界上万事万物的运动、变化、发展不是杂乱无章、毫无秩序的，而是有其确定不移的基本秩序，有其无法违背的客观规律。规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。【方法论意义】要求我们承认规律的客观性，在尊重客观规律的前提下充分发挥人的主观能动性。10规律的客观性原理【原理表述】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移，规律既不能被创造，也不能被消灭，规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性。规律是客观的，但人们又是可以发现、认识和利用规律。【方法论意义】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是，解放思想，与时俱进。11对立统一原理【原理表述】矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，所谓对立，是指矛盾双方相互排斥、相互分离的趋势和属性，所谓统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提；矛盾双方在一定条件下相互转化。【方法论意义】在对立中把握统一，在统一中把握对立。12矛盾的普遍性原理【原理表述】唯物辩证法认为：事物自身包含的既对立又统一的关系，叫矛盾。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。这就是矛盾的普遍性。【方法论意义】要求我们承认矛盾的普遍性，敢于承认矛盾，揭露矛盾，还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。13矛盾的客观性原理【原理表述】矛盾是一切事物所固有的，不以人们的主观意志为转移，既不会因为人们否认它、回避它而消失，也不会因为人们任意夸大或缩小它而改变。【方法论意义】必须敢于实事求是地承认矛盾、揭露矛盾，而不能害怕矛盾、回避和掩盖矛盾，要正确地对待矛盾。14矛盾特殊性原理【原理表述】唯物辩证法认为，矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点，它是世界上诸种事物所以千差万别的内在原因。【方法论意义】要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析，反对“一刀切”，反对用一种方法认识和解决不同的矛盾。15矛盾普遍性和特殊性关系的原理【原理表述】世界上任何事物不但包含了矛盾的普遍性，而且包含了矛盾的特殊性。普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性，二者相互联结，不可分割。两者在不同的条件下又可以相互转化。【方法论意义】坚持矛盾普遍性和特殊性统一，既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性，也就是要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序和工作方法。16主次矛盾辩证关系原理【原理表述】唯物辩证法认为：在复杂的事物发展过程中包含着许多矛盾，其中必有一种矛盾规定或影响着其他矛盾的存在和发展，处于支配地位，对事物发展过程起决定作用，我们称此为主要矛盾；其他处于从属地位，对事物的发展进程不起决定作用的矛盾，叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。【方法论意义】在观察和处理复杂问题时，要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，同时学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。学会“弹钢琴”的工作方法，防止“单打一”。17矛盾主次方面辩证关系原理【原理表述】唯物辩证法认为：在矛盾双方中处于支配地位起着主导作用的一方，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位，不起主导作用的一方，叫做矛盾的次要方面。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。矛盾的主次方面的关系是对立统一的。它们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。【方法论意义】看问题既要全面又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。18两点论和重点论统一的原理【原理表述】唯物辩证法认为：两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。重点论是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。【方法论意义】要求把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流，反对一点论和均衡论。19量变和质变辩证关系原理（事物发展的状态原理）【原理表述】唯物辩证法认为：世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。事物不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展。【方法论意义】要重视量的积累，坚持适度原则，不失时机地促成飞跃。20内外因辩证关系原理（事物发展原因的原理、矛盾是事物发展动力的原理）【原理表述】唯物辩证法认为：事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，矛盾是事物发展的动力。事物的内部矛盾即内因，是事物变化发展的根本原因；事物的外部矛盾即外因，是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。【方法论意义】在观察事物、分析问题时，既要看到内因，又要看到外因，坚持内外因相结合的观点。21事物发展是前进性和曲折性统一的原理（事物发展途径的原理）【原理表述】唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物，而发展的道路则是迂回曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切事物发展的途径。【方法论意义】要求我们正确对待人生道路上的曲折，满怀信心的战胜困难和挫折；正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难，满腔热情的支持我们的改革事业，同时准备走曲折的路。认识论1实践和认识（理论）的辩证关系原理【原理表述】人的实践是有意识、有目的的能动性活动。实践决定认识（理论），实践是认识的来源和目的，实践是认识发展的动力，实践是检验认识正确与否的唯一标准。理论对实践有反作用，科学理论对实践有指导作用。【方法论意义】坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主义，反对思想僵化。2实践对认识（理论）的决定作用原理【原理表述】实践是人们发行客观世界的一切活动，认识是人们对客观世界的反映，实践决定认识，实践是认识的来源和目的，是认识发展的动力，是检验认识正确与否的唯一标准。【方法论意义】坚持实践第一的观点。3实践是检验认识正确与否的唯一标准原理【原理表述】人们在实践中要实现预想的目的，必须使自己的认识符合客观实际，即符合客观外界的规律性，否则就会失败。实践是主观见之于客观的活动，具有把主客观联贯起来的特性，一种认识正确与否，只能由实践来检验。【方法论意义】反对用实践以外的任何东西作为检验认识正确与否的标准。4认识辩证发展过程原理【原理表述】辩证唯物主义认为：在实践的基础上从感性认识上升到理性认识，是认识过程的第一次飞跃，从认识到实践是认识过程的第二次飞跃。从深度上说，认识需要不断深化；从广度上说，认识应当不断扩展；从进程上说，认识必须向前推移。【方法论意义】反对思想僵化、认识固定化的观点，反对一切停止、悲观、无所作为的观点。5主观能动性的发挥与制约它的客观规律之间的辩证关系原理【原理表述】客观规律始终制约着主观能动性的发挥，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，任何夸大主观能动性的做法都是错误的。主观能动性的发挥虽然受到客观规律的制约，但这种制约恰恰要求人们积极发挥主观能动性，努力去认识和利用规律。那种认为客观规律会妨碍人们发挥主观能动性，人在规律面前无能为力，从而放弃主观能动性的观点也是错误的。【方法论意义】正确发挥主观能动性同时尊重客观规律，按客观规律办事。6主观能动性的发挥与制约它的客观条件之间的辩证关系原理【原理表述】客观条件始终制约着主观能动性的发挥，一定的客观条件是人们发挥主观能动性的基础和前提，不顾实际条件而蛮干同样是错误的。主观能动性的发挥虽然受到客观条件的制约，但这种制约又给人们积极发挥主观能动性提供了广阔的余地。那种认为客观条件会妨碍人们发挥主观能动性，人在客观条件面前无能为力，从而放弃主观能动性的观点也是错误的。【方法论意义】要求我们把发挥主观能动性同正视客观条件结合起来，利用有利条件，改变不利条件，创造新的有利条件，才能在认识世界和改造世界的过程中不断前进。7主观能动性的发挥与制约它的主观因素之间的辩证关系原理【原理表述】主观能动性的发挥还受到一系列主观因素的制约，这些主观因素包括业已形成的观念、能力、方法和身心健康的程度。积累起来的主观因素越正确，越有广度和深度，就越有利于正确发挥主观能动性。【方法论意义】要求我们自觉总结经验，不断排除错误的主观因素，积累正确的主观因素，端正主观动机，从而有效的发挥主观能动性。8实现由感性认识上升到理性认识的条件原理【原理表述】占有十分丰富和合乎实际的感性材料。运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。【方法论意义】积极发挥主观能动性，创造两个条件，实现由感性认识向理性认识的飞跃。人生价值观1个人活动与社会发展的原理【原理表述】个人活动是社会总活动的一部分，对社会发展具有一定作用。当个人活动符合社会发展规律，符合人民群众的根本利益时，对社会发展起促进或失去作用；反之，起阻碍或破坏作用。社会条件和社会规律又制约着个人的活动。【方法论意义】必须充分发挥主观能动性，为社会发展作出贡献。反对脱离社会需要的自我设计，也反对否定个人活动的作用。2社会存在和社会意识辩证关系原理【原理表述】历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用，反之起阻碍作用。【方法论意义】一切从实际出发，重视科学社会意识的促进作用。3人生价值首先在于对社会贡献的原理【原理表述】人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生的价值首先在于对社会的贡献，它是社会存在和发展的基础，是人生价值的基本标志，是先进人物的主要特色。【方法论意义】发挥主观能动性，充分利用客观条件，不断提高自身素质，发扬顽强拼博的精神，立足本职，做出更大的贡献。