留学考试的变化？烧脑的选择
【留美学子】第2104期
国际视角的精选文摘
教育·历史·人物·旅游·读书·财经
引子
最新的Common Application报告泄露了什么申请机会？
第一部分 可选择考试政策的影响
短期影响：
从最新的Common Application报告看到考试可选择政策的现实影响，2021年申请数据出现的主要变化包括大学差异化加大，申请者差异化分化。
名校申请量增加，提高了竞争门槛。
规模较大、竞争力较强的高校今年的成绩不错，收到了很多申请。在大型公立大学，包括州立旗舰大学，总数上升了11%以上。在录取率较高的私立学校，涨幅超过17%，但规模较小、竞争力较弱的高校就不如人意，如State University of New York (SUNY，纽约州立大学)的申请人数下降了20%。
高收入申请量增加，拼财力时代来临。
较高收入家庭（>20K）的申请量增加16%，而低收入（<1K）的申请量比下降了4%。
财务需求申请者下降2%，家庭中第一代大学生申请者下降3%。
地区差异加大。西南地区的高校增长幅度最大（21.3%）。中大西洋地区的高校增长最少（6.1%）
国际申请 "突飞猛进"，但来自中国的申请者下降了18%（口径应为国内考生），但其他国家的申请者表现出了不俗的增长，包括印度（+28%）；加拿大（+22%）；巴基斯坦+37%）；英国（+23%）；巴西（+41%）。
中长期影响： 通过评估本期考生的后期表现，也就是再过两年，大学将有机会真正做相对公平的评估，来决定新的录取政策。而激增申请数量给招生工作带来了新的挑战，决策录取标准不得不发生变更。而关于标化成绩对大学学业的有效性预测的研究，也已在多年前就进行过。
有研究表明学生 SAT 的批判性阅读、数学和写作的分数与他们大学一年级成绩的GPA 之间的相关系数大约只有 0.09，但是，综合高中学生成绩的 GPA 和 SAT 的批判性阅读、数学和写作的分数能较好地预测大学一年级新生的学习潜能，它们与大学一年级学生成绩的 GPA 之间的相关系数大约为 0.63。
然而，这些研究只显示了相关性，而不是因果关系。一个学生在SAT或ACT考试中成绩好不好，除了学生天生的才能之外，还会受到多种因素的影响。即使研究表明考试成绩和大学成功之间有关系，这种相关性也不是很强。换句话说，在ACT或SAT考试中获得更高分数的学生在大学里取得更大成功的可能性略高，但也只是略高。
标准化考试成绩并不总是能预测你的未来。标准化考试分数是基于少量的数据，只在几次考试中收集，所以它们可能不能准确地反映你在整个大学经历和未来职业生涯中保持高水平表现的能力。在标准化考试中获得高分并不能保证大学对你来说是轻而易举的事情，尤其是如果你上的是一所以学术严谨著称的大学。
同样，如果考试成绩低于你希望的水平，这并不意味着你注定会在大学失败。有些学生在教室里的表现比他们在标准化考试中的表现要好。
竞争对手分析
亚裔分数持续增长，竞争加剧。不论是SAT的分数段，还是ACT多科达标率及分数段，亚裔均列前位。特别2020年，在多轮考试取消、考场关闭、考位紧张的情况下，参与SAT考试的考生竟依旧有接近220万人，与2019年几乎持平，而亚裔考生仅下降5000多人。
虽2020年中国申请者下降18%（国内申请口径），后期是否会因此发生反转，以抢夺失去的机会，仍存在不确定性性，包括疫情及中美关系的发展、美国大学政策变更等因素。
图：SAT分数段位及考生比重
图：2015-2019年ACT达标到3门以上种族分布
图：2020年PREACT和ACT分数种族分布
地区差异化带来的机会
一是因生育率下降，预计2025年入学人数会有所下降。
但2029年顶尖学校的入学人数仍会比现在(2020年)多。且生育率下降的总体人口趋势存在地区差异。东北地区和中西部地区将受到严重的打击。西南地区的院校往往比中大西洋地区的院校规模大，在吸引更多申请者方面表现更好。
二是对难以进入顶尖名校的亚裔，退而求其次选择规模较小且实力不差的州立大学等，将会是更好的机会。
来源于麦肯锡报告
SAT与ACT竞争短期内可能改变部分区域的竞争格局
随着ACT中国市场快速开拓，及线上考试的实施,将抢夺原中国SAT市场份额；SAT开通线上测试，SAT与ACT竞争短期内可能改变部分区域的竞争格局。
第二部分 SAT与ACT的竞争
SAT机考开测，中国考生能否能看到曙光
从1月19 日，College Board在宣布取消SAT Subjest 考试（即SAT２）考试和取消SAT 写作考试，宣告投资新的线上考试。
就在这几天CB又发布了SAT线上考试的测试版本，且SAT机考「Digital Test」系列中的PSAT8/9考试即将开始进行。
PSAT8/9，PSAT10，和school day SAT考试已经在一些美国的指定学校进行。
官方从直观、简化、优化、灵活、公平五个方面解释了在线系统特点。
SAT线上考试测试版本：
SAT机考考试界面？以阅读考试界面演示为例
左边是考题，右边是问题，在同一界面方便阅读，同时读文章时可对重要内容进行高亮，作笔记等工具可以做备注。
考试系统工具
公式提醒、note记笔记、问题切换、重点标记、返回查看、时钟、计算器、荧光笔、答案排除、放大、缩小、隐藏非重点句子……可以说是应有尽有!
免费练习平台
CB推荐在可汗平台上进行个性化学习规划练习，可汗平台SAT练习是免费的。
包括：
个性化的实践建议
你最需要注意的技能
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目前适用范围：
在AP和PSAT线上考试后，SAT在线考试指日可待，但优先在北美考场推行。要求不论线上或线下考试都需要监考人员；SAT机考会设立在学校或者合作考点内，暂不会推行家庭版考试。离托福家庭版考试有较大的距离。
对于中国大陆考生，至少在一年之内，可以在非港澳台地区或者境外参加SAT机考的可能性较低。
ACT率先机考，加速中国市场份额 1、 ACT率先机考等改革
2020年约有167万美国高中毕业生参加了ACT考试，占全美高中毕业生人数的49%。ACT通过一系列的改革包括在国际考场以及2020年在美国国内全面实施的ACT机考改革。2020届毕业生的全国平均综合成绩为20.6分，37%的ACT测试毕业生至少达到了ACT大学准备中的三科（英语、阅读、数学和科学）
2、ACT近一年在中国市场发展增速达22%以上
来自：ACT官网
ACT公布2020-2021学年第一波ACT GAC授权学校新成员以来，短短两个月，又引进一批具有影响力的国内学校，其中包括全国排名靠前的如北京十一学校，上海市民办平和学校、上海市世界外国语中学、深圳中学等。
截止目前，累计107所中国国内学校成为授权ACT GAC国际课程成员，其中北京11家，上海 18家，江苏省10家。
在2019.9-2020.12已新增38家学校，即近22%的新增成员，尚未包括在今年1月加入的如北京101中学国际部等。
3、 近几年ACT考生比重下降，综合得分持续下降，但亚裔学生ACT分数持续增长
依据ACT官网近三年2018年-2020年Average ACT Scores by State Graduating Class报告，近几年ACT考生比重下降，综合得分持续下降。但亚裔美国学生从2015年达到三项或三项以上ACT基准的59%上升到2019年的62%，而其他族裔均为下降趋势。
参加PREACT测试的学生在ACT测试中分数更高
结语
Common Application报告显示申请的差异化加剧；考试可选择政策现实检测出乎意外。分析短期及中长期影响，对处于不同阶段的申请者，需要作出不同的决策来应对。
而SAT与ACT的竞争变化，短期内可能改变部分区域的竞争格局。随着ACT中国市场快速开拓，及线上考试的实施,将抢夺原中国SAT市场份额；虽SAT开通线上测试，但离在中国本地考试仍存在较大距离。
取得ACT GAC课程授权的学校可以让本校学生在学校考ACT课程，未取得授权的学校学生在选择在中国指定考点学习与考试，且从SAT转换到ACT的成本较低，短期内更多考生将选择ACT放弃SAT。
ACT影响力将可能持续到SAT出现更有吸引力的政策。即使未授权点考生为此需交费近3万多元，相比于出国考试的成本及考试不确定性而言，至少是可实现的。
SAT与ACT差异虽存在，但其相似度较大。美国学者尼尔·多兰斯（Neil J.Dorans）对SAT 和 ACT 各项考试分数的相关性研究发现，SAT数学测试分数与 ACT 数学测试分数之间的相关系数为 0.89；SAT 词汇测试分数与 ACT 阅读测试分数、ACT 英语测试分数的相关系数均为 0.83等。
参考文献：
1、 《U.S. High School Graduates, Underserved Students Will Face Significant Challenges in College According to New ACT Achievement Data》
2、ACT Research & Policy | Data Byte | November 2020 PreACT-Tested Students in ACT’s 2020 Graduating Class: A Summary of Performance and Growth
3、Average ACT Scores by State Graduating Class of 2020，2019，2018
4、College Board :
2020 SAT Suite of assesments Annual Report
2019 SAT Suite of assesments Annual Report
2018 SAT Suite of assesments Annual Report
5、Brian F. Patterson and Krista D. Mattern.《Validity of the SAT for Predicting FirstYear Grades:.[2016-9-].
6、麦肯锡：2020.11，Higher education enrollment: Inevitable decline or online opportunity?
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