学习笔记14 | 生活自理：如何教洗手？
一、练习洗手的方法
1. 行为连锁
打开水龙头—把手放在水龙头下—用水冲手—打香皂或洗手液—正确洗手—将泡沫冲洗干净
顺向连锁
按照从第一个行为到最后一个行为链的方向做，一次增加一个。
逆向连锁
按照从最后一个行为链倒第一个行为链的方向做，一次增加一个。
2. 视觉提示
给孩子找些生动有趣的洗手步骤图粘贴在孩子洗手就能看到的地方，作为提示。
二、在教孩子洗手时，我们还能教什么？
1. 动作技能：如,挽袖子;
2. 提要求技能：向大人要香皂或是洗手液;
3. 自理能力：用毛巾擦手等。
三、家长应注意什么？
1. 要选择合适的方法教孩子;
2. 休息给孩子的辅助要慢慢撤除;
3. 家庭成员意见保持一致;
4. 避免孩子产生辅助依赖。
【家长笔记一】
【老师点评】
笔记记录条理清晰，尤其是任务分解步骤的描述：
先打开水龙头、把手放在水龙头下面、冲手、打香皂、洗手最后把泡沫冲掉，更利于理解逆向连锁和顺向连锁。
针对洗手的问题，老师讲解的各种方法总有一种适合您！赶紧一起学起来吧！
【家长笔记二】
【老师点评】
本计划延续机构干预的深度服务，是【踏踏实实有效解决孩子的问题】，我们不做项目推广，更不打公益牌。
2. 更具个别化的训练计划—遵从科学！
针对新客户，您不必担忧计划设定问题，因为我们准备了专业的能力水平评估，可以针对性给予孩子和您居家训练指导，达成目标。
3. 更成熟的服务体系—不在孩子身上做试验！
本服务已在园开设了很久，经过BCBA等多番推敲打磨，且康复师居家干预指导的实践经验丰富。
4. 更密集的康复师指导—每天！
每天1次，每次1课时，根据家长和孩子的需求来追踪服务。
5. 为了孩子的未来，我们希望您成为更专业的家长！
孩子一定是本计划的中心，但我们同样关注如何教会家长，提升家长家居干预的信心和能力，因为孩子终有一天会离开机构，只有您更专业，孩子才会有更好的未来。