打造家长学校品牌探索德育管理模式论文

  论文摘要:学校、家庭、社会是构建社会化大教育的三大板块,三者有机结合,教育才能事半功倍。通过四大方面论述,探索在新形势之下,如何以家长学校为重要抓手,从而有效推动学校德育管理,全面推进学校素质教育。

  一、完善家长学校管理体系

  确立先进教育理念,以思想转轨为先导,加强家长学校管理体系建设,要探索以培育人才为核心,创造性开展系列卓有成效的家长学校工作。

  (一)更新教育理念,健全机构和完善制度,保阵家长学校工作顺利有效开展

  在家长学校打造上,学校领导要通过各种渠道进行关于家长学校重要意义的理念渗透,调动教师们积极参与的积极性。将家长学校工作纳人学校总体工作计划,列人学校的日常工作议程,贯穿学校学年工作始末。

  在家教队伍建设上,实行“双线运作,纵横联网”模式,即校内、校外两条线平行并重,家庭、社区单位联动共振。校内以“家长学校委员会”为龙头,负责家长学校的日常工作;聘请校内外家教专家骨干组成讲师团,负责家教知识、法制教育、卫生保健、安全教育、心理调适、成才模式等专题辅导,为广大家长提供家教咨询;分教学班成立“家长联谊会”和家长学习授课班,从而构成管理层、智囊层、操作层三个家教阶梯式的校内立体教育场。各正、副班主任严格依照家长学校领导小组制定的班级管理职责开展工作,履行义务。领导小组每学期对工作进行评定考核。

  (二)加强家长学校教学常规管理,实现家长学校教学规范化和科学化

  加强家长学校教学常规管理,要求授课教师有严谨而切合实际的辅导展示。要求班主任对学员进行出勤记录,期末对学员学习考核反馈。如撰写学习心得、填写考卷等,并由班主任组织评定考核等级,对家长实施表彰奖励。建立常年家教问题咨询服务机构—家教服务中心,针对不同年级孩子的家长遇到诸多家庭教育问题,进行沟通交流,并从交流中选取优秀案例,纳人家长学校上课内容。形成相互促进,共同发展的局面。

  (三)不断改善家长学校的办学条件,促进家长学校工作的优化

  随着学校办学水平的提高,家长学校的办学条件也逐步改善。学校的多媒体教学设施、远程教育网络等现代化的教育手段更好地为家长学校的工作服务。学校多媒体教室、计算机教室等均可成为家长学校所支配的活动场所。

  二、搭建家长学校平台,提升家长学校办学品牌

  家庭教育工作要深人开展,必须提供优质教育服务,提升办学品牌,让广大家长在活动中受教育。各级“家庭教育实验研究基地”与“示范家长学校”等是品牌办学的重要平台。家长学校发展有更高的起点才能更好发展。学校充分发挥教育科研在家教中的先导作用,以教育科研成果创新家庭教育工作,借以提升教学品牌。如(研究家庭教育中孩子养成良好行为习惯的途径与方法)、(家庭中亲子关系的沟通与调适》、《依托家长学校创建学习型家庭课题研究》等应用型课题研究,并在家长学校教学活动中开展相应的主题教育。教师、家长写家教研究论文、随笔,有了课题研究理论支撑,家庭教育工作就有了坚实的理论基础,推动品牌的升级。在课题应用研究中通过校园网络的优势以及校刊、宣传栏、公开信、家校联系手册的宜传作用、开展书香家庭主题创建活动、感恩系列活动,拓展家庭教育覆盖面,同时把诸如家长会、家访等,整合到家长学校工作中,纳人学校工作计划,具体工作分解到年级组、班级,学校教育与家庭教育有机结合,收到良好的教育效果。

  三、探究家长学校发展思路

  (一)成功体会和新的挑战

  目前,在家庭教育中普遍存在许多误区,有重智轻德、重知轻能、重养轻教等现象;有拔苗助长,要求过急过高的现象;甚至认为教育是学校的事,与家长无关,忽视自身品行修养,给孩子成长带来负面影响。

  作为学校工作的一部分,家长学校有力地促进学校素质教育的实施:家长们掌握一定的科学教育方法,他们自身的品德、行为习惯、文化修养等综合素质都得到一定的提高,家庭教育水平提高了,较好地与学校教育有机结合,立体地培育祖国的花朵。家长的成长和进步不但推动学校的教育教学工作,同时也促进社区的'精神文明建设。

  (二)家长学校工作的发展思路

  1、必须紧紧依靠党委政府、有关部门的重视与指导。家庭教育工作是一项公益性事业,又是一项民心工程,关系到社会的和谐与发展。学校依靠各级党委政府的重视和支持,按照妇联、教育局指导,扎扎实实地开展家庭教育工作,便能取得明显的素质教育实效。

  2、必须紧紧抓住服务家长这个着眼点。家庭教育为家长服务,是我们家长学校工作的着眼点。要不断开阔思维的空间,拓展工作的领域,创新工作的方法,适应新时代学校德育管理的新要求。

  3、必须发挥家长的智慧和力量,创新家长学校服务方式。家长学校离不开家长们的聪明和才智,他们是家长学校的源源活水,在优秀家长中选讲师将是家长学校讲师团扩充新生力量的有效途径。同时,家长学校应创新服务方式,提供更优质的学习、交流服务平台,进一步促进家长学校品牌的提升。

  把握新时代的家庭教育新特点,大力营造“家教”浓郁氛围,形成鲜明特色的学校德育管理,推进家长学校的品牌建设,有力探索学校实施素质教育的新模式,我们将继续为之努力。

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