女儿不好养|面对孩子的情绪，家长咋办啊？

“ 当孩子有情绪，作为妈妈，应该怎么做”

01

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那天的语文作业是，你想告诉老师的三句话，用拼音写。

因为我还有一场讲座，所以在给她指导作业的时候，就比较着急，自然态度不是很好，还夹杂着批评。

到了讲座的时间，她还剩一句话没写。

于是告诉她后面的一句话自己想着写。

她让妈妈帮她写。

我说最好自己先想，如果实在不会就空着，妈妈回来给补上。

九点钟结束了讲座，发现她竟然还没睡（平常八点半就上床了）。

02

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我去看书桌上的作业本，果然是错的。

她要求我把拼音写出来，我看时间很晚了，就帮她写了，结果她各种挑毛病，一连写了三张都让她撕了。

好不容易最后写的达到了她的要求，她便去誊写，用橡皮擦的过程中，本子被擦破了。

那个时刻，我看到了她的愤怒。

于是我说，破了就再重新写一页吧。

她说，不行，我不写了。

我说：那就别写了，明天就交两句话吧。

她却大怒，过来扯我，我没理她。

她接着回去写，我累了，躺在床上休息，她一会儿扔个纸团过来，我接着扔回去，不一会儿，她扔了作业本过来。无奈，我从床上坐起来，却看见她扑过来哭天抹泪，拽衣揪脸，一连闹了半个小时，怎么安抚也没用。

那一刻，我忽然明白了她愤怒背后的委屈，肯定是之前写作业被妈妈说了，心情不好，于是，我就静静地任她发泄。

爸爸在旁边说是不是疯了。

她哭累了，我问她想干嘛？她说：我就是不想让你们管我，你们应该听我的。

妈妈说：这不可能。不过，如果你不想让我们管你，我们也可以不管。

爸爸说：对，以后都不管了。

她又不愿意，继续哭。

最后终于累了，拉着去洗脸刷牙，给她洗脚。

03

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妈妈也终于平静下来。

看着她说：刚才妈妈看你发火，很愤怒，也很委屈，是不是因为之前你写的时候被妈妈批评，你感觉到不舒服，而且，你觉得这些拼音都不会你觉得很难过？

她说：是的，我学过的拼音都忘了，我不会拼，你还不帮我，所以很不舒服。

妈妈说：那也没关系啊，妈妈小时候也不会，但是后来也会了，我们回来多练习就会了。那你以后有事情能不能像现在这样说出来？别那样哭天抹泪的？

可是，我控制不住啊！

妈妈想着，大人其实也有时候控制不住，但是嘴上却说：我觉得你下次马上要生气的时候可以来找妈妈，告诉妈妈你要生气了，我帮你呗。

好吧！那我为什么学不会，其他小朋友都会。她还是执着于这一点。

妈妈继续很有“耐心”：那是咱们练习得少，明天妈妈和你一起练习，而且爸爸妈妈都很聪明，你不会笨的。

她好像心情好多了，脱了衣服去睡，却睁着眼看我，妈妈赶紧说：不管你学习如何，爸爸妈妈都爱你。

这才放心入睡。

看她睡着，我开始想，如何做家长，真的需要不断学习，孩子的很多问题，其实，在某种程度上，都是家长的问题。

所以，家长的情绪稳定很重要。

那么，当面对孩子的情绪时，家长需要怎么做呢：

首先，接受：接受孩子当下的样子，“说”（告诉自己，你看到的孩子情绪背后的感受，比如，在孩子大哭大闹的背后，可能是需要吸引你的关注）

第二：分享：先处理情绪，再处理事情。

当孩子情绪上来的时候，一定要先处理情绪，再处理问题。比如当孩子告诉你，今天他和别人吵架了，很不开心，很难过，你一定不要先去指责孩子为什么和别人吵架，而是先去关心孩子的难过与不开心。

第三：肯定与引导：规范行为，传达接纳与爱。

当情绪处理完，孩子平静下来，就可以分析事情了，告诉她应该怎么做。

但是不要忘记，告诉孩子，行为本身可能不值得肯定，但是他依然是爸爸妈妈最爱的孩子。（这点很重要，其实，如果可以，每天都可以告诉孩子，你很爱他。）

第四：反思与解决问题。

当一件事情发生，都不是平白无故的，都有原因，作为家长，需要从每一件事情中吸取教训，总结经验。

其实，很多孩子的问题，都是家长没有认真倾听孩子的声音造成的，所以做人家的父母需要不断学习，不断思考，不断进步。

不要说从前父母怎么样，我们已经不是从前；也不要以为你为了孩子付出多少，孩子没有要求你带她来到这个世界上，既然带来了，就要为孩子负责。

PS：

其实，我们仔细想想，有多少时候，作为家长，我们控制不住自己的情绪，是因为孩子惹怒了我们？还是孩子的行为触到了我们内心那个不为人知的扳机点。

比如，孩子一哭，我们就烦。你需要问自己，是因为孩子哭，你烦。还是因为孩子哭让你想起了某些不堪回首的过去。你小时候被允许哭吗？你觉得哭是可以接受的吗？

所以，需要你做两件事来“营养”你自己：

第一，自己爱自己。

第二，经营好夫妻关系。

至于怎么做，我们有空再讲吧。