特稿|2018年，我做辅导员，已经12年
2018年，还剩一天。
人到岁末，总要感慨，忽然想起，在山东大学，做学生工作十二年了。我人生中最美好的十二年。二十六岁到三十八岁。是在这个学校陪着一千多名学生度过的。
我很喜欢12这个数字，所以，发此文，以示纪念。
山东大学是改变了我一生的地方。1999年，我进入山东大学威海校区读书，2006年硕士毕业留校做辅导员，2017年，我被评为第九届全国高校辅导员年度人物，2018年博士毕业。山东大学，见证了我一步步的成长。
我挚爱这所学校，更爱这所学校的学生，看到他们，就像看到多年前的自己。作为一名辅导员，我有责任担当起学生健康成长的指导者和引路人。当然，山东大学的百年底蕴与优良校风也给了我这样的自信。
于是，我做了两件事——网络思政与日常用心陪伴。
壹
网络思政
“在这个信息多元化的互联网时代，在这个学生可以在网络上自由发声的世界，辅导员应该成为网络思政的先行者，要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，以学生喜欢的方式和他们对话，引领和陪伴他们成长。”我是这样理解的，也是这样做的。
2006年11月5日，我在QQ空间写下第一篇工作日志，到目前为止，已经写下1337篇文章。几乎所有学生能够看到的媒体，我都尽力地用学生喜欢的方式来表达我的思考。从新浪博客到人人网，到微博到微信到QQ空间到直播平台，我一直都在。2014年12月，为了更好地发挥网络在思政教育中的作用，我开通个人微信公众平台陌上花开，后台粉丝17600多人，平均每天回答三名学生提问，目前已经回答上万条。
开始，我没有去想，做这件事情有什么意义，只是想让更多的人去了解这个职业，了解这个学校。但是，写着写着，我便意识到这件事情背后蕴含的更大能量。
长期坚持做一件事情，不仅影响了别人，也成就了自己。
一个学生说：我花了三天的时间看完平台所有的文章，看到某些文章会惊讶，作为一个老师居然是这么想的，和学生的思维有时候完全相反。喜欢读这样的文章，随性，真实。很幸运能遇到你，认真负责甚至有时认真到刻薄，可是你的心确是十分温柔善良的。真心谢谢你为我们做的一切。问您能不能知道我是谁是不想让您知道我是谁，因为说这些话没有任何目的，只是表达对您真心的感谢。我是每一个你的学生，每一个看过你文字的人。
微信平台还成为和学生及家长沟通的平台，不仅是本校的学生，很多外校的学生也将自己的困惑在后台倾诉，不管多忙，我从不会忽略任何一条求助。有问必答，是我对学生的承诺。一个学生说：“老师你对很多同学都有帮助，对老师而言我是之一，但你对我们就是全部。在这个信息便利的时代，我们的思想就像徘徊在十字路口的雏鸟，无处安身，还好，老师，您一直都在。”
更让我没有想到的是，家长也开始参与平台的建设，一个学生家长发来的文章《如何与奇葩舍友相处》被四十多家自媒体平台转载，不仅如此，他还用自己和孩子相处的经验为很多家长答惑解疑。一个家长给我留言，说女儿在吉林大学，偶然看到了我的文章，便经常阅读，她说：所有的家长和孩子们都需要这样的老师给他们传递正能量，需要这样的老师为他们指引人生的方向。这让我更坚定了写下去的决心。
长期的坚持与用心帮我实现了人生的另一个梦想。2015年，《在海滩上种花——一个大学辅导员的工作日志》出版发行，2018年，《奔跑吧，青春——一个大学辅导员的工作日志》出版发行，我出书的梦想竟这样被我的辅导员工作实现了，我从来没有像现在这样感谢过这份工作带给我的认同感与成就感。
贰
日常陪伴
高校思想政治工作，面上做的是学生思想政治工作，实际上将影响一代青年的思想观念、价值取向、精神面貌。”作为辅导员，应尽最大的努力帮他们扣好人生的第一粒扣子，打牢成长发展的基础。但如何让大学生信任和接纳自己，做好他们的思想引领工作，是每个辅导员面临的共同命题。我个人认为，答案只有两个关键词：信仰与爱。拥有这两个品质，就是一名合格的辅导员。
当17岁的马克思写下旷世名言：“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒。因为这是为大家而献身，那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”那么请问问自己，我，作为一个辅导员，是否认为我的职业就是为了学生的幸福而存在的？
我们无需成为一个道德上毫无瑕疵的辅导员，但我们需要是一个有理想有信念的辅导员。2017年，给学生讲党课，一个学生说：老师，我从来没有如此认真听完一节党课。我问他为什么？他说：你的眼睛里有光。我想，那便是相信的力量。辅导员要努力成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。一个有信念的辅导员会让学生尊敬，但是仅仅尊敬还不够，还需要学生的亲近。亲其师，信其道。辅导员要有仁爱之心。“好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱, 通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。”
曾有一个学生，成绩不好，沉迷于网络小说，从上一级降下来，我试过无数办法，都毫无起色，连他的父母都说他是一个废物，可以不管了。每次当我想要放弃的时候，就会想起苏联教育家马卡连柯的名言：当你对某个学生用尽了所有的办法，还不见效，感到实在没有办法的时候，其实还有一个办法，那就是爱。当发觉爱也不行时，说明爱得不真，爱得不够。于是重新出发，继续督促，终于，在第六年的最后一个学期，他大学毕业并找到了一份合适的工作。去年端午节，他从外地赶来说：老师，我爸非要我过来跟您当面道谢，他说，没有范老师，就没有你的现在。每个学生都值得我们用爱对待，当辅导员都不能无条件接纳学生，怎么可以指望学生接纳你，喜欢学校。
在和学生的交流中，我发现大学生的心理健康情况并不乐观。为此，在学校的支持与帮助下，我积极参加各类心理培训，考取二级心理咨询师证书。而在所有的心理问题中，我发现学生的情绪情感问题最为突出。为了更好地服务学生，2015年，在学校支持下，我成立“范蕊情感教育工作室”，对学生的情绪情感问题进行研究，并提供服务。为了让学生更容易接受，我精心设计每一次活动和讲座；为了让学生树立正确的爱情观，我率先在威海校区开设爱情课，这一开就是4年，选课年年爆满。到目前为止，工作室成员共开设情感类课程8门，进行校内讲座45场，校外讲座18场，咨询情感类问题500多人次。
多年来，我坚持每周去一次学生宿舍，每天尽量和学生面对面沟通一次，每周坚持撰写工作日志，两千多人次面对面的沟通，两百多场形式各异的主题班会，几百张政论文写作的PPT，无数个学习困难、家庭困难和心理有问题的学生在我的陪伴下顺利毕业，每年教师节，我都能收到毕业学生送来的祝福，学生们说：老师，我们想用这种方式让你幸福。
叁
人生在路上
一个辅导员除了有理想信念、有仁爱之心还应该经常思考，提升自己。工作十二年来，我从未放弃过学习，共承担教育部人文社科基金1项，山东省社科规划课题1项，团中央重点课题1项，地厅级课题9项，发表论文20多篇；出版散文集3部，参编书籍3部。在学校支持下，我还参加了各类心理学和就业培训：国家心理咨询师培训、EMDR创伤治疗师培训、萨提亚模式心理咨询技能培训、许维素焦点培训，全国高校创业、就业指导师培训等。学生说：老师，我也要多读书，希望未来可以变成和你一样的人。
生命中所有的得到都不是偶然的，我很幸运，遇到许多支持、陪伴我的人，他们肯定我的努力，促进我的成长。感谢山东大学，感谢在我生命中出现并给予支持的每一个人！
当今中国正处于一个新的发展阶段，百年山大也正处于建设世界一流大学的关键时期，无论国家还是学校，人才都是最决定性的因素。每一个山大人都要在这个时代里，承担自己的使命。作为学生工作者，我们的责任就是培养中国最聪明、最有创造力、最积极思考的堪当民族复兴大任的时代新人，就是为每一位学生负责，每一个学生的背后是一个家庭，一个家庭的背后是一个社会，而这个社会的背后便是一个国家和一个民族。为每一个学生负责，其实便是为国家与民族负责。这是我们的初心，也是我们的使命。我们将继续带着挚爱，带着责任、带着自信，以立德树人为根本任务，秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨，为培养一流的本科生而努力。