成长记（五）

在北京的我盯着手机视频，看在海南的孩子背“锄禾日当午”，声音与表情实在搞笑，字音不是很准却异常可爱，孩子忘了词，还会闭上眼，轻轻眨一下眼睫毛，想了想，开怀腆肚，又能把字给吐了出来，憨态可掬，爱笑得很。孩子不在身边，一部分朋友会说我和爱人很幸福，我想他们的意思是说少了孩子很清静，可以过二人世界，可想言外之意当可理解为有孩子之后，才能显出二人世界特别的价值。还有一部分朋友说你们怎么舍得孩子，我想意思是爱孩子的表现应该守着孩子不忍分离，要天天陪伴他的成长见证他的成长。刚开始我确实也是拒绝与孩子分开的，但北京冬天寒冷的天气加上雾霾最后还是妥协了，孩子虽然也在海南异地打疫苗而发烧，但总体而言身体状态不错，享受着户外的好天气。有时也会想孩子终归是要离我们远去的，他有他自己的生命轨迹，放手何尝不是一种爱，也亏得有手机，时常能从手机里看到孩子可爱的视频。我过去写文章谈到唐诗5万多首，大部分都在表达思乡怀念的情绪，过去走出家乡，就很容易“乡音未改鬓毛衰”。现在为什么没有诗了，因为很少有真的情绪了。有了手机有了高铁飞机，人们的思乡怀念的情绪大大缓解了，人的情绪达不到，也就失了产生诗的艺术氛围了。不过我宁愿要手机也不要诗，为了写诗而分离的蠢事不能干，因为诗的目的本身就是要缓解人的情绪的，手机能更好地完成这个任务，以解相思之苦比诗来的痛快。盼着放假，从北京到海南，有近两个月没有见到孩子，孩子很有进步，这种进步本身是对生命的赞美。在三亚，他长了7、8粒牙齿，走路越来越稳当，会说很多词语了，高兴的时候就能从嘴里蹦出高兴两个字。自己吃饭，自己睡觉，很享受晚间的刷牙，他会在吃饭的时候，轮流点大人的名字，爷爷、奶奶、姥姥等依次叫唤，很是可爱，大人们都乐于答应，其乐融融。我告诉自己，要将孩子的这种可爱铭记于心，如果将来孩子长大变得很不上道，很讨人嫌，我就需要用这儿时的可爱来抚慰自己，提醒自己这颗初心，真希望孩子的这种可爱能持续下去。孩子开始会分我的你的，别人不能随便动他的东西，当然他心情好的时候，见到任何人都热情地打招呼，微笑示人，手舞足蹈，还主动与人握手，社会人性的复杂都在他的笑容里融化，尽管我在他后头跟着，生怕他磕着碰着，被陌生人抱走。爱人为孩子削完苹果，我就跟他说：能不能给爸爸一块？他就摇头晃脑地说：不要、不要。我就假装生气，逗他玩，把他装苹果的碗给端走，狠狠地说：如果你给吃一块，整个碗里的苹果都能给你。孩子真的能听懂，他就乖乖的把苹果往我嘴里塞，然后抱着碗大笑，更有趣的是，当他吃不下碗里的苹果了，就开始把苹果一块又一块地推销给大人，大人不吃还不行，一个劲地递，生活真是添了很多乐趣。我期待着孩子回到北京，我觉得2至3岁左右应该是最有趣的时候，我们也不能缺席太多，我还想着每天与孩子一起背一首唐诗，说到唐诗真的算是一种文化影响，我觉得在中国，基本上没有哪个孩子没有背过唐诗，没有受过唐诗的熏陶，在文化感觉上我们没有断，只是我在想如果没有唐诗，在最初的时候，孩子能读一些什么，背一些什么呢？能背唐诗并没有什么了不起，能写唐诗也不过如此，骆宾王、李白、王勃都是少年才气，关键是如何开创新的文学样式，超越前人，后代认可，承载发扬。我相信这个东西不是背背唐诗就能创新的，文化既需传承也需打破。