这个世界上，对你好的就是好人，对你不好的？就是坏人？
在《你好，旧时光》里，我最喜欢的一个人物就是陈桉，我很喜欢他这种的人物形象，总是那么亲切温和寂静而又力量，他对于小说的女主角余周周来说是一个善良、温暖、像一个神仙一样的知心大哥哥。
“这个世界上，就你好的就是好人，对你不好的就是坏人。”这句话就是陈桉说的，你可能会否定，当初我第一次看到这句话的时候，也是非常不解，但后来我似乎明白了些，这里就还要牵扯到一个人物——谷老师。
谷老师是少年宫总负责人，余周周是在少年儿童故事大赛初次见到谷老师，之后他到学校带她去参加汇报演出，让她学会如何站在舞台上。
那时候，余周周是羡慕小燕子的，她能够在大舞台上像个明星一样受大家的欢迎，但是在余周周在省内各种晚会崭露头角的时候，谷老师拒绝了电视台的邀约。
谷老师是看得很明白的，很多孩子从小就在少年宫学习各种各样的技能，长大后，有些人把这条路走下去了，有些人半途而废，而有些人明明走不下去了却回不了头。
他不想要余周周成为那样的小甜甜，他只希望她是一个单纯快乐的小丫头。
因为世界上很多路都非常窄，但是所有人都觉得自己肯定是最幸运的。
尽管谷老师在少年宫工作多年，他有很多学生，但是他却是孤独的，他渐渐老了，会站在台上双眼凝视着漆黑一片望不到边际的观众席，在暖气上烤着手······
在余周周眼里，谷老师一个好人，为什么？
在谷老师临终之前，只有陈桉和余周周俩人来到医院去看望他最后一眼，余周周很是不解为什么只有他们俩人，谷老师不是有很多学生吗？
但是陈桉用一种似乎嘲讽、有点愤怒的语气说道：来给他送别的人的确越多越好，越多越温馨感人，但是再温馨再感人，也跟死者没关系，那些都是做给活人看的。
不是吗？何必如此虚假呢，人都要离开这个世界了，还何必如此假惺惺的。
那为什么陈桉要叫上余周周来医院呢？
因为余周周是真心喜欢谷老师的，谷老师也喜欢她。
那么，别人就不喜欢谷老师吗？这是余周周的疑问。但陈桉却反过来问余周周：你觉得谷老师是个什么样的人？她的回答就是那么简单——谷老师是一个好人。
究竟什么样的人可以称得上是好人？这是陈桉的问题。但随之他的答案有点令人意料之外，“这个世界上，就你好的就是好人，对你不好的就是坏人。就这么简单。”
余周周当然不认同，在她眼里，好人都很善良，很公正，他们不会瞧不起人，不会偏心······
可是陈桉却对她说出了这番话来：
谷老师对你善良，对你公正，也不会瞧不起你，更不会偏心——不，他偏心，但偏向的是你。所以他是好人。但是，如果我告诉你，谷老师和你跟我抱怨过的那些老师一样，他也收礼，对于那些没有前途的孩子，他也不会阻拦他们来少年宫追梦，甚至还夸下海口哄骗他们的家长。在乐团的位置上，他也不公正，他也偏心。很多人不喜欢他，对于别人来说，谷老师是坏人。
这么一段是全篇小说中我最喜欢的一段，简单，却意味深长。
所以，到底什么样的人是好人呢？我认为是没有绝对的标准的。
你可能会说一个为社会做贡献的人是好人，但那只是对于这个社会而言、对于你还有像你一样的受到“益处”的人而言，并不是对于所有人来说他是一个好人。
又再比如，小偷就一定是坏人吗？妓女就一定是不要脸面、卑贱的人吗？土匪就一定是打家劫舍吗？
都不一定吧。可为什么我们总是喜欢这样去评价一个人呢？
因为我们总是喜欢，甚至可以说是习惯根据我们所听到的、看到的、想到的，去推断一件事物，而那些你没有听到的、看到的、想到的呢？自然而然你会认为你已得出答案。
可事实是这样的吗？不知道。可你已经在你自己的答案上深信不疑。
这也就是为什么人与人之间会有那么多的误会，为什么你会认为对自己好的人就是好人，对自己不好的人就是坏人（就算你不认为他是坏人，但心里绝不会认为他是好人）。
这种思考问题的方式是普遍的，但我想却也是片面的。
所以，我个人认为遇着事情断不可轻易下结论。在大一下学期里，我听形势与政策老师说过：
作为一个大学生，思考问题应该全面，应该要了解一些史实的背景，要知道中国共产党的成立的时间、地点、意义，也要知道成立的时代背景。知其然，更要知其所以然。考虑问题，从纵向来看，即历史、现今、未来这几个思考层面；从横向来看，即个人、家庭、社会、国家、国际这几个思考层面。
我觉得这话倒非常有道理，不过这是从大体出发，即general; 那么按specific来说呢，按照自己的习惯去思考，免不了又要片面化了。
这就应该打破枷锁，尝试着从反面、从多面去思考，这就像你尝试去做你不擅长的事一样。
好，回到那个问题：这个世界上，对你好的就是好人，对你不好的就是坏人，对吗？我只能说从某一个角度上来看是正确的。
So, don’t be afraid to try something that you are not good at and consider the matter from multiple aspects.